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学校工会先进教工之家申报材料
2010-7-6 6:31:21 文秘网
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我们学校工会在上级教育工会的精心指导下、在学校党政的领导支持下，很好的发挥工会组织的作用，深得教职工的信赖。学校####年被评为区精神文明单位工会主席####同志评为局优秀党员、署优秀工会干部。现申报先进教工之家，并将学校工会工作开展情况从四个方面汇报一下：
一、发挥工会作用，提高教职工整体素质
教师队伍素质提高了，合法权益、民主权利得到了维护和保障，教师受到了尊重，教职工的积极也充分调动起来了，这样学校就会和谐发展，并在发展中更加和谐。
工会始终把“组织上坚强有力，思想上坚定可靠，作风上踏实可信”作为加强工会自身建设的标准。瞿荣汉同志不仅是工会主席还是支部委员，分管纪检、宣传工作，责任心非常强，大胆有序地开展工会工作。在学校全面推行以人事制度、分配制度为主要内容的内部管理体制改革，学校的利益格局发生重大变化的形势下，切实做好教职工思想政治工作保证了教育改革健康发展和学校大
局稳定。积极配合党政做好教职工的思想政治工作，加强教职工的师德修养教育，把建立新型师生关系，树立新型教育价值观、质量观和人才观，特别是育人意识、切实为学生发展服务等作为师德教育的重要内容。从而使广大教工奠定了教育教学改革和民主管理工作新突破的思想基础。工会的同志经常深入到教工中去，关心教工福利，了解教工疾苦，反映教工合理化意愿，扩展沟通渠道，真正起到了广大教工和学校领导之间的“连心桥”作用。
二、发挥民主管理职能，推进学校民主建设
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。我们做好两个方面的工作：
第一，做好校务公开工作。实行校务公开是依法治教、加强学校民主政治建设的重要举措，在工会的积极推动下，校务公开在制度化、规范化轨道上稳步运行。利用舆论阵地向广大教工进行广泛宣传，学校橱窗设立固定的校务公开栏，及时对全校师生公开校务，如教育收费、招生、教工暑期旅游费用情况、职称评定、奖励表彰等重点或热点问题。校务公开具有公开内容的针对性、公开范围的涵盖性、公开程序的规范性和公开监督的文秘杂烩网严肃性等特点，有效地保障了教育教学改革及团结稳定大局的发展，推动了依法治教意识、民主政治意识、公仆意识、服务意识和勤政廉政意识的增强。每年学校都向全校教职工全面公示学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况。设立学校校长意见箱。校务公开使教职工对学校发展前景、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识 ,加强了学校的民主建设和廉政建设。
第二，发挥好教代会民主监督职能。每学年学校都召开教职工代表大会。教代会严格遵守工作规程，会前商榷教代会讨论的会议主题及要点，积极让教师参与学校管理，向代表汇报学校发展的目标改革、管理体制的改革与设想、招生等情况，让全体教师参与讨论，让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。几年来，正是由于群策群力，才使我校有了长足的发展，办学质量不断提高。
我校工会始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，做好教职工的思想工作，保证实施效果。教代会发挥监督职能，每年要听取校长的工作汇报，听取中层干部的述职，进行民主评议；审议学校财政支出情况汇报，审议结构工资调整方案。
三、维护教职工权益，促进干群、党群和谐
切实关心教职工生活。工会关心教职工生活，始终做好“第一知情人”，通过各种形式倾听教工的意愿，了解教职工的疾苦，并把带有普遍性和代表性的问题及时向学校党政反映，提出自己的意见和建议。工会代表教职工广泛参与学校有关教工利益的决策，把教工的正当意愿和要求体现到有关决定中去，认真履行维护和参与职责。工会做到对困难教工的困难原因、家庭状况等心中有数。
工会热情关心离退休教职工的生活，保障他们的合法权益。工会组织离退休教工参观、旅游。工会还主动配合行政，认真落实好离退休教工的福利待遇和政治待遇。在春节、教师节等节日，给他们发送慰问物资或慰问金。工会关心女教工的生活，积极倾听和向行政反映女教工的正当意愿，并切实保障女教工合法权益。请人做健身理疗。
同时配合行政努力搞好教工福利。每年在元旦、春节、“五一”节、教师节、中秋节、国庆节根据实际情况为教工发放福利慰问品或款项等，在工会组织的每次文体活动、比赛后均给参加者发放相应的奖品。
工会努力实施“送温暖、献爱心”工程，维护好教职工的合法权益，为教职工办实事、办好事，从而保证了我校教育教学改革的顺利进行，推动了学校和社会的政治稳定。
学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
学校工会从维护教职工根本利益出发，从解决教职工实际困难入手，得到了广大教师和学校党政领导的肯定，为维护学校的安定团结，促进党群和谐、干群和谐起到了积极作用。
四、组织竞赛活动，促进教师发展
工会为让教职工的业余生活既丰富多彩，开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。
开展各种文艺、体育活动，如运动会、音乐会、年轻同志唱歌比赛、乒乓赛、羽毛球赛、拔河赛、排球赛等，通过组织开展丰富有益的文艺体育活动，对广大教工不仅陶冶了情操，调节了身心，而且有助于高素质教师队伍的建设，有利于活跃的校园文化氛围的营造，对保障我校团结稳定的局面和良好教育教学秩序的发展有着重要现实意义。还培养了顽强拼搏的精神，增强了主人翁意识，培养了爱校精神。不仅使教职工身心得到锻炼，而且增强了责任感，事业心，增强了学校的凝聚力。同时工会坚持每周开放“教工之家”，订购健身器材、各种保健刊物，供教师课余时间放松休息，给教职工提供了舒适的活动空间。
学校党政一直注重教职工的理论学习。我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。学校工会积极配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识，学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。2006年我们开展了“知荣辱做可爱历城人”的系列教育活动，知荣辱从干部做起、从党员做起从教师做起，从点点滴滴小事做起，教育和规范师德行为。其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。工会组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，通过知识问答等各种形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。学校对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。
在实践工作中我们体会到，和谐学校是一种以和衷共济，内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面自由、协调、整体优化的育人氛围。在工作中我们真正体味到了它的真谛。今后，我们还继续努力，团结全体教职工，为创建和谐文明校园，把学校的各项工作做得更好。
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