细节描写让作文升格_作文升格细节描写

其他范文 时间:2020-02-27 10:45:03 收藏本文下载本文
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细节描写让作文升格

设计者:宜宾市八中代武红

一.教学目的:

1.明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。

2.学会运用具体的方法进行细节描写,展现人物的个性特征,抒发内心情感。

二.教学重、难点:

1.教学重点:了解细节描写的作用、归纳方法;

2.教学难点:学会运用具体的方法进行细节描写。

三.学情分析:

针对初三学生的情况,尽量让学生们在作文修改中掌握细节描写的方法,并能加以运用。

四.教学设计:

1.教学方法:尝试法、归纳法

2.教学课时:一课时

五.教学过程:

(一)热身训练: 2011年宜宾中考作文题《童年的游戏》片段作文。

(二)回顾细节描写相关知识。

(三)让学生修改刚才的片段,力求能更有表现力。学生归纳细节描写的方法,教师总结:

方法一:抓住特征,刻画外貌;

方法二:延长动作,再现过程;

方法三:语言心理,凸显性格;

方法四:描写环境,烘托渲染;

方法五:巧用修辞,画其神韵。

(四)教师指点写作技法:

1.具有步步追问的意识;

2.善于扩写句子;

3.善用修辞。

(五)细节运用应注意:

1.要真实,要符合生活实际;

2.要有选择,为表现中心服务,有画龙点睛的效果;

3.要新颖,切忌一般化;

4.用词要精练,不写口水话。

(六)实战演练:(2011年泸州)也许是公交车上的一次让座,斑马线上的一次搀扶;也许是一次伤感的离别,一次快乐的相聚;也许是干渴时递上的一杯水,激动时的一个拥抱;也许是父亲脸上的几滴汗水,母亲的几句唠叨;也许是一片金黄的稻田,一畦碧绿的菜地;也许是一个精彩的进球,也许是一片美丽的风景......在平常的生活中,总会有一些场景深深地留在我们的心底,请你选择一个场景,写一篇小作文。要求:(1)自拟标题,合理采用表达方式;(2)描写细致,抒发真情实感,不得抄袭;(3)不少于300字,不用续卷纸,书写规范,卷面整洁;

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