小学生日记的写作指导
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
小学生日记写作指导一、什么是日记日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。 二、日记内容日记的内容是多方面的,可以写自己看到的、听到的、想到......
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一、什么是日记日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。二、日记内容日记的内容是多方面的,可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的(可以是......
小学生日记写作指导一、什么是日记日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。二、日记内容日记的内容是多方面的,可以写自己看到的、听到的、想到的......
关于小学生日记写作指导习作要求:观察一种小动物,重点观察它的动作,写一篇观察日记。训练结合点:通过仔细观察,把动物的动作特点写出来。简要指导过程:一、阅读习作要求,明确训练内......