广州开发区一小怎么样
小学教育除了教育的特点外，还有独特的基本特征：一是全民性；二是义务性；三是全面性。以下是小编为大家整理的广州开发区一小怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
简介
学校在一块荒地上起步，现代化的校园占地面积1。35万平方米，校舍建筑面积1。41万平方米，生均占地14。6平方米，绿化覆盖率为75%，一直享有“广州市花园式单位”的美誉。建校之初，我们是中学小学幼儿园一起上课，只有几个老师几个班级，到现在，学校拥有25个教学班，在校学生近1000人，专任教师63人，其中中学高级教师和特级教师各1人，小学高级教师46人。
办学二十多年来，在广州开发区这片充满活力与生机的热土上，广州开发区第一小学厚载着政府的殷切期望，用激情、汗水和智慧谱写着理想的篇章。“一小”发展的历史，就是如饥似渴地虚心学习、完善自我的历史；就是开放胸怀、博纳英才的历史；就是开拓创新，闯出自己的办学特色之路的历史；就是办学水平办学质量不断“超越自我，勇争第一”的历史。
2005年以来，广州开发区第一小学不断优化教育资源，切实加强教学管理和质量监控，科学设计人才培养方案，积极开展课程教学改革，不断深化素质教育，已初步形成了英语教育特色、科技教育特色、信息技术教育特色，培养出了一支爱岗敬业、勇于进取的教师团队，形成了学校的核心竞争力。
办学理念
开发区一小多年来坚持“崇德、立志、自强、创新”的校训，坚持“守礼、勤俭、乐学、友善”的校风，坚持“敬业、爱生、协作、严谨”的教风，坚持“刻苦、善问、乐思、宏毅”的学风。近年来，开发区一小更是坚持“以人为本”的管理理念，“和谐联动，整体育人”德育理念，“学会学习、学会发展”的教学理念，“优质服务，切实保障”的后勤服务理念，全面推进学校各项工作，创建学校品牌。
开发区第一小学的品牌理念内涵可概括为“博纳兼容，合作创新”八个字。这既是学校的`办学理念，也是学校的教育理念。这意味着学校的品牌理念的发展是建立在传承学校的历史传统经验精华的基础上的，同时它也是一个不断开放学习创新的过程。
办学特色
品牌学科的创建是品牌学校建设的重要内容。通过对学校自身条件的分析和学校的品牌发展的方向，我校决定重点建设英语特色课程、科技特色课程、信息技术特色课程。通过几年的努力，这三个特色课程已基本形成，日益成为我校建设品牌学校的推动力量。科技教育中“三模一电”特色活动已经成为“一小”的教育品牌、英语教学中童谣小诗教学、木偶表演教学、谜语教学、故事教学等已经成为传统特色。
同时，我们还积极倡导各个学科打造自己的教学特色，打造自己的品牌课程，如数学学科的口算教学和思维训练，语文学科的书法教学、阅读教学和作文教学，音乐学科的舞蹈教学，体育学科的大众健身运动，其它学科也正在形成自己的校本课程。随着学科特色建设的不断深入，会逐步形成为特色学科，对于比较成熟的特色学科，我们将其作为学校特色进行建设，不断丰富品牌学校的内涵。
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