学习目标：1、默写名篇名句
2、学习反衬艺术手法的运用
学习过程：
默写名句：
1、（），（）。情人怨遥夜，竟夕起相思。
2、朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。（），云山况是客中过。关城树色催寒近，（）。莫见长安行乐处，（）。
3、（），（）。江山留胜迹，我辈复登临。（），（）。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
4、默写《山居秋暝》：
5、战士生前半死生，（）。大漠穷秋塞草腓，（）。
6、（），至今犹忆李将军。
二、从《和晋陵陆丞早春游望》《走马川行奉送出师西征》《山居秋暝》中找出运用反衬手法的诗句，并加以分析。
三、《燕歌行》中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！”一句用了什么表达技巧？请具体分析。
四、拓展训练：
1、阅读下面的诗歌。完成第14-16题。(8分)（上海卷）
壬辰寒食①王安石
客思似杨柳，春风千万条。
更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。
未知轩冕乐，但欲老渔樵。
【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。
（1）“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的__(篇名)。(1分)
（2）联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。(4分)
山房春事二首（其二）岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
（1）三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？
（2）这首诗抒发了怎样的感慨？
五、诗文分析
1、《和晋陵陆丞早春游望》诗，诗人惊新而不快，赏心而不乐，感受新鲜而思绪凄清，景色优美而情调淡然，甚至伤感。
该诗的表现手法：以乐景写哀情（反衬）
岑参《走马川行奉送出师西征》诗：飞沙走石、雪寒风厉之中，将士们顽强地向前挺进，反衬出将士豪迈坚强的精神风貌。
王维《山居秋暝》诗：以动衬静
2、《与诸子登岘山》尾联“羊公碑尚在，读罢泪沾襟”运用典故，吊古伤今，四百多年前的羊公，为国效力，也为人民做了一些好事，是以名垂千古，与山俱传；想到自己至今仍为“布衣“，无所作为，死后难免湮没无闻，这里借用典故来抒发个人情怀。
《滕王阁》诗的用典有感叹昔盛今衰，抒发个人情怀之功。
3、《望月怀远》诗，从对方角度着笔，来表现思念之情的。
补充：杜甫《月夜》
今夜鹿州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解亿长安。
香雾云寰湿，清辉玉臂寒。
何时依墟幌，双照泪痕干。
此诗同样从对方着笔，来表现思念之情。
4、《春夜别友人》，《送魏万之京》
两诗都采用了借景抒情，直抒胸臆的表现手法。
《春》诗，景色随着空间而变化，情感跟随景色的变化而逐渐加深。
景：银烛青烟、金樽绮筵，明月高树、长河晓天，悠悠远道
情：相对无言、离情缠绵，时光催人、难舍难分，悠悠离情、此会何年。
《送》诗，第三联宕开写景,景中有情.雁叫声里,云山过处，关城、御苑，从空间转换点明游子行程；树色，向晚，从时间顺序极写一日行速，砧声，秋天到了，家家捣练，为征人游子赶制寒衣。
写景的角度：听觉，离歌、鸿雁、砧声；视觉，微霜、云山、曙色。
三、小结
诗人表情达意的手法很多，在复习过程中注意体会和积累。
表达技巧：
抒情手法：直抒胸臆
借景抒情（间接抒情托物言志）
衬托（正衬反衬）
描写手法：虚实结合
对比
白描
修辞手法：比喻、拟人、夸张、用典、双关等
其他手法：从对方角度着笔等。
网二丫
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