孩子注意力不集中不全是他的错
“我的孩子在幼儿园上课时注意力不集中，坐不住!”
“我的孩子做作业一会儿动这个，一会玩那个，一点作业要三小时来做。会不会是多动症?
在生活中，反映孩子注意力不集中的家长很多。注意力，是个很重要的心理品质，没有他，就无法专心听课，无法完成一件事。可见注意力是个宝啊。
注意力不集中，由于很多原因，不全是孩子的错。在孩子的生活环境中，你有没有清除干扰注意力的因素呢?在孩子更小的时候，你有没有做过干扰孩子注意力的事呢?下面的几个场景相信你并不陌生——
观念一：不要阻碍孩子的探索
2岁的淘淘真的好淘气哦!可不，他正撕开装有花生米的包装袋，把里面的花生倒了一地，又一粒粒捡到自己的小鞋子里，又把鞋子往卫生间有水的脸盆里放。。妈妈进来了，大呼：“哇，我的小祖宗，你在干嘛?”淘淘头也不抬，一本正经地说：“这是我的小船，这是小朋友(指着花生米)，看，在‘大海’里开起来喽!”妈妈没好气地说：“也不能这样玩呀!”啪啪啪，淘淘小屁股挨打了!“哇。”一阵嚎啕大哭!
评析：哪个妈妈看到孩子如此淘气都会生气。但是，比物品更重要的是好奇心，它是孩子探索世界的动力。而孩子在探索玩耍中，正是运用专注力的时候，是注意力高度集中的表现。
正确做法：孩子专注玩耍的时候，不要干扰他，当作什么也没有看见，让孩子继续玩。
观念二：不要打断孩子的话语
虹虹的同学晓晓在虹虹家。俩人在沙发上你一言我一语，在比赛“吹牛”：“我爸爸明天给我买电飞车。”“哼，我爸爸会给我买一架飞机呢!”“那有什么了不起，我伯伯是空军，他会我买一架宇宙飞船。”“我。”
这时妈妈进来，叫他俩：“你们俩真有意思，快别瞎说了，俩个小家伙吃饭了。”俩个孩子终止了对话。
评析：无意中，孩子们正在放飞自己的思维，进行想象力的练习，正需要专注地调用大脑思维，组织语言，这本是很好的游戏，但妈妈的一句“吃饭了”，让孩子们的语言游戏戈然而止，不能不说是遗憾。
正确做法：耐心等孩子们兴致勃勃地把对话游戏做完。
观念三：不要干扰孩子做事
6岁的小毛在房间里专心地画画，妈妈一会儿开门进来拿一样东西，一会儿嘱咐小毛说：“你爸今天又喝了酒，睡下了，记住，你今晚不要去他的房间打扰他了。”一会儿帮小毛把新买的画笔递过来：“这是我今天去超市买的，跑了好几家才买到你要的这种呢!”就这样，一幅画小毛画了一个小时。
评析：父母经常意识不到，孩子做事的时候，需要安静，需要不被打扰。这样的'打扰，就是对孩子专心做事的一种破坏。
正确做法：一切的事情，等孩子做完了一件事再说。
观念四：傍晚，妈妈领着小明散步，走在林荫小道上。妈妈走了好远，突然发现小明不怎么没有跟上来，回头一看，小明正蹲在一米远的地方看什么。妈妈走回去，才知道，小明在观察地上一只蠕动的小虫子。妈妈一只手拉起小明说：“走了，没什么好看的，快走呀!”小明不情愿的跟着妈妈走开。
评析：家长只顾自己散步，却没有考虑孩子的需求，没有从孩子的角度去感受孩子的想法。观察、思考、专注是联系在一起的。
正确做法：蹲下来，和孩子一起观察和感受他所喜欢的。
平时，家长经常做着打断孩子注意力的事，如果这些能避免，无疑对孩子注意力的培养大有裨益。任何禁止儿童活动的行为，都将损害儿童智能的发展，而专注力只不过是被损害的能力的副产品。因此，我们要避免对孩子的注意力的干扰。
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