人教版高中政治必修4《价值的创造与实现》自评稿 王红由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中必修四政治人教版”。
人教版高中政治必修4《价值的创造与实现》自评稿
王红
紧张的比赛结束了，本次课的成功之处在于：
（1）我做好了课前设计，所以讲起来得心应手。并且运用了大量的发生在学生身边的人物事迹。例如张丽莉、刘伟、林书豪、沈星等。这些人物很容易吊起学生的积极性，点燃激情，从而激发学生对本节课人生价值的思考。
（2）教学手段多样化，让学生用脑思考、用嘴说、动手写等活动，使学生主动参与到课堂活动中。充分体现学生的主体地位，而老师只是一个牵线人，搭桥人。
（3）本节课节奏严谨，条理清晰，突出重难点。
（4）本次可充分体现了教学目标，尤其是情感态度目标。
本次课的不足之处在于：
（1）板书设计还有待提高。
（2）如何使“满堂教”真正变成“满堂学”，也是我要不断探索的课题。
（3）在教学中要充分考虑到不同层次的学生，让每个学生都体会到教师的关注，品尝到学习的乐趣。在本次教学活动中我也深深体会到要改变课堂，首先要确立诱思探究的指导思想。在课堂上教师的引导作用发挥的是否恰当到位，会影响到学生思维的广度与深度，而学生的主体地位是否得到真正的实现，也全在于教师设计的诱导是否适合学生的需要。因此，思想桥梁的架设是教学的关键，也是教学艺术性的体现。
人教版高中政治必修4《价值的创造与实现》说课稿王红一、说教材（一） 教材的地位和作用高中学生正是世界观、人生观和价值观逐步形成的特殊时期，《价值的创造与实现》这一框题正......
学号：2015000394《生活与哲学》4.12.3《价值的创造与实现》讲课稿课题：《价值的创造与实现》 学院：教师教育学院 班级：2015级思政行知班 姓名：常思敏 《价值的创造与实现》讲课稿......
《价值的创造与实现》教案教学目标：1、知识目标：识记如何创造和实现人的价值，理解劳动是人的存在方式，在个人和社会的同一种实现价值以及实现人的价值的主观条件。2、能力目标：通......
陕西省榆林育才中学高中政治 价值的创造与实现》导学案（无答案）新人教版必修4 【学习目标】1、知识目标：掌握怎样才能实现人生的价值；清楚实现人生价值的主观条件；认识劳动是人的......
12.3价值的创造与实现一、选择题1．2015年3月2日，习近平总书记作出重要批示，要求每一名党员干部都应当像邹碧华那样甘当“燃灯者”。邹碧华是上海高级人民法院的副院长，他心怀“......
