大湾小学规范社会用字调查方案_规范用字社会调查

其他范文 时间:2020-02-27 10:14:04 收藏本文下载本文
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乌江镇大湾小学

社会用字调查“回头看”活动实施方案

一、指导思想:

为了进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》,按照张掖市语言文字工作评估要求,积极引导广大师生自觉纠正工作、学习、生活环境中的不规范用字用语,唤起全社会积极行动起来,关注祖国语言文字的规范使用,以监督社会用字用语,促进语言文字规范化为己任,让“咬文嚼字”成为每个人的习惯,努力营造“说普通话,写规范字”的良好语言文字环境。

二、大湾小学语言文字工作领导小组: 组 长:温志翔

组 员:姚成毅 李星光 王卫东 汪正海 魏 权 蒋小鹏 柏兴虎 段 懿 赵晓霞 贾小倩

三、工作目标:

积极行动起来,像啄木鸟一样,搜寻、纠出课堂中、校园里、街道、社会上的不规范用语用字,并切实采取措施加以改正,从源头上杜绝用语用字不规范的现象,树立规范化使用语言文字的意识,提高我校的形象和品位,不断提高用语用字规范率。

四、工作任务:

本次社会用字调查回头看的任务:一是清理校园里的不规范用字用语。包括教师的教案、板书、听课笔记、学习记录等;学生作业、试卷;学校的各种档案材料;学校的板报、墙报、标牌、校训、班风、会议记录、标语、条幅、图板等。二是纠正社会用

语用字的不规范。主要检查我校所在大湾村委会周边街道铺面的招牌、广告、标志、路牌、标语;商品包装、说明用字。

五、社会用字不得出现下列不规范情况: 1.使用错别字;

2.使用超出国家法律、法规规定允许范围的繁体字、异体字。3.使用国家已废止的异体字和不规范的简化字; 4.使用国家已废止的印刷字形;

5.其他不规范使用的语言文字。

六、方法步骤:

社会用字调查“回头看”采取的方法是组织四、五年级学生建立“啄木鸟行动队”,将区域内的不规范用字找出来,标明地点,发现前用字,改后用字,登记造册,把反馈表及时上报学校,然后由大湾小学语言文字工作领导小组核实并协调有关部门整改。校内不规范用语用字情况由校自检自查,填写相关表格进行汇总,及时整改。活动分三个阶段:

第一阶段:动员部署(4月1日)

第二阶段:自检自查(4月5日——4月10日)对校内及所包路段用字用语不规范的现象进行全面检查,列表造册,汇总上报。

第三阶段:小结(4月12日)学校对存在的问题上报调查的影像资料、记录表。

七、措施要求:

1.学校根据活动要求,按照学生实际,组建活动小组开展调

查。

2.活动范围、人员分配

老师和10名学生组成“啄木鸟行动队”。填写好《错别字纠错单》。

3.将有关资料上报教导处。

八、行动的安全工作:

加强安全教育,防止意外安全事故发生。带队老师要求认真组织,周密安排,确保行动中的师生安全。行动结束后须认真填写《“啄木鸟行动”调查记录表》。

乌江镇大湾小学 二〇一七年四月一日

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