大班数学《7的加法》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班数学自编加法”。
大班数学教案《7的加法》
设计意图：
本活动“学习7的加法”，是在幼儿学习了6以内数的加减法和7的组成的基础上来进行的。大班的孩子已具有初步的计算能力，为了进一步提高他们这种能力，为进入小学学习做好准备，我在设计“学习7的加法”时，注重从感知入手，由具体到抽象，由易到难，通过丰富多彩的数学问题，激发幼儿学习兴趣，达到培养幼儿逻辑思维能力的目的。
活动目标：
1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。
2、极探索数学活动，乐于讲述探索结果。
活动重点：看图学习7的加法。
活动难点：能根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式。
活动准备：
1、幼儿数学用书，教学PPT课件。
2、蝴蝶和小鸟头饰。
活动过程：
听、唱歌曲数《数鸭子》。引入课堂。
一、复习。
1、复习1到10的数字和数数。
2、复习7的组成。（出示课件，请个别幼儿回答，再全班一起回答。
二、情境感知：看图学习7的加法。
1、课件出示情景图1。师：小朋友们，你们认真来观察这幅图，这是那里？图上画了什么？
引导幼儿说出图意：“大树上原来有几只小鸟，又飞来了几只小鸟，现在大树一共有几只小鸟？”
说出算式：6+1=72、课件出示情景图2.师：小朋友们，这次我们又来到了哪里？图上有什么？ 引导幼儿说出图意：“花丛中有5只蝴蝶，又飞来了两只，现在花丛中一共有几只蝴蝶？
说出算式：5+2=7
三、巩固学习
1、角色表演。指导幼儿带着头饰表演小鸟图和蝴蝶图。（再次的加深幼儿对7的加法的学习和表达。）
2、抢答游戏，巩固7以内的加法
课件，看图抢答编应用题并说出算式进行计算，巩固7以内的加法
四、延伸活动
指导幼儿完成数学用书第12页“7的加法”。
五、结束。
播放歌曲《数鸭子》
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