新闻学子如何才能成为一名优秀记者？由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“怎样做好一个新闻记者”。
新闻学子如何能成一名优秀记者？
怎样做一名好记者呢？我认为，作为一名优秀的记者，必须具备三项基本能力：新闻采写能力、洞察社会问题的能力，以及善于与他人交往的能力。而掌握这三项能力的程度深浅，直接决定这这名记者优秀程度。
发现力是最重要。“有些东西，你不去深入了解，怎么知道自己不能干或干不好呢？”在采访中遇到与预期目标偏差的情况，要寻找到更好的角度和最亮的新闻点。我认为，现场永远都是记者追求的第一原则。
自信心成就好记者。“要老老实实做人、做好人，利人利己；踏踏实实做事，认认真真、用心做事；扎扎实实做学问，积极实践，提高自身素质。记者需要具备领导者的素质；而领导者，就要站在一定高度，从全局来看待事物。“记住，一定要有自信，要充分肯定自己的价值。因为你们每个人都可以创造一个世界！” 语言是最重要的交流工具。谈到与人交流的方法时，“要能见什么人说什么话，还要注意方言的积累，这样在与人交流时更易于情感的深入，才能够获得了更详细、更可靠的第一手材料。”
“记者处于社会的制高点，要冷眼看世界；另一方面，记者处在一个联络点上，必须有热心肠，要愿意帮助人，要关怀社会。”
“记者处于社会的制高点，要跳出五行外，冷眼看世界；另一方面，记者处在一个联络点上，必须有热心肠，要愿意帮助人，要关怀社会。”记者的位置：制高点与联络点
“记者处于社会的制高点，更处在一个联络点上。一方面是联络社会与公民，另一方面是联络政府与群众，所以记者拥有强大的社会优势。”徐泓老师这样诠释记者的特点。
“文字记者手中的笔，摄影记者的镜头，都代表了舆论，很重要的舆论。”徐泓老师认为，总处于舆论中心的北大，前一段时间就因拆迁朗润园、镜春院破旧民居的消息被记者扭曲，放大为舆论力量，给北大带来了很大的压力。“记者是通过自己启动舆论。”徐泓老师说。她反复强调媒体可以造势，所以记者背后有强大的舆论力量。“这是一种可以启动社会，甚至改变社会的力量，所以承载这种力量的记者一定要有强烈的责任感。”
徐泓认为记者这个职业对个人成长也有着其他职业所没有的优势。社会给了记者广阔的空间，他们有机会最大限度地接触人和事，不断进行知识和认识上的更新。“每个采访对象都是一本书，不断接触他们可以加速成长、成熟。”徐泓老师说。她认为做记者的经历是终生难忘的，因为它可以让人学会关心、学会倾听，做到善解人意、善于沟通，有悲天悯人的社会责任感，并懂得做人、做事的基本道理。
要“跑新闻”不要“泡新闻”
“记者是一个行动着的职业，行动目标就是现场。”徐泓老师说，现在不少记者把“跑新闻”变成了“泡新闻”，不是跑现场，而是泡会议、泡材料、泡网络。对于这种现象，她有些义愤填膺。她认为新闻的生命力和原创性都在现场，只有真正去“跑新闻”，才能理解记者行业的实质——代替大众到现场获取真相。讲座结束后，徐泓老师还热情地回答了现场同学提出的问题。“读书之外，要有计划地和社会接触”；“记者要自己创造媒体环境，不能作茧自缚”；“注意观察细节，既要培养发现„不寻常‟的能力，又要拓展知识面，熟悉每一个„寻常‟。”连珠妙语博得现场同学的阵阵掌声。
本次讲座是北大青年报社“传媒视点”系列讲座之一。北京大学学生工作部部长、团委书记沈千帆列席现场。校团委副书记蒋广学主持了讲座。
1、首先要有基本的文学功底及口才。
2、要有敬业精神，不怕累，不怕险。
3、要有基本的职业道德，举一个例子：曾经有些记者得到了某些灰色内幕之后，不把它报道给人民以警示，而是把它当作“敲诈勒索”的工具，得到足够的钱之后就不给报到了，这是什么行为？真是无耻、丧尽天良，给记者丢脸，难道他们忘了记者的本职了？
媒体从事信息采集和新闻报导工作的人通常称为记者（Journalist或Reporter）；记者属于职业的一种。
采访，媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
记者的工作记者最主要的工作，就是代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。由于记者拥有阅听人赋予的权力，所以也被冠以“无冕王”的雅称。
一般而言，记者主要在报社、电视台、广播电台、杂志社、通讯社等机构工作。网络出现之后，也有部分记者替网络媒体（网络报）或专业网站工作。许多政府机关、社团内，也有编制内的记者。还有不在固定媒体工作的记者，一般称为“自由撰稿”或“自由记者”，接受媒体委托或靠投稿维持生计。
记者的表现方式可以分为报导、专题、调查采访、专访、精确报导等等。但记者的稿件、照片、影带等，通常还要经过编辑台的处理。
记者的生涯在有新闻自由的国家，通常不限制记者的学历或条件，所以从事记者工作有许多不同的管道。很多记者在大学或研究所就读新闻、传播等科系，毕业之后立即投入新闻工作，是最典型的一条路。但在德国等地，记者也可能是先完成其他专业学位后，才就读短期的新闻学校，培养新闻采访、写作能力，或是高中毕业后进入媒体实习，由媒体负责教育。此外，政治、法律、社会、历史、语文等文法科的学生，因为所学与记者工作相近，担任记者的也很多。
在人口较多、版图较广的国家中，记者通常有典型的职业生涯，一开始通常在地方媒体工作，采访的路线又以“市政”（City）或“司法”（Crime）为主，之后再慢慢从地方媒体进入全国性媒体，同时也有机会采访党政、财经等其他路线新闻，或转入媒体的言论体系，担任主笔、评论员或专栏作家等职务。离开记者职务后，许多人也会从事公关、行销行业，例如至企业的公关部门任职、担任行销主管或发言人，或是成为文学创作者。在媒体环境恶劣的地方，许多记者在媒体工作时就会细心经营与企业的关系，为未来生涯铺路，但却因此严重影响媒体报导的公正性。在媒体环境尚未完全透明的地方，许多记者也 会收取红包。新闻从业者记者的职责与任务，可以说是多方面的。这里主要谈三点：第一，敏锐地去发现事实；第二，忠实地去报道事实；第三，当好党和人民的耳目喉舌。〔敏锐地去发现事实〕事实客观存在，但有些事实要去发现它、把握它，则需要一双敏锐的眼睛。正如法国美学家罗丹说的，生活中并不缺少美，缺少的可能是发现美的眼光。
我国著名记者、新华社社长郭超人曾说过：“什么样的人当不了记者？什么样的人能当记者？什么样的人能当好记者？大多数人能想到能做到的，而你想不到做不到，就当不了记者；大多数人能想到能做到，而你也能想到能做到，可以
当记者，但不一定是好记者；唯有大多数人想不到做不到，而你能想到能做到，那么你就能当一个好记者。”
我国著名的老一辈记者肖乾也说过，新闻记者“同坐在沙发上沉思的政治家或历史学家毕竟不一样，他是个哨兵，甚至是个侦察兵”。
敏锐的眼光背后，是一个勤于思索、善于思考的大脑。国外新闻学著作里曾引用过这样一个事例：
一位新来报馆的年轻记者，总编辑叫他去采访某先生和某女士的婚礼。他事先对此次采访做了种种设想和较充分的准备。但是，当那天他走到新郎家门口打算进去采访时，看门的却告诉他：婚礼不举行了，因为新郎跑了。于是这位年轻记者垂头丧气地回到报馆，向总编辑报告自己采访失败的消息。总编辑听罢，拍案叫道：新郎跑了，不比原来的婚礼是更大的新闻吗？你为什么不马上采访？这一说，那年青的记者才恍然大悟。
这一事例中我们可以看出，不善于思考，缺乏敏锐的目光，即使是新闻与你擦肩而过，你也发现不了，更是捕捉不到。
敏锐地去发现事实，还应当包括对事实的认识要比别人更善于透过现象见到本质。中央人民广播电台的优秀记者胡占凡，在采访中曾了解到这样一些事实：在杭州，有两个大款为了斗富显阔，在众目暌暌之下，比赛烧人民币，每人烧掉两千多元，只是哈哈一笑。有个“大腕”，扔下30万元买只哈巴狗，眼都不眨一下牵上就走。还有个“大款”，看到别人用6万元一桌的宴席请他，他竟“啪”地打开密码箱，甩出了30万元请了一桌。有所学校的一项调查显示：53.9%的学生把“赚钱多”作为择业的头条标准，北京一些中学生唱“世上只有钞票好，有钱的孩子像块宝……” 胡占凡认识到，这些现象的背后都是“拜金主义”在作怪，应当向这种现象敲响警钟，便采写了《拜金主义要不得》、《再谈拜金主义要不得》等文章，在中央人民广播电台播出，给人们很大的触动。因此，敏锐地去发现事实，透过现象捕捉事物的本质，是记者的职责与任务中应有的之义。[忠实地报道事实]
记者最为重要的职责和任务，就是采写报道。记者是读者与事实之间的桥梁。美国著名的社会学家阿尔温托夫勒在他的名著《第三次浪潮》中将人类的文明史分为三个时期：第一次浪潮农业阶段，第二次浪潮工业阶段，第三次浪潮即我们今天所处的信息革命阶段。
我们每个人都会深深地感觉到，我们每天都处于新闻媒体的包围之中。我们已经习惯了“秀才不出门，天下事全知”的生活方式；对于新闻媒体，我们已经深深地依赖它们给我们提供信息。试想，如果记者给人们提供一条虚假的新闻，将会对社会产生多么不良的影响，因此，忠实地报道事实，应该成为记者的神圣职责和义不容辞的任务。
忠实地报道事实，是新闻工作本质决定的。李大钊曾说过：“现在的新闻，就是将来的历史。”著名学者吴晗也说过：“历史工作者是记录昨天的历史，新闻工作者记录今天的历史。”
我们知道，历史是容不得半点弄虚作假的。尊重事实，秉笔直书是我国史官的优良传统。如春秋战国时期，齐国的右卿崔杼杀害了国王齐庄公齐光，崔杼命令太史以得传染病而死来记载齐庄公的死。太史不从，直书崔杼弑君，因此激怒了崔杼而被杀。崔杼又命令太史的弟弟改写，不从，又杀之；再令其二弟改写，又不从，又杀之。最后轮到三弟，依然据事直书。他认为这是史官职责，失职求生，不如死去。史官这种忠实于事实的做法，对于新闻记者是很有
影响的。我国已故著名的新闻工作者任白涛在《应用新闻学》中就说过：“笔可焚而良心不可夺，身可杀而事实不可改。”
忠实地报道事实的含义是双层的。浅层的含义是，记者应当努力将事实的基本要素、基本数据核实准确；深层的含义是，记者应以实事求是的态度去挖掘事实的本质。
80年代末期，我国某地农民买桑塔纳小轿车，某地农民买飞机、修跑道。这些事实本身是准确的，但在当时农村毕竟还是凤毛鳞角。有些记者以此大做文章，并由此得出“中国农民现在已愁有钱无处花”的结论。显然，这不是对事实实事求是的报道。从全国农村数亿农民的情况来看，一些穷山僻壤的农民连温饱问题都未真正解决，不少地方还要扶贫救助。记者以偏概全，既容易导致读者对新闻报道的怀疑，也容易诱发读者产生逆反心理。由此可见，只有记者把忠实地报道事实当成神圣的职责和任务，读者才能真正做到“秀才不出门，天下事全知”。何为民生新闻？孟子曾有“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张，他认为民为最大。《管子。霸业》云：“以人为本，本治则国固，本乱则国危。”其“人”亦指民。在中国人的传统概念中，民生无所不包。我国首次出现“民生”的概念是《左传。宣公十二年》：“民生在勤，勤则不匮。”这里的“民生”，指的是老百姓的生计。后来这一概念扩大到生活、生存、生计、生命等。因此，笔者认为，所谓民生新闻，就是与人民生活息息相关的新闻。它既是一种新闻形态，也是一种新闻态度，更是一种新闻立场。其内涵为：以平民为视角，以民生为题材，以民本为取向，对老百姓的日常生活给予关注，其报道代表着老百姓的态度、视野、情怀等。
以上便是对于每一个新闻学子成为一名优秀记者的经验与方法
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