第十三章教育督导过程及原则由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育督导的原则”。
一、基本概念
1、教育督导评价
2、“两基”基本实行九年义务教育基本扫除青少年文盲
二、基本知识
1、教育督导的类型①宏观督导和微观督导②定期督导和随时督导③检查性督导，评估性督导和调查性督导④督政和督学⑤综合督导和专项督导
2、教育督导的实施②调查收集资料阶段②整理分析资料得出结论阶段
3、教育督导的评估的特征①是以教育督导机构为评估主体②作为教育督导工作的任务，内容等而存在和进行评估③是评估主体进行区分的一种评估活动
4、教育教导评估的对象和内容（两基、中小学校、地方教育行政）
三、综合运用
1、如何提高教育督导评估活动的科学性①要确立正确的督导评估目的②编制有效的督导评估指标体系③全面而有重点地手机督导评估资料④迅速而又比较准确地整理，分析，解释督导评估资料⑤充分利用督导评估结果⑥积极开展再评价（六个要点）
2、教育督导的原则①以马列，毛，邓为理论指导，以教育方针，政策为依据的原则②科学性原则③民主性原则④发挥几天功能的原则⑤合作性原则⑥促进性原则
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