队列队形练习 游戏（全文）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“基本队列队形练习”。
第07课 队列队形练习
游戏：快快集合——小学体育一上教案（S）
学习阶段：水平一
学习目标：对体育课表现出学习兴趣，适应陌生的环境。
学习内容：队列队形练习
游戏：快快集合学习步骤：
一、常规教育：
教师活动：
1、对低年级学生的常规教育要慢慢灌输，要求要简单明了，让学生
能明白。
2、排体育课队形，组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看
齐。
3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。
4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反
应快。
5、及时纠正练习中出现的错误，优秀的表演，较差的边看边改正。
6、教师及时鼓励学生，染学生的积极性提高，对于个别学生耐心的指导。
学生活动：
1、集中注意力听讲与练习，遵守课堂常规，不讲话打闹。
2、积极参与游戏活动，发挥自己的特长，适应陌生的环境。
3、能记住稍息、立正、向右看齐的动作方法。
4、及时纠正自己的错误的动作，向优秀的同学学习。
5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。
6、学会坚持，加强自我控制能力。
组
织：
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二、及时评价：
教师活动：
1、对上课的要求反复提醒。
2、注意因材施教，评价语言文明，简洁明了。
3、与学生互动评价。
学会活动：
1、认真记住要求。
2、与教师互动评价，大胆发言。
组
织：同上
三、快乐游戏：快快集合教师活动：
1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。
2、组织学生投入到游戏活动中去。
3、对游戏中出现的问题，立即纠正。
4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。
学生活动：
1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。
3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。
组
织：散点
四、课后小结：
教师活动：
1、对课堂进行整体评价，课中出现的问题，及时纠正，课堂常规强
烈要求。
2、师生互动评价。
学生活动：
1、记住老师的要求。
2、师生互动评价。
组
织：
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