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中心小学教科研
组织机构和工作职责
为了更好地开展校本教研工作,使我校在校本教研方面出成果,显成绩,露水平,呈特色。为此特成立以下组织机构。
一、领导小组 组 长: 副组长: 组 员: 职 责:
1、制定校本教研的总体规划。
2、领导小组成员必须深入校本教研第一线,主动承担校本教研任务。
3、为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。
4、适时聘请专家指导校本教研工作。
二、教研组
1、数学组: 组长: 副组长:
成员:全体数学教师
2、语文组: 组长: 副组长:
成员:全体语文教师 职 责:
1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。
2、收集、整理学校校本教研的各种资料,总结学校校本教研的经验和存在的问题,及时向“领导小组”提出建议。
3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。
4、向领导小组推荐校本专家人选。
三、常识组 组长: 副组长:
成员:全体常识教师 职责:
1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。
2、收集、整理学校校本教研的各种资料,总结学校校本教研的经验和存在的问题,及时向“领导小组”提出建议。
3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。
4、向领导小组推荐校本专家人选。
四、课外兴趣活动组 组长: 副组长:
成员:全体常识教师
1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。
2、收集、整理学校校本教研的各种资料,总结学校校本教研的经验和存在的问题,及时向“领导小组”提出建议。
3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。
4、向领导小组推荐校本专家人选。
校本教研领导小组分工细则
一、组长职责
1、全面贯彻执行研训方针、法规,领导和主持学校研训的全面工作,提高教育质量。
2、从学校实际出发,主持制订学校研训的发展规划,并认真组织实施。
3、审定教导处具体研训计划,确保各教研组进行正常的研训工作。
4、加强师资队伍建设,组织教师认真学习政治,钻研业务,不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。
二、副组长职责
1、在组长的领导下,全面主持研训工作。
2、构思并制订学校研训工作计划,并指导实施。
3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。
4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习,提高他们的教科研能力。
三、组员职责
1、积累资料,及时为教师提供研训、教学信息。
2、经常深入学员,帮助他们深入学习。
3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作,努力推广经验。
4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。
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