长城和运河第二课时由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“1长城和运河第二课时”。
第二课时
教学内容：
精读课文，感悟理解。教学目标：
了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情。教学过程：
一、复习
听写词语
驾驶
连绵起伏
曲折蜿蜒
谱写 不朽
创造奇迹
天堂杭州 嘉峪关
二、学习课文
1、学习第1、2节
（1）教师范读课文，同学们边听边看：第1、2节有什么相同之处？
(2）作者是在什么地方看到这人间奇迹的？
（引读）一个（奇异的景象出现在我的眼前）
作者所看到的景象（很奇异）
这应该怎么读呢？
（3）作者看到什么奇异的景象呢？找一找，读一读。
书上是怎样写长城的？大家一起读一读，结合图理解：连绵起伏、蜿蜒曲折
引读：
万里长城动起„„西到„„
她是多么雄伟壮丽。几千年来她谱写了„„
怎么把这两句读好呢？（范读，生读）
你能把这两句话背出来吗？（试背、指名背、齐背）
（4）万里长城是这样一的雄伟壮观，作者还看到了什么奇异的景象？（运河）与长城相比，你觉得运河怎么样？从哪个词语可以看出？
这一句该怎样读呢？
你能把这两句背出来吗？
（5）作者把“长城”“运河”称作是“人间奇迹”，你能说说“人间奇迹”是什么意思吗？
三、积累内化
1、请大家来默读课文，思考：每一句话的最后一个字有什么相似之处？
2、默读、交流。
3、再读课文，体会韵律美。
四、迁移运用
1、观察长城、运河的挂图，仔细欣赏，你能想到些什么词语？
2、利用刚才的部分词语，选择长城或运河说一段话。
第二课时教学目标1、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情。2、观察课文中长城的图片，写一段话。 教学过程：一、导入课文是如何描绘长城和运......
1 长城和运河教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学重点、难点：1、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发......
《长城和运河》第二课时教案学习目标：一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜索长城、京杭大运......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇《长城和运河》第二课时教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
一、复习导入1．听写生字词。2．指名有感情地朗读第一部分。3．哪个词表达了作者对长城的赞叹？（不朽）二、精读第二部分1．导读。听录音并跟着默读第二部分，然后画出作者感叹的句子。（京杭......
