中心学校关爱留守儿童工作目标责任书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校关爱留守儿童手册”。
普田中心学校关爱留守儿童工作目标责任书
为进一步加强留守儿童工作，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理 健康教育工作，结合我校的实际，制定关爱留守儿童工作目标责任书：
1、做好学生及留守儿童的思想教育工作，经常性地对学生进行“四有”“五爱”“三义”、教育，使学生养成遵法、守纪、遵守社会公德的良好品质。
2、经常性地深入到学生中去，了解和关心留守儿童的生活和身心健康状况，指导组织学 生参加各种有益活动、力所能及的劳动。
3、做好在班级开展手拉手结对。在学习上也以老师“一帮一”,学生“二帮一”的形式, 为“留守孩子”构筑温暖“大家庭”。
4、加强联系，通过讲座、家长学校、家长会等形式，定期或不定期地对“留守孩子”的 爷爷奶奶进行科学育儿、科学监护孩子的教育。
5、以班队、少先队、活动为载体，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”，加强道德品质教育，尤其要让“留守孩子”在社会实践中体验做人做事的道理。
6、要做到“三多”“二知”“一沟通”很重要。“三多”，即多与“留守儿童”谈心；多 鼓励支持孩子参加学校的各项活动；多进行家访； “二知”即知道留守儿童的个人基本情况和 家庭情况； “一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通。
7、对留守儿童要有爱心、耐心。从小事上、细节上多关心他们，时刻关注他们的思想 动态，及时沟通。
8、关心留守儿童要从身边的小事做起，关心他们不能停留在表面，要用 “爱心”去换 取他们的信任，要从身边的小事做起，让他们不在感到孤独无助。
9、关注学生的学习兴趣与学习质量，或给他们开小灶，真正体会到了班级的温暖和学习的乐趣。”
校长签字： 班主任： 学生签字：
2015年3月
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