德育论文(黄明)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“农村德育论文”。
德育论文：
论文题目：一定要当班主任
单 位：侯照小学
学 科：语
作 者：黄
日 期：
文
明 2013年11月25日 一定要当班主任
【内容摘要】班主任工作每天都会呈现这样的劳累、劳心，但每天也会有这样的感动和收获。当教师节收到学生亲手制作的卡片；当学生看到我搬着作业本，对我说：“老师，我帮您”；当多年以后，你都记不清某个学生的音容笑貌，而他却给发来了祝福短信，这是何等的幸福。有一句话说得好：“要想知道梨子的味道，那要自己尝。”当班主任很辛苦，但也很幸福。幸福就是这种经历。
【关键词】 学生； 班主任； 百折不饶的爱心； 幸福；
记得有位专家说过：作为一名小学教师，如果没有当过班主任，或者做不好班主任工作，那么，他不能算一个完整的好的教师，只能算“半个教师”；他在育人事业中所作的贡献，就有了重要的欠缺；他所体会的教师职业的崇高和幸福，也会留下太多的遗憾。一位好老师肯定是体会过班主任崇高和幸福的老师，一位好老师肯定会是一位好的班主任。当班主任，不仅要对学生的爱，而且让爱智慧，让学生在智慧的关爱中快乐成长。
在一次校班主任会议期间，我们所有班主任老师针对班级管理建设进行了很多讨论。其中“实话实说，你自愿当班主任”的讨论让我很受感动。
关于自己：第一年当班主任，被动。大胆热情，处理学生问题由直觉和情绪控制。
第二年当班主任，被动。民主，有爱心，和学生关系好。但工作随意性较强，没有较长的规划和发展计划。
第三年当班主任，安排+主动。我对学生释放了我所有的爱和热情。面对着40几个孩子，我更稳重了，更有耐性了。
虽然，在每个月的评比中，我班很少拿第一，在每次比赛中，我们班也不是特别突出，但在学生学习上，在老师的评价中，特别是从学生的眼神中，我得到了最大的奖励。
我爱孩子的纯真，我喜欢一切成长的生命。和孩子们在一起我总有一种长不大的感觉。而班主任这个职位为我提供了如此丰富的具有挑战性的工作内容，我会好好珍惜它。邹老师：班主任的生活苦、累、忙。说实话，遇到烦心事多的时候，真的不想当这个班主任了，于是就想，如果可以选择，我真的宁愿多兼些课，只要不当班主任。但静下心来想，其实班主任也有许多的快乐，有许多的收获，在不断的处理种种事情的过程中，也是自己成长、成熟的过程。正因为这样，班主任的生活才充满了色彩，才会更加的精彩。
杜老师：班主任的确是一件苦差事，经常有同事笑称班主任是“保姆”、“保镖”，既要处理学生之间的纠纷又要搞好自己的教学工作，还不能有意外事件发生，保证学生 在校期间最好能绝对安全。苦是自不必说，但苦中难道就没有甜吗？班主任在学生心目中的地位是其他学科老师所不能代替的。当孩子有了苦恼会来向你倾诉；当孩子有了快乐会和你分享；教师节到了，孩子会偷偷在你桌上放一张节日卡片……这样的画面 不温馨吗？这样的回忆不快乐吗？这样的班主任不幸福吗？哎！原来班主任可以做得这么快乐，这么有成就感。
刘老师：班主任工作虽然琐细，但是忙中自有快乐。在平时的教育教学工作中，当看到自己所教的每一个学生在学习上有了进步时，我觉得自己很快乐。自己付出的汗水能够得到回报，心情就会无比高兴，真是一份耕耘，一份收获。
颜老师：班主任苦中有乐，是我20几年班主任工作的最深感受。班主任，尤其是小学班主任，要做的都很小、很繁、很琐碎、很随机，几乎一天很难有空闲的时候。有时你为学生付出了很多，学生或家长不理解还要找麻烦，班上出了任何事班主任都要负责，任重而道远。这就是班主任工作的累之所在。然而当你看着一个个小不点儿在自己的辅导与帮助下成长起来时，当学生能与自己心灵相通时……一种幸福感油然而生。20几年的班主任工作经历没有让我讨厌害怕班主任工作，相反爱上了班主任工作，甚至有一种感觉：当老师，没有当过班主任就不能称为教师。
之所以会列出这么多老师的班主任感言，主要是我被这些老师感动了，感动于很多老师对班主任岗位的执著和奉献，感动于班主任的智慧和乐观。这些老师的切身体会比讲任何班主任工作的理论都要有说服力，他们阐释着这一个简朴的道理：当老师一定要当班主任。
当前，家长们千方百计为子女择校和择班，其实择校就是择老师，择班最重要的就是选择班主任。家长之所以渴求好班主任，是因为他们懂得，有一个好班主任，才会有一个优秀的班集体；有了优秀的班集体，孩子才能有一个良好的成长空间。从近处来说，一个班主任能直接影响到孩子的发展前途，进而影响到一个家庭的幸福程度；从远处讲，有千百万家庭的幸福，才会 社会的安康和谐。有人说：“在所有的主任中，权利最小的也是班主任。”这话有些夸张，但是很有道理。爱和责任让我们选择当班主任，而且要当一个优秀的班主任。
班主任工作不仅成就学生，还成就教师自己。翻阅《中小学班主任工作规定》，你会发现班主任工作的丰富内涵，如第八条规定班主任要全面了解班级内每一个学生，关心爱护全体学生，平等对待每一个学生；第九条规定班主任认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序；第十条规定班主任要组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践、春游等形式多样的班级活动；第十一条规定组织做好学生的综合素质评价工作；第十二条规定要经常与任课老师和其他教职员沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系……与一般的任课教师相比，班主任的工作职责要独特得多、工作任务要丰富得多。正是由于班主任履行着特殊的社会角色，班主任工作才具备许多社会功能，因而班主任工作比一般的教学工作更能锻炼一个人、成就一个人。所以，一位年长的老教师告诫一个年轻教师说：当老师而不当班主任，说明你的工作只是完成了一半，当老师一定要当班主任，否则你很难提高自己的业务水平，而且根本体会不到当老师的乐趣。
下面是我自己亲身经历的一个 “累并幸福着”的故事：
一个非常闷热的上午，我接连上了三节课，身心已经非常疲惫。坐下来批改完作业已经到了放学的时间。走进教室，迎面而来的是科任老师严肃而且生气的脸以及近十个被批评的名字。心里顿时一沉。果不其然，这节课很多学生没带书，而且在活动时间也没有遵守纪律。我很生气地把门关上，开始“训话”。语气越来越重，心情也越来越糟，连珠炮似的“由点及面”地批评了一通后，我脱口而出：“你们这个样子，我下学期不会再教你们了！”说完这句话，突然感觉自己的鼻子酸酸的，怕眼泪夺眶而出，便马上走到教室外。此时，脑海里像放电影似的浮现出了三年级前学生刚进校园时的情景，接着是这三年来点点滴滴的过往。我是和这群学生一同成长起来的，每一个学生的特点、爱好、习惯、家庭背景，我能如数家诊；每一个学生的表现，我都历历在目。感情，已经悄无声息地在我和学生之间产生，加深了，怎么会舍得就此放手呢？
回到办公室，我的心情慢慢平静了下来。毕竟学生年纪还小，行为习惯上反反复复是很正常的，老师只能在教育上付出更多的耐心和百折不饶的爱心，对学生进行潜移默化的教育来逐渐纠正行为习惯等各方面的错误，盲目地责备和训斥并不能从根本上解决问题。正想着，门外传来轻轻的敲门声，我不禁哑然失笑，嘿嘿，肯定是班上吃饭的那几个学生怕我还在生气，不敢敲重了，又怕我看见，倒要看看他们到底有什么“花样”！终于，平常那个最调皮的学生来到了办公室，大声说：“黄老师，请你到班上去看看好吗？”这群家伙，是闹哪样呢？等学生走后，我缓步走向教室。刚站定，只听见教室里教室里鸦雀无声，接着，40几个孩子，齐刷刷地站起来，用不太整齐的声音说：“黄老师，对不起！”此时，我的眼眶已经湿润了，但我感觉自己的嘴角是上扬的… …
也许，班主任工作每天都会呈现这样的劳累、劳心，但每天也会有这样的感动和收获。当教师节收到学生亲手制作的卡片；当学生看到我搬着作业本，对我说：“老师，我帮您”；当多年以后，你都记不清某个学生的音容笑貌，而他却给发来了祝福短信，这是何等的幸福。有一句话说得好：“要想知道梨子的味道，那要自己尝。”当班主任很辛苦，但也很幸福。幸福就是这种经历。
当你真正当一名班主任的时候，你的体验和感受就是丰富的，你就能感受到劳累之外的另一道风景。
参考文献：
汪中求著：《细节决定成败》，新华出版社2007年版；
宋运来主编：《影响教师一生的100个好习惯》，江苏人民出版社2008年版；
张然编著：《心态决定状态》，中国商业出版社2009年版；
你中有我，我中有你——环保争先，从我做起铁涌中心小学 黄慧珊 *** 【内容摘要】环境教育是小学基础教育的重要内容之一，是素质教育和爱国主义教育的重要组成部分。在小......
德育论文黄红英 一个新的班集体，往往是由思想品德、学习成绩、劳动观点、身体素质等各方面存在着诸多差异的几十名不同的个体组成。要想建立一个优秀的班集体，达到整个优化的......
我的未来 不是的梦时间就像滚滚东去的江水，走的是那样的冲忙，且一去而不复返，转眼间四年的大学生活在不知不觉中就要结束了。在这个我们梦想的地方，我们得到过，失去过，快乐过，悲伤......
谈如何疏导高中生“早恋”靖西县靖西中学 黄朝健 内容摘要：早恋，是高中生在成长过程中既特殊又带有一定普通性的问题。它不仅困扰着教育工作者、家长，同时也困扰着处于“早恋”......
题目：探“游戏”少年的德育之路体裁：德育故事单位：惠州市惠城区汝湖镇长湖小学 姓名： 黄智全 电话： ***探“游戏”少年的德育之路摘要：时代的进步，带来了网络技术的发展；......
