优点大展示脸谱会说话由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“这些脸谱有的代表忠勇”。
活动日期：年月日
实际执教：
语言：优点大展示
活动目标：
1.知道“优点”的意思，能大胆说出自己的优点，在活动中建立自信。2.学习用简洁的语言描述同伴的优点，试着欣赏别人的优点。
活动准备：
1.自制心形优点卡让孩子带回家让父母写上孩子的优点
2.写有幼儿名字的标签卡
活动过程：
一、讨论：什么是优点？
师：你们知道什么是优点吗？
幼儿与同伴讨论，教师巡回指导，请个别幼儿说一说。
师：优点就是长处、好的地方，就是指你比别人做的好的地方。
二、说说自己的优点
师：请你来说说你的优点，可以先和小伙伴说一说。
幼儿与同伴说说自己的优点，教师去听一听。讨论后请幼儿自愿上前说说自己的优点，教师可以适当做点评。
师：如果你有优点，你一定要大胆地告诉我们大家。
鼓励一些不愿举手讲的孩子大胆发言。
三、说说别人的优点
1.师：我们一起来玩一个“优点大展示”的游戏。
教师请一位幼儿在标签卡里任意抽一张，教师报出上面的名字，请抽签的和下面的幼儿说说抽到的这位幼儿的优点。
教师可以让幼儿自由一点，你一句我一句，气氛可以随意一点。2.师：当你听到别人赞美你的时候，你是什么感觉？
引导幼儿体会赞美的意义。
四、教师总结
师：我们每个人都有优点，爸爸妈妈也在优点卡上写下了你们的优点。我们一起来听听爸爸妈妈是怎么说的。
教师适当挑几张优点卡读一读。
师：我们要学习别人的优点，改正自己的缺点，这样才能让自己的变的更棒！
五、布置“优点展示区”
教师请幼儿将父母写的有点卡贴在主题墙上，布置成优点展示区。
课后反思及建议：
活动日期：年月日
实际执教：
美术：脸谱会说话
活动目标：
1.初步认识脸谱，观察了解脸谱颜色与角色性格之间的关系。
2.尝试用各种食材创作表现自己的“心情脸谱”，体验动手的乐趣。活动准备：
1.脸谱图片
2.幼儿用书：“中华文化”《脸谱会说话》
3.盘子、面包片、果酱、葡萄干、胡萝卜条、黄瓜片、海苔等。
活动过程：
一、出脸谱图示
师：你们看，这是什么？
幼儿可以与同伴讨论一下，一起说一说。
教师介绍：这是中国京剧脸谱。
二、引导幼儿阅读幼儿用书《脸谱会说话》，简单了解京剧艺术。
1.先请幼儿自主阅读，教师巡回指导。
2.师：京剧演员的打扮和普通人有什么不同？
引导幼儿从衣着、化妆、头饰等方面来说。
3.师：京剧演员的脸上有些什么不同的花样？不同颜色代表什么性格？ 4.教师介绍：京剧脸谱上的不同颜色代表不同的性格，比如红色脸代表忠义、耿直、有血性；黑色脸代表性格严肃，不苟言笑；白色脸代表奸诈多疑。
三、做变脸娃娃
1.出示老师做好的变脸娃娃
师：你看老师做的这个变脸娃娃都用了哪些材料？这个变脸娃娃的表情怎么
样？
2.介绍材料与做法
师：我们可以用不同的材料创作自己的变脸娃娃，先将果酱涂在面包上，海苔可以做头发，萝卜可以当鼻子，黄瓜可以当嘴巴等等，选择好材料后，我们就要想好自己所做的娃娃是什么表情，然后就能动手了。
3.幼儿操作，教师巡回指导。
四、介绍自己的变脸娃娃
1.先请幼儿将自己的变脸娃娃介绍给同组的孩子。
2.请个别幼儿上前展示并介绍的变脸娃娃，引导幼儿说说自己用了哪些材料，娃娃的表情是什么样的。
3.教师可将幼儿的作品拍照留念。
课后反思及建议：
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