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《儿科护理学》考试大纲
一、总要求：
1、从新的医学模式出发，阐明儿科护理的功能转变及儿科护士的素质要求。
2、说出小儿生长发育的基本规律及影响因素，各年龄阶段小儿的身心发育、营养、喂养及教养的特点。
3、能运用护理程序对个体、家庭、社区进行儿童保健的指导和卫生宣教。
4、能运用护理程序和护理操作技能，对常见病患儿做出护理评估并实施整体护理。
5、学会与儿童及其家长、社区群众进行有效的沟通。
6、在实施整体护理的过程中表现出对儿童的热爱、关心、爱护、同情患儿，表现出对小儿高度负责的工作态度。
二、内容：
第一章
绪论 第一节 儿科护理学的任务与范围
一般：儿护学的任务与儿护学的范围（了解）
第二节
儿科护士的素质要求
一般：儿科护士的素质要求（了解）
第三节
小儿年龄分期及各期护理重点 重点：小儿年龄分期（掌握）一般：各期小儿的特点（熟悉）
第二章
儿童保健 第一节
生长发育
重点：体格发育（掌握）
一般：生长发育的规律、影响因素、小儿N、精神发育（熟悉）
第二节
小儿营养与喂养
重点：婴儿喂养（掌握）
一般：小儿营养需要（熟悉）1岁后小儿的膳食（了解）
第三节
儿童保健
重点：预防接种（掌握）
一般：各年龄期的保健重点、日常护理、小儿教养、体格锻炼、婴幼儿生
长发育监测。（了解）
第三章
第一节
儿科医疗机构组织特点 儿科门诊
一般：儿科门诊设置要求、护理管理（了解）
第二节
儿科急诊
一般：儿科急诊的范围、特点、设置要求、护理管理（了解）
第三节
儿科病房
一般：儿科病房的设置要求、护理管理（了解）
第四章
儿科基础护理
第一节
护理程序在儿科护理中的应用
重点：护理程序的步骤（熟悉）一般：护理程序的意义（了解）
第二节
儿科病房护理常规
一般：入院护理常规，住院护理常规，出院护理常规（了解）
第三节
儿科基础护理
一般：饮食护理、皮肤护理、口腔护理、心理护理、睡眠与游戏的需要、观察与记录（了解）
第四节
儿科常见症状的护理
掌握：发热的护理
一般：器闹、呕吐、腹痛、厌食、腹胀儿护理（熟悉）
第五节
小儿用药护理 重点：小儿液体疗法与护理（掌握）一般：小儿用药特点与护理（熟悉）
第六章
新生儿和新生儿疾病患儿的护理
第一节 新生儿特点及护理
重点：新生儿特殊生理状态、新生儿护理（掌握）一般：新生儿特点（熟悉）
第二节
早产儿的特点及护理
重点：早产儿护理（掌握）一般：早产儿特点（熟悉）
第三节
常见新生儿疾病患儿的护理
重点：新生儿黄疸、颅内出血、硬肿症、败血症的护理评估、护理诊断、措施（熟悉）
一般：新生儿呼吸窘迫综合征、肺炎、破伤风的护理评估、护理诊断、措
施（熟悉）
第七章
营养缺乏疾病患儿的护理 第一节 营养不良
重点：营养不良的病因、护理措施 一般：概念、护理评估
第二节 佝偻病
重点：病因、护理评估、护理措施 一般：发病机理
第八章
消化系统疾病患儿的护理
第一节 小儿消化系统解剖生理特点 一般：上、下消化道特点、免疫、粪便特点
第二节
口腔炎
重点：护理措施
一般：护理评估、护理诊断 第三节
婴儿腹泻
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、发生机理
第九章
呼吸系统疾病患儿的护理
第一节
小儿呼吸系统解剖生理特点 一般：解剖、生理、免疫特点
第二节
急性上呼吸道感染 重点：护理评估
一般：病因、护理诊断、措施 第三节
哮喘性支气管炎
重点：护理评估
一般：病因、治疗措施
第十章 第一节
循环系统疾病患儿的护理 小儿循环系统解剖生理特点
重点：各年龄组心率、血压的推算公式
一般：胎血循环及生后改变、解剖生理特点
第二节 重点：护理评估
一般：病因、分类、护理诊断、措施
第十一章
贫血患儿的护理
第一节 小儿血象特点
重点：红细胞数及血红蛋白蛋、白细胞计数与分类特点 一般：血红蛋白种类
先天性心脏病 第二节
小儿贫血概述
重点：定义、诊断标准 一般：分类
第三节
营养性贫血
重点：缺铁性贫血的病因、护理评估、诊断、措施 一般：巨幼红细胞性贫血的病因、评估、诊断、措施
第十二章 第一节
泌尿系统疾病患儿的护理 小儿泌尿系统解剖生理特点
一般：解剖、生理、排尿及尿液特点 第二节
急性肾小球肾炎
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、发病机现
第三节
肾病综合征
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、治疗原则
第四节
重点：护理评估
泌尿系感染
一般：病因、治疗原则、护理措施
第十三章 第一节
神经系统疾病患儿的护理 小儿神经系统解剖生理特点
重点：脑脊液特点
一般：脑和脊髓、神经反射
第十四章 第一节
结核病患儿的护理 概述
重点：结核病患儿的评估、预防措施 一般：病因、发病机制、治疗原则
第二节
重点：护理评估 一般：病因、预后
第三节
重点：护理评估 一般：病因、预后
第四节
重点：护理评估 一般：病因
结核性脑膜炎 急性粟粒型肺TB 原发型肺结核
第五节
结核病患儿的护理 重点：护理诊断、措施
第十五章
常见急诊患儿的护理
第一节 儿科ICU概述 重点：定义
一般：收治对象
第二节
小儿惊厥
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、治疗原则
第三节
急性心力衰竭 重点：定义、护理评估、诊断、措施 一般：病因、治则
第四节
急性呼吸衰竭 重点：定义、护理评估、诊断、措施 一般：病因、治则
试卷结构
试卷总分：100分 考试时间：100分钟 试卷题型比例：选择题
填空题
30% 10%
名词解释 15% 简答题 15%
综合题 30% 试卷难易比例：容易题 30%
中等难度题50%
较难题 20% 重点与一般比例：60－70%：40－30%
《传染病护理学》考试大纲
一、总要求：
1、了解传染病的常用术语及有关概念定义。
2、说出传染病的基本特征、预防措施及隔离、消毒等方法。
3、理解常见传染病的病原学及发病机制。
4、掌握常见传染病的护理评估、护理诊断、护理措施。
5、能正确的说出常见传染病的预防方法，并进行卫生宣教。
6、在实践中能充分体现以人为本的护理程序。
二、内容：
第一章
第一节
总论
感染与免疫
重点：定义、感染过程的表现 一般：机体免疫应答作用
第二节
传染病流行的条件及影响因素 重点：传染病流行的因素 一般：影响流行过程的因素
第三节
重点：基本特征 一般：临床特征
传染病的特征
第四节
传染病的诊断与治疗原则 一般：传染病的治疗原则、诊断原则
第五节
传染病的预防
重点：管理传染源、切断传播途径、保护易感人群
第六节
传染病的护理
重点：传染病护理工作特点、传染病的隔离、传染病的消毒、常见症状及
其护理程序。
第二章
第一节
病毒性传染病病人的护理 病毒性肝炎
重点：护理评估、诊断、措施
一般：病因发病机制与病理变化、治则
第二节
流行性乙型脑炎
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、发病机制
第三节
流行性感冒
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、发病机制
第四节
麻疹
重点：护理评估、诊断、措施
一般：病因、发病机制
第五节
水痘 重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、发病机理
第六节
流行性腮腺炎
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、发病机制
第七节
狂犬病
重点：护理措施（犬咬伤后的处理）一般：病因、发病机制、护理评估
第八节
肾综合征出血热
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、发病机制、治则
第九节
艾滋病 重点：病因、护理措施 一般：护理评估
第三章
细菌感染性疾病患者的护理 第一节 伤寒
重点：护理评估、诊断、措施
一般：病因、发病机制、治疗原则
第二节 细菌性痢疾
重点：护理评估、诊断、措施
一般：病因、发病机理
第三节
霍乱
重点：护理评估、护理措施
一般：病原学、发病机制
第四节
百日咳
重点：护理评估、诊断、措施 一般： 在、发病机制
第五节
猩红热
重点：流行病学、护理评估、诊断、措施
一般：病原学、发病机制
第六节
流行性脑脊髓膜炎
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病原学、流行病学
第四章
第一节
螺旋体感染性疾病患者的护理 钩端螺旋体病
重点：护理评估、护理诊断、措施
一般：病因、病理改变、流行病学
第五章
第一节
原虫感染性疾病患者的护理 疟疾
重点：护理评估、诊断、措施
一般：疟原虫、生活史、流行病学
第二节
阿米巴病 重点：护理评估、诊断、措施
一般：病因、发病机制、治则
第六章
蠕虫感染性疾病患者的护理 第一节 血吸虫病
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病原学、流行病学
第二节
钩虫病
重点：护理评估、诊断、措施 一般：病因、发病机制
第三节
蛔虫病 重点：护理评估、措施 一般：病因、发病过程
试卷结构
试卷总分：100分 考试时间：100分钟 试卷题型比例：选择题
填空题
30% 10%
名词解释 15% 简答题 15%
综合题 30% 试卷难易比例：容易题 30%
中等难度题50%
较难题 20% 重点与一般比例：60－70%：40－30%
儿科护理学一、名词解释1．胎儿期从卵子和精子结合，新生命开始到小儿出生。2．上部量是指从头顶止耻骨联合上缘的距离。3．贫血是指单位容积末梢血中红细胞数或血红蛋白量低于正常......
儿科护理学1、儿科护理学：是一门研究从胎儿期至青少年阶段小儿生长发育规律、健康保健、疾病预防和疾病临床护理的学科。2、小儿年龄分期：胎儿期：从卵子和精子结合到小儿出生前......
生长发育：生长是指小儿身体各器官、系统的长大，可有相应的测量值来表示其量的变化；发育指细胞、组织、器官的分化完善和功能成熟，为质的改变，生长发育两者紧密相关，生长是发育的物......
一、儿科护理学是研究0---14岁儿童的生长发育的保健、疾病的防治性照顾及促进儿童身心健康等规律的一门科学。二、现代儿科护理人员的素质：1、思想道德好。2、业务技术精。3......
1、胎儿期是指()A、受精后的38周B、受精后的270天C、精卵结合到分娩前约40周D、受精后39周E、精卵结合后的28周2、小儿生长发育最快的时期为()A、学龄期B、幼儿期C、学龄前......
