小班音乐游戏活动：种子宝宝由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班音乐游戏活动目标”。
小班音乐活动：种子宝宝
活动目标
1、愿意跟着音乐玩种子发芽、开花、结瓜的游戏，感受歌曲优美的旋律、欢快的意境。
2、能借助故事情境创编种子发芽、开花、结瓜的手指及身体动作。
3、体验和同伴一同游戏的快乐。活动准备：
PPT图片，种子、小芽、小花、南瓜、黄瓜、西瓜图片 音乐《钻泥巴》 活动过程
一、开始部分，情境导入
今天，魔法师要带我们去一个好玩的地方，巴拉巴拉变，巴拉巴拉变。
二、基本部分
（一）创设游戏情境，熟悉歌曲内容。
1.教师扮魔法师边唱歌边操作实物，幼儿欣赏歌曲并观察西瓜、黄瓜的外形特点。
师：我们来到了一个大瓜园，魔法师在瓜园里种了一粒小种子！种子宝宝快发芽……结了一个大大的瓜，大大的瓜。
教师唱到最后一句时变出一个大西瓜。师：这是什么瓜？它是什么样子的？ 幼：西瓜，是圆圆的。
幼儿用身体动作表现大大、圆圆的瓜，并分享各自的动作。
教师继续唱歌并操作实物，唱完变出一根细细长长的黄瓜来，请幼儿观察黄瓜的外形特点。2.教师带领幼儿回顾歌曲内容，理解种子发芽、开花、结瓜的过程。师：种子宝宝是怎么变成瓜的？
在幼儿回忆的过程中，教师摆放小图卡帮助幼儿回忆并理解歌曲内容。(二）玩手指游戏，进一步理解歌曲的内容，感受歌曲的旋律。
1、教师示范手指游戏的基本动作。
师：在你们的身体上也有种子宝宝，找一找，它在哪里？
师：找到了吗？我的种子宝宝在这儿呢，变变变（教师左手掌心向下做土地，右手食指在左手五指下做种子）。
2、幼儿尝试用手指游戏表现种子宝宝发芽的过程。师：你们的种子宝宝会发芽吗？
教师观察幼儿的手指动作，总结、提升幼儿的创意，最终确定用右手指从左手的指缝中慢慢钻出的动作。教师演唱歌曲的第一段，幼儿的手指慢慢钻出“土壤”。教师再次演唱第一段，幼儿可以换其他手指钻出“土壤”。3.、幼儿尝试用手指游戏来表现种子宝宝开花的过程。
师：小种子发了芽，马上就要开花了，让我们的小手开一朵漂亮的花。
教师演唱歌曲的第二段，歌声结束时幼儿用手做出一朵花的样子。教师鼓励幼儿尝试用手做出不同的表示开花的动作。
4、幼儿创编结瓜的手指游戏动作。
师：小种子越长越大，已经开花了，马上就要结瓜瓜了，我们都来结个瓜瓜。
教师演唱歌曲的第三段，歌声结束时幼儿用手做出一个瓜的样子。教师引导幼儿创编多个结瓜的动作。
5、幼儿完整玩手指游戏两遍。
师：现在我们听着音乐来玩发芽、开花、结瓜的游戏。幼儿倾听教师的歌声，完整地玩手指游戏。第二次游戏结束时教师变出一个大大的真实西瓜。
【说明】幼儿用手指玩发芽、开花、结瓜的游戏，游戏过程中教师一直清唱歌曲，通过前面反复倾听教师的演唱，幼儿已经能跟唱歌曲了。教师启发幼儿用双手表现芽、花和瓜，鼓励幼儿创编和其他幼儿不一样的手指动作。
三、玩种子宝宝的身体游戏，创造、表现歌曲。1.幼儿用身体自由创编发芽、开花、结瓜的动作。
师：这里也有一个大瓜园，种子宝宝快钻到泥土里，准备发芽、开花、结瓜啦！
幼儿和教师一起边唱歌边游戏，用身体动作表现种子发芽、开花和结瓜的过程。唱两次歌曲之后，教师可停下来，让幼儿分享自己的游戏动作。2.两两结对完整玩游戏。
师：现在我的瓜园要结个比刚才大的瓜，怎么办呢？ 教师引导幼儿两两结对“结瓜”，增加游戏的趣味性。
三、结束部分
全班幼儿手牵手，拉个大圆圈变成一个大瓜边唱边游戏。
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