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第五课让挫折丰富我们的人生
1.法国巴尔扎克说“苦难对于天才是一块垫脚石，:对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是（）
A.挫折能使人经受考验，得到锻炼B.每个人都要经历挫折C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功2、2008年5月23日，国务院总理温家宝来到在四川省绵阳市设立的北川中学临时学校，走进北川中学高三（1）班教室，在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，勉励同学们更加努力学习。作为青少年，要在“多难”面前实现“兴邦”，就应该（）
A.以坚强的意志，勇敢地面对挫折，挑战困难B.冷静分析，学会放弃
C.勇于承担建设祖国的社会责任D.学会设计未来，憧憬未来
3.“灾难，让我们国家变得更坚强”，是这次“抗震救灾”中的响亮口号。它阐明的道理是（）
A.国家只有遭遇灾难才能坚强B.要正确认识挫折，调整对挫折的态度
C.面对挫折都会有正确的态度D.“抗震救灾”是我国当前最大的挫折
4.面对挫折，我们要学会自我疏导。下列方法正确的有()
①参加喜欢的体育运动②自我激励.不气馁，不抱怨③知难而退，及时放弃目标④约同学去郊游，欣赏美景A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
一、单项选择题
1.廖智在汶川大地震中失去了双腿，但热爱跳舞的他选择了坚强面对：他用残缺的肢体在鼓上演绎力与美，用《鼓舞》鼓舞着家乡的人们。廖智的事迹告诉我们()
①挫折无处不在，我们要勇于面对 ②要正确对待困难与挫折，磨砺意志，学会坚强 ③面对挫折，不同的态度会导致不同的结果 ④做一个自信的人，满怀信心的活下去
A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
2.林肯一生都在面对挫折。他8次参加竞选8次落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。有好多次，他本可以放弃初衷，但他并没有这样做，而是不断地与挫折抗争，最后终于成为美国历史上最伟大的总统之一。这表明()A.挫折具有消极作用
B.挫折是件好事C.挫折是坏事，但也有催人振奋的作用D.挫折是林肯事业成功的惟—条件
3.“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是—个万丈深渊。”这句名言给我们的启示是()
①挫折—定孕育着成功 ②挫折是一把双刃剑③挫折越多越好 ④挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可以成为人生经历中的宝贵财富A.①②B.②③C.②④D.③④
4．小刚遇到挫折后，和要好的同学去郊游，通过欣赏大自然的风光，使自己的情绪得以调节。在战胜挫折方面。这属于()
A.自我疏导法B.逃匿躲避法C.积累经验法D.请求帮助法
中国女乒新的领军人物张怡宁的夺冠之路并非一帆风顺。1990年至2003年，她在多次重大赛事中连连失利。经历挫折时她曾有过放弃过打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚地认识到，当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是比技术，更是比心理。终于，竞技心理逐渐走向成熟的她在2004年8月首次参加奥运会时一举夺得女单、女双冠军，2008年北京奥运会她又成功卫冕。据此回答5-6题。
5.张怡宁的经历说明（）
①人生难免有挫折 ②经历过挫折就会走向成功 ③要以积极的态度面对挫折 ④要增强承受挫折的能力A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
6.张怡宁的成功启示我们要（）
A.善于调节情绪B.敢于表现自我C.处事冷静果断D.培养良好的心理品质
7.2008年度“全国自强女孩”提名奖获得者唐俊，小时候失去了父亲，此后与瘫痪的母亲相依为命。13年来，她一边上学，一边照顾瘫痪的母亲，每天都要照顾母亲上厕所、擦身子，还要给母亲喂饭。已考入省重点中学的她，正准备考大学。她表示考上大学后仍旧会背着母亲去上学，并好好照顾她。对于唐俊的故事，下列说法正确的是（）
①年少幼稚的她能知恩图报②她的这种精神鼓舞着千千万万的人
③只有经历过挫折才会走向成功④她在挫折面前也从容的人生态度值得我们学习
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
8.2008年度中国大学生“自强之星”标兵李彬彬，在意外失去双臂后，他勇敢面对生活，以顽强的毅力学会了用脚洗脸、吃饭、翻书、写字、骑车、上网，创办了“微笑心理健康协会”。5·12地震后，积极到四川开展支教活动。李彬彬的事迹说明()
①坚强的意志是成功的保证②机遇是能否成功的关键③挫折孕育着成功④勤奋努力是成才的必由之路A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
9.“困难只能吓到懦夫懒汉，而胜利永远属于攀登科学高峰的人。”这句名言启示我们：面对困难和逆境时应（）
A.屈服挫折，放弃目标B.拼搏一阵，无须坚持C.勇敢面对，永不言败D.回避挫折，选择坦途 10.材料一：下面是初中生小尚的挫折日记：
人生难免有挫折，这话一点都不假。周一数学课上，错题改了几遍仍做不对──郁闷、无助；周二校篮球队选拔落选，还因个子矮被同学嘲笑──失望、伤心；周三英语测试又得59分──无奈、灰心；我的生活怎么会这样？唉„„
材料二：2008年度“中国大学生自强之星标兵”李峰，出生在沂蒙山区的一个贫苦家庭，2岁时不幸患上小儿麻痹症，后被诊断为二级残疾；家庭的贫困和童年的不幸，给了他坚毅的品格和顽强的意志，以优异成绩考取安徽大学后，他当选为公益性社团春晖学社会长，先后组织策划爱心课堂、春芽残障站义工服务等一系列公益活动；汶川大地震发生后，他从国内外招募约600名志愿者帮助绵阳市17所学校开展夏令营，在20多天的时间里,他克服水土不服、余震不断、突发事件频发等重重困难，始终坚守在一线，使3000名灾区学生受益；获得“安徽省十大杰出青年志愿者”等20余项重要荣誉。
阅读材料，问答下列问题。
(1)生活中小尚和李峰遇到了什么困难？你曾遇到过材料一中小尚遇到过的经历和困惑吗？
(2)结合材料二谈一谈你从李峰的成长事迹中得到哪些有益的启示。
参考答案
1.B 2.C 3.C 4.A5.B 6.D7.D 8.A9.C
10．参考答案：(1)①小尚遇到的困难有：数学题反复改也改不对、校篮球队选拔落选，还因个子矮被同学嘲笑、英语测试不及格；李峰遇到的团难是：小时候不幸患上小儿麻痹症。②只要言之有理即可，但回答“没有”是不对的。(2)如在人生道路上不能向困难和挫折低头，保持乐观向上的精神状态；而对困难和挫折，要有自强不息的精神和顽强的毅力；要有感恩之心，懂得回报他人和社会等。(符合题意、言之有理即可)
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