金山小学期中视导方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教学视导方案”。
金山小学2014——2015学年度第二学期期中教学视导方案
为全面落实市、区教育局教学工作会议精神，推进全镇课堂教学改革有效落实，推动振兴阅读活动的全面开展，促进学校教学质量的提升与教师业务水平的提高，推动学校教学管理的逐步规范，经校长室批准，定于第十四周进行期中教学工作视导，特制订本方案。
一、视导检查时间及组织安排
1.视导人员：校长室、教导处、教科室、工会等成员。2.视导组到各完小检查，具体时间安排如下：
6月2日下午：石埠小学（2:00-3:50）、远庄小学（4:00-5:50）6月3日下午：西张夏小学（2:00-3:50）、马家小学（4:00-5:50）6月4日下午：小河埃小学（2:00-3:50）、赵湖小学（4:00-5:50）6月5日下午：中心小学（2:30-5:50）
3.各完小于当天上午将所有视导材料准备好，先组织教学领导小组自查，检查人写好检查记录并签字，同所有视导相关材料（附一份上交材料目录，如有缺少，责任人写明原因签字）一起准备好放到视导准备室，备课作业收齐理顺按年级学科分类摆放（附教师任课表）。教学管理附材料目录，按目录顺序单独摆放。
二、视导检查内容
1.教学管理：重点检查学校对教学工作计划落实情况，课改推进情况、振兴阅读开展情况、写字教学落实情况、青年教师培养情况等。具体材料为：各种计划方案、校本性课堂教学改革推进过程性材料（活动安排、教师听课、评课记录、活动总结等）、振兴阅读开展过程性材料、教学质量提升措施及落实情况、青年教师指导过程性材料等。
2.教师业务
学生作业：作业的设计、批改、订正、学生书写等。
教师备课：语文、数学、英语、科学、品德、综合、校本、音体美。3.期中检测试卷及试卷分析
检查试卷批改情况。（包括批改是否遗漏、错题是否订正、分数核算是否正确等）3.教师、学生读书笔记撰写情况
在上学期“读书节”的基础上，各班学生读书笔记后续撰写情况（格式同上学期要求），重点在于平时的阅读积累，不能临时突击撰写。各班有多少本就收多少本，本次检查作为了解，不计入检查积分。
三、视导检查用表及评价办法 1.所用表格
本次视导过程中，将对各校教师的业务进行记录并量化考核，检查所用表格为：教学管理检查记录、备课检查记录、作业检查记录、试卷批改检查记录等。
2.评价办法
（1）计分方法：本次视导分别计算学校整体得分和教师个人得分，学校整体部分得分为本校教师业务平均分，教师个人得分取备课、作业的平均分。
（2）数量要求
备课：语数英等各学科备课的备课进度到检查当天的进度，教学随笔数量按照教学进度执行。
语文作业：一二年级查看补充习题及硬笔习字册，三至六年级查看补充习题、大、小作文、软硬笔。
数学作业：检查补充习题。
英语作业：补充习题以及英语作业本。其他学科作业按照进度数量检查。
（3）质量要求：备课和作业要求参照区教研室及中心校备课作业要求：备课重点检查落实“先学后导 自主互助”“三段五步”教学模式的推进落实。作业重点检查教师批改情况，书写入体率情况，检查情况计入教师业务考评成绩。
各校应组织教师学习本视导方案，明确要求，对照检查内容，认真自查，充分的准备迎接视导。在视导检查中发现的问题，将采取与被检查者面对面交流、与所属学校的教干交流以及简报等形式进行反馈，指出优缺点，提出改进意见。视导结束后，中心校将以简报的形式对本次视导情况进行总结，教师个人得分记入其业务档案，并将视导情况，采取定向、随机等措施进行回头看。
金山镇中心小学
二〇一五年五月六日
期中视导检查人员分工及要求
一、备课、作业、管理材料检查分工
盛
磊：思品备课作业、教师读书笔记、教学管理材料
张志鸿：英语备课作业、期中试卷批改、分析，校本备课、信技备课
张
杰：一三五语文备课作业、学生读书笔记、期中试卷批改、分析，音乐备课 董自广：一四五数学备课作业、期中试卷批改、分析，科学备课作业、劳技备课 张建军：二四六语文备课作业、读书笔记、期中试卷批改、分析、、体育备课 吴龙江：二三六数学备课作业、读书笔记、美术备课作业、综合实践备课
二、听课分工
语文学科：盛
磊
张
杰 数学学科：董自广
吴龙江 英语学科：张志鸿
张建军
三、检查人员要求：
1.检查要细致，要求要严格，发现问题如实记录，提出整改建议，当面反馈。2.所检查学科要落实到人，如不能提供材料要写明原因。
3.检查完及时整理汇总，撰写检查小结。小结要详实，对发现问题要提出整改措施，并限期整改（回头看）。
4.所有检查材料签名整理好于视导检查后3个工作日内交教导处。
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