第三周工作反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三月份工作反思”。
第三周工作反思
中二班陈丽萍
本周三天带班，两天保育，一周工作紧张有序、张弛有度，充实而快乐。
一、教学工作反思：
周一的艺术课让我和孩子们很快乐，教学《蝴蝶》歌曲。随着上一学期的训练，本学期孩子们的学唱能力有了很大提高，教唱两遍后就能跟琴自唱，有的还会情不自禁的站起来创编动作，看着他们的可爱样，我的思维也跟着飞扬，在原来设计的各自表演基础上突然想到两人一组结对表演，一方面可以相互欣赏、学习，另一方面也可以培养合作意识，一举两得。在我和王婕小朋友的引导下，孩子们结对翩翩起舞，好不乐乎，我也在为自己的成功感到欣慰。
周三语言课《花儿的对话》，是早期阅读。面对拟人化的内容一读就让人浮想翩翩，从心底叹着春的迷人景色及花儿们的窃窃细语。教学前就在想该如何设计会让孩子们在轻松愉悦中完成活动内容。开始时我先结合题目问了孩子们一个问题“花儿们会说些什么呢？”出乎意料的抢答声涌入我耳“比美”“夸自己”“比颜色”……“比谁先迎来春天”，抓住这句回答，我随机出示了“迎春花、桃花、蝴蝶花”等几张花儿图片，然后顺势引导
阅读内容，很轻松的孩子们就能在我的引导下复述内容，接下来的角色表演更是精彩，孩子们居然能用自己的语言表述文中内容，还配着这种动作。我就在想，干什么都重在调动积极性和兴趣，孩子们只要有兴趣就会全身心的去投入学习和拓展，当然这与老师的精心设计和随机引导息息相关，这就需要我们要不断提升自己驾驭课堂的能力。
二、管理工作反思：
周四林局长来园检查工作，进到小班孩子们在玩手绢，老师几次组织，课堂还是乱吵吵的……随后局长在课堂管理及教师培养上给予了我严厉的批评。有客观原因是因为刚做完课间操进教室，但更多的还是我的原因：1.对老师谦让过度，有时候为了和谐在不断妥协让步。2.对教师日常工作指导不够，监督不够。3.自身能力有限，理论水平不上层次，引导作用发挥不大。我很自责，在感谢学区领导信任的同时我在怀疑我的能力，我还能否继续带领这支队伍走下去？
该学习了，该好好学了，吃一堑长一智，百尺竿头更进一步，让学习充实自己，让自己走的更稳、更好！
二〇一二年三月十七日
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