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二年级语文第二次月考试卷反思
一、基本情况
本次试卷出题范围是第三、四单元,试题量适中,试题题型全面。从总体来看能检测出学生在平时读书积累的情况。
二、成绩分析:
参考人数:22人,优秀8人,优秀率48%;良好15人,良好率65%;及格23人,及格率100%。
三、答题情况分析
1、按拼音写词语中,由于学生对所学过的字词积累不牢写错的多。
2、按要求写字和有关积累的题目中,由于学生学字不认真和平时积累的不牢出错较多。
4、阅读:学生阅读答得比较好。但也有一部分学生由于没能多读短文,没能弄懂文章,原本是很容易的问题都不能找到正确的答案。
5、写话:学生此题完成不好。大多数学生只写了一两句话,而且语句也不通顺,内容不够具体,标点不能加清楚。字迹写不够工整,四、改进措施:
1.应注重学生良好习惯的培养。加强书写的指导与规范。
2、平时通过说话指导和互相评改,同时把说的写下来,加清标点。讲评,重鼓励,多看到孩子们身上的闪光点,激发学生的说写欲望,从而提高学生的说和写能力。
3、重视积累,平时教学时应做到在理解的基础上进行积累,会背,会写,人人过关,尤其重视学困生的辅导。
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