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高校党的建设与大学生思想政治教育研究
时间:2011年07月11日 09时26分来源:求是理论网作者:刘沧山
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中国共产党已走过了不平凡的光辉灿烂的九十年，中国近代以来的历史说明，办好中国的事情，关键要靠中国共产党，中国共产党九十年的奋斗史还说明，中国共产党要办好中国的事情关键是要把自身建设好。中国共产党面临的最大挑战，从现实看是经济建设、执政能力建设、党群关系、领导班子建设，从长远看是要有一大批具有远大理想和抱负，与党和国家同心同德的高素质的接班人。
高校的主要功能是人才培养、科学研究、服务社会，其中，培养高素质的人才是高校的首要责任，培养中国特色的社会主义合格的建设者和可靠的接班人是高校工作的重中之重，也是高校一切工作的出发点与落脚点。因此，切实加强和改进高校党的建设与大学生思想政治教育，发挥高校党组织的政治优势和组织优势，提高大学生的思想政治素质，具有十分重要而深远的战略意义。
一、加强高校党的建设与大学生思想政治教育的目的意义党的十七大提出：必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。
高校党的建设和大学生思想政治教育是中国共产党的建设总要求在高校这一特定环境中的具体体现，也是确保党的事业兴旺发达的内在要求。在整个党的建设中占据着极其重要的地位。只有提高对高校党建和大学生思想政治教育的目的、意义的认识，才能使工作更具目的性和针对性，也才能增强工作的自觉性。
（一）高校党建与大学生思想政治教育的目的高校党建与大学生思想政治教育的主要目的是坚持社会主义办学方向，把坚定正确的政治方向放在第一位，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，教育引导青年学生树立科学的人生观和世界观，树立共产主义信仰，坚定对党的信念，自觉拥护党的领导。不仅要在高校中发展一批批条件成熟的学生党员，使他们成为坚定的马克思主义者，同时也要教育和帮助广大大学生从内心深处成为中国共产党的坚定拥护者。要不断壮大学生党员队伍，把学生党支部建设成为基层战斗堡垒。充分发挥学生党员的先锋模范作用，团结和带领广大青年学生做好学校的各项工作。
（二）高校党建与大学生思想政治教育的意义
1、是培养合格的中国特色社会主义建设者和接班人的需要中国特色社会主义建设事业不仅需要大批具有专业知识和才能的人才队伍，也需要这支人才队伍具备坚定的社会主义理想信念和全心全意为人民服务的思想。而要造就德才兼备的人才队伍，就必须从青少年抓起，特别是要抓好大学生这个特殊的高素质群体。高校需要以强有力的党建与大学生思想政治教育为基石，培养出具有社会主义觉悟，具有
良好的政治素质和高尚道德品质以及在知识结构方面适应新形势的人才。这样高校不仅为国家输送了优秀的建设人才，而且培养出一批批坚定的青年马克思主义者、合格的共产党员、社会主义事业可靠的接班人。这是关系到社会主义事业能不能巩固和发展的大事。
2、是党的自身建设的需要
高校是聚集高层次人才的重要场所，是党培养可靠接班人的重要阵地，西方列强对社会主义国家和发展中国家推行“西化”、“分化”的战略企图没有改变也不可能改变。对于马克思主义政党来说，只有赢得青年，才能赢得未来，在此形势下，做好高校党建与大学生思想政治教育工作，积极发展优秀青年大学生入党并加强学生党员的思想建设，不断为党输送新鲜血液，是保证党的事业后继有人的战略任务；是坚持党的基本路线不动摇，改善党员队伍结构，加强党的自身建设，增强党的基层组织的战斗力和凝聚力，保持党的蓬勃生机的一项根本措施；也是确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地、确保社会主义事业兴旺发达，实现中华民族伟大复兴的需要。
3、是高校自身发展及大学生成长成才的需要
我国高等教育已进入了“大众化”教育的阶段。高校自身的发展面临着诸如办学经费、资源缺乏，贫困生比例逐年上升，就业问题日渐突出，以及学生管理工作越来越复杂、越来越越困难等一系列问题。在此情况下，高校必须通过强化党的建设与大学生思想政治教育，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和学生党员的先进性作用，来塑造良好的党风、校风和学风，以学生党员的先锋模范作用来带动非党员在学习、生活和工作上各个环节的发展，师生共同营造积极上进，互动有序的育人环境，才能保证学校各项改革的顺利进行。
培养合格的人才是高校的首要职责，培养合格的社会主义建设者和接班人更是高校工作的重中之重。从教育的本质看，教育的最终目的是陶冶情操，塑造健全的人格。德智体美全面发展，德是第一位的，知识可以终身学习，而人生观、价值观出了问题，可能影响一生。大学时代既是学习科学知识的黄金时代，又是，塑造信仰和品格的关键时期。要抓住这个关键时期，把高校党建纳入育人工作的环节，切实做好大学生中的党员发展工作，尽早把大学生中符合条件的优秀分子吸收入党，充分发挥学生基层党组织的战斗力凝聚力。
从大学生自身成长成才的角度来看，大学生加入党组织就是一个深刻的思想政治教育过程，也是根据党章的要求不断克服自身的缺点和不足，塑造远大理想、坚定信念，培养良好的组织、纪律观念，塑造良好的品性的过程。大学生党员的先锋模范作用，其感召力和号召力，也会对非党员学生的成长产生积极而深远的影响。所以，高校党建与大学生思想政治教育在大学生自身成长成才的过程中也发挥着重要的作用。
4、是党的建设与大学生思想政治教育相互促进、开创工作新局面的需要
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“充分发挥党团组织在大学生思想政治教育的重要作用”，“发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工人作”从理论和实践层面来看，高校党建和大学生思想政治教育是紧密联系在一起的。首先，大学生思想政治教育是高校党建的重要内容，大学生思想政治教育包涵在高校党建思想建设的范畴中，而在党的建设中，思想建设是第一位的；其次，高校党建和大学生思想政治教育目标是一致的，即把坚定正确的政治方向放在第一位，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；第三，高校党建的工作方式和大学生思想政治教育的方式有很多共通性。比如，高校党建中的学生党员发展，本身就是思想政治教育的一种形式；又比如，深入细致的思想政治工作，谈心活动、社会实践，不仅是学生党员发展过程中常用的工作方式，也是加强和改进大学生思想政治教育的有效方式。
高校学生党支部是高校在大学生中贯彻落实党的路线方针政策的决定力量，是在大学生中发挥政治思想引导的战斗堡垒，是广大学生的政治核心。大学生党员在大学生思想政治教育中同样发挥着先进性和榜样性作用，他们不仅是思想政治工作的具体参与者、组织者和操作者，而且他们自身的优秀品质在大学生思想政治教育中起着示范和感召作用。
二、当前高校党的建设与大学生思想政治教育存在的主要问题从1921年到现在，中国共产党走过了光辉灿烂的九十年，高校党建与大学生思想政治教育也经历了九十年的漫长岁月，为党的建设与发展，为人才的培养发挥了不可磨灭的历史性作用，纵观这九十年的不平凡的历史，并联系当今国内外复杂形势与党的建设的实际，我们更能深刻体会到高校党的建设与大学生思想政治教育的极端重要性，更能深刻认识其长远的历史意义。
进入21世纪以来，国际国内形势更加复杂，竞争更加激烈，经济社会发展对高素质人才的需求更加迫切，2004年，中央政治局常委专门研究高校党建和大学生思想政治教育工作，出台了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，为新世纪进一步加强高校党的建设和思想政治教育指明了方向。
党的十七大提出了建设人力资源强国的宏伟目标，对加强高校党的建设和大学生思想政治教育，从而更加有力地促进高等教育的健康顺利发展，提出了更高更新的要求。
然而，面对新形势、新情况及新要求，高校党的建设与大学生思想政治教育存在许多困难和问题，主要表现在：
（一）认识不够到位。有的高校党建工作和思想政治工作不同程度存在着重视不够的问题，或者是说起来重要，干起来次要，忙起来不要，在人力、物力、财力的投入上往往比较薄弱。
（二）思想政治理论课教学效果不理想。中央和教育部一直注重抓好高校的思想政治理论课，提出了“三进”的要求，有的高校思想政治理论课教学方法单
一、空洞，没有吸引力，缺乏针对性和实效性。
（三）队伍建设薄弱。搞好高校党建和思想政治工作，工作队伍是关键，有的教师不愿从事党务和大学生的思想政治工作，有的教师宁肯多上课，也不愿担任班主任及辅导员。
（四）师德教育尚需加强。高校教师的思想道德素质，直接影响学校的思想政治工作效果。少数教师只教书不育人，有的只忙赚钱，不管学生的全面发展，有的向学生鼓吹一些所谓的政治笑话、黄色笑话，甚至有的利用讲台向学生散布对共产党和社会主义不满的自由主义思潮的言论，对高校的思想政治工作产生极坏的负面影响。
（五）思想政治工作的方法单一无力。面对新形势下的新情况，对高校如何加强和改进大学生思想政治教育的理论和实践都研究探索不
够。大学生思想政治教育的方法陈旧枯燥，没有吸引力，更多还是停留在说教灌输，对一些师生十分关心的热点问题不能及时有针对性的进行解析。
（六）高校扩招产生的影响。从1999年开始的全国高校扩招，对提升中华民族的整体素质，加快人才培养具有重要战略意义。但少数高校对大学生的管理和教育出现了失控、半失控状态，党的建设和大学生思想政治教育在一些高校出现了真空地带。
（七）就业难及贫困产生巨大压力。就业难及贫困问题是当代大学生产生巨大心理压力的主要因素，扩招后大量的毕业生，使本来就不多的就业岗位供求矛盾十分突出，加上许多大学生就业观念跟不上改革发展的新形势，心理包袱十分沉重。大学生培养成本的合理分担，使许多贫困大学生的家庭难以承担高校收费，许多大学生既要完成学业，又要为吃饭操心。这两个问题的客观存在，使高校大学生思想政治教育带来许多难度和压力。
（八）高校党委的领导核心作用及其基层组织的战斗堡垒作用没有充分发挥。党委领导下的校长负责制在运行过程中不规范，随意性大，工作责任不明晰。党委机构及人员配备也不规范，常常不落实，不到位。
（九）对大学生党员及入党积极分子培养培训不够，存在着重发展、轻教育的现象。有的基层学生党支部组织生活不能保证，开展活动及政治学习不正常。学生党员的党员意识不够强。
（十）大学生素质教育停留在口头上，素质教育应怎样推进？如何建立长效机制？如何更见成效？没有认真研究和实践。许多高校没有全面推进大学生素质教育的具体措施。
三、进一步加强和改进高校党的建设与大学生思想政治教育的对策思考
高校党建和大学生思想政治教育关系到高校的人才培养质量，关系到全面建设小康社会目标乃至中华民族伟大复兴的实现。面对新情况、新问题和新挑战，我们要以十七大精神为指导，坚持科学发展观，不断研究新办法，采取新措施，把科学求实态度与改革创新精神相结合，全面推进高校党的建设及大学生思想政治教育。
（一）统一思想，提高认识。高校的任务，就是培育合格人才，今天的大学生，是全面建设小康社会的主力军和生力军。他们的素质，直接关系到党和国家事业的兴衰成败，关系到国家的长治久安。思想政治工作是高校一切工作的生命线，这是高校的性质和任务所决定了的，也是《高等教育法》和党的教育方针所规定的。只能加强，不能放松，一定要理直气壮的坚持以德育为首位，坚持社会主义的办学方向。
（二）坚持党对高校工作的领导，完善党委领导下的校长负责制。中国高校的性质，决定了它培养的人才必须是中国特色社会主义的接班人，而这一目标的实现，必须把学校置于党的全面领导之下才有可能。党委领导下的校长负责制作为中国特色社会主义的现代大学领导管理体制，是长期以来高校领导管理体制探索、改革的经验总结，是体现科学决策和民主管理要求的有效工作体制和运行机制。在实际工作中，党委是领导核心，重大问题一律要经过党委研究，党委实行集体领导，要认真贯彻执行民主集中制。党委要充分发挥领导核心作用，统揽全局，科学民主决策，推动科学发展，同时，要积极支持校长依法管理学校，搞好日常行政工作。
（三）切实加强高校基层组织建设。由于高校党建与大学生思想政治教育的特殊重要性，高校应该按照党章的要求，建立完善高校各级基层党组织，并在实际学习工作中发挥战斗堡垒作用，成为教育、团结、带领广大青年学生树立远大理想、立志成长成才的旗帜。各级党组织要进一步加强党的路线方针政策的学习，提高广大党员的政治素质和思想素质，用科学的理论武装广大党员的头脑；要定期开展党组织生活，通过各种有益的活动，增强党组织的凝聚力和战斗力，要加强对党员的教育和管理，增强党员意识，努力做到“个人形象一面旗，工作热情一把火，谋事布局一盘棋”。
（四）高度重视组织发展工作。高校党的建设包括政治建设、组织建设、思想建设、作风建设、制度建设等等，其中培养发展优秀大学生加入党组织是高校党建工作的重要任务之一。当代大学生是中国特色社会主义现代化建设事业的主力军和生力军，是党和国家事业的未来和希望。把他们中的优秀分子培养成为坚定的共产主义者，就可使党的事业后继有人。因此，要加强高校党校的建设，吸引更多的大学生参加党校的学习，最好能有80%以上的大学生参加学习，通过党校培训，让他们掌握党的基本知识，提高对党的认识，增强责任意识，坚定理想信念。本着既积极又慎重的原则，加强对入党积极分子的培养教育，成熟一个发展一个，力争有更多的大学生能够成为合格的共产党员，要努力做到一年级有党员，二年级有党支部，毕业班毕业前党员人数占全体毕业生的比例最好能超过40%。这就要求高校党委一方面要高度重视组织发展工作，另一方面要切实采取措施，加强对入党积极分子的培养教育，再一方面是创新组织发展的工作机制，对新党员加强教育，让他们不但是组织上入党，更重要的是从思想上、政治上入党，永葆共产党员的先进性，将来走向社会，能去平凡的岗位闪闪发光，发挥先锋模范作用。
（五）加强队伍建设。首先要树立全校教职工人人都有育人责任的理念，要教书育人，管理育人，服务育人，这是教职工的天职。同时培养造就一支思想政治工作的专门人才队伍，把优秀的人才选拔到党务工作及思想政治教育工作队伍中来。
（六）改进思想政治理论课教学。要通过思想政治理论课的教育教学，帮助大学生树立远大的理想信念，坚定对社会主义的信心，树立正确的世界观、人生观和价值观；要加强对思想政治理论课教师的培训，提高教师的思想政治素质和教学能力；要认真分析大学生关注的热点问题，用马克思主义的观点和方法剖析新情况新问题，要理论联系实际，教与学互动，提高教育教学效果。
（七）全面推进素质教育。高校的根本任务是培养德智体美全面发展的高素质的合格人才，中国高校的大学生与发达国家大学生最大的差距就是实践动手能力和创新精神。因此，要建立全面推进素质教育的长效机制。可以通过设置课外学分，要求大学生在完成专业课程的基础上，积极参加课外文化、科技、体育活动及课外阅读、社会实践、参加各种讲座等活动，这样可以最大限度地调动大学生的积极性，在活动中培养才干，得到锻炼，从而促进综合素质的提高。
（八）大力开展校园文化活动。要进一步加强高校的精神文明建设，治理校园及周边环境，构建文明平安和谐校园。大力开展结合大学生特点的，积极健康向上的文化、科技、体育活动，增强大学生的集体主义观念和实践动手能力，丰富校园文化活动，弘扬大学精神。
（九）切实加强大学生管理。我们提倡大学生自主管理，但决不是放任自流，大学生也是学生，是中国特色大学的学生。因此对大学生的教育管理一刻也不能放松。一是要制订可行的大学生管理的规章制度；二是要大力开展谈心活动等思想政治工作；三是班主任要定期召开班会和开展班集体学习活动；四是重心下移，突出学生宿舍管理，配备专职公寓辅导员，成立公寓学生管理委员会，真正做到思想政治教育进公寓；五是对大学生要奖惩分明，鼓励先进，教育后进。
（十）认真做好助学帮困工作。要以高度的责任感搞好助学帮困工作，确保没有一名大学生因贫困而失学。
1、制定贫困学生学杂费减免政策，同时要有一套贫困生贫困程度的界定办法。
2、学校学费收入的10%一定要保证用于救助贫困学生。
3、制定规范措施，在银行帮助下实施助学贷款，加强对学生进行诚信教育，提高还贷率。
4、发动社会各界参与救助贫困大学生，特别要争取民政部门的最低生活保障金救助支持贫困学生的生活。
5、学校拿出一部分勤工助学岗位，让部分贫困学生在校内勤工俭学。对贫困学生一定要加强自强自立教育，培养他们战胜困难的勇气和志气，靠自己勤劳的双手克服困难，用优异的成绩报答国家、社会、学校对自己的帮助。
（十一）扎实抓好毕业生就业指导。要制定工作程序，让就业指导贯穿于大学的各年级，落实到每一个大学生身上。一方面要教育当代大学生勤奋学习，全面发展，提高素质，这样才能成为国家有用之才；另一方面要树立竞争意识，市场经济条件下，就业的竞争越来越激烈，优者胜劣者汰，这是自然规律；再一方面是要教育大学生树立正确的就业观，就业的形式是多样的，不一定当国家公务员才是就业，鼓励大学生到基层、到农村、到企业或者自主创业。
（十二）加强法纪教育。当代大学生是社会的骄子。作为公民，必须遵守国家的法律法规。作为有文化的一个群体，应该带头学法守法，要树立社会责任感和使命感，要自觉维护国家和人民的利益，做一个有益于国家和人民的人。
（十三）认真抓好网络管理。网络是当代大学生必不可少的学习工具。但是网络上大量的消极、黄色甚至是反动的信息，对青少年一代毒害非常大，一定要加强管理，堵住有害信息，在校园网上建立党建等思想政治教育的网页，要主动占领这一块十分重要的教育阵地。
（十四）认真搞好大学生的心理健康教育。面对激烈的竞争、沉重的压力、严峻的挑战，有的大学生心理出现障碍，心态不健康，受压抑，不善于与人交往，容易出现过激行为。学校要定期开展心理健康教育讲座，经常性地开展心理咨询辅导，帮助大学生正确面对人生，以积极的心态迎接挑战，战胜困难与挫折。
青年兴国家兴，青年强国家强。高校的党建和大学生思想政治教育工作任重而道远，我们要在总结九十年来高校党的建设与大学生思想政治教育取得的成功经验的基础上，坚持科学的发展观，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持党的领导，坚持以思想政治教育为首位，坚持以培育合格人才为目标。自觉维护改革、发展、稳定的大局，切实加强和改进高校党的建设及大学生思想政治教育工作，为全面建设小康社会乃至中华民族的伟大复兴培养更多更好的合格人才。大学生党建工作和就业指导研究论文党建论文 论文关键词:党员先进性 党建 就业指导
论文摘要:作为高校党务工作者，应该思考如何充分发挥、塑造和利用党员先进性，并以其为基础为培养高素质复合型人才、学生就业工作服务。
保持共产党员的先进性，既是新时期历史任务的迫切要求，也是全国各族人民的殷切希望，是实践“三个代表”重要思想的具体要求和体现。中国共产党成立八十多年来，之所以能够团结和领导全国人民战胜各种艰难险阻、不断取得革命、建设和改革开放的伟大胜利，最根本的原因就是党把握了时代的脉搏，不断适应时代发展的要求，与时俱进地坚持了党员的先进性。只有坚持党员的先进性，我们中国共产党的先进性才有坚实的基础，党的凝聚力和战斗力才有保证。
中国共产党章程指出:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”当前，按照党中央的部署和要求，全党正在深人开展保持共产党员先进性的教育活动。根据《中国共产党章程》、中共中央组织部《中国共产党发展党员工作细则(试行)》和《中共贵州省委高校工委关于进一步加强和改进在高校学生中发展党员工作的意见》等有关文件精神要求，这里仅谈一下在高校如何努力做好大学生的党建工作和就业指导工作的问题。
一、必须用发展着的马克思主义和“三个代表”重要思想教育学生，坚持标准，严格程序，切实做好发展学生党员工作
“三个代表”重要思想是继承和发展的马克思主义，是社会主义现代化建设的根本指针，是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。因此，培养学生党员必须按照“三个代表”的要求，认真做好教育培养工作。要积极组织要求人党的学生认真学习并全面深刻领会“三个代表”重要思想的内容、实质及深刻内涵，以此武装头脑，用以指导他们的思想和学习。另外，还必须积极认真地选拔要求人党的学生优秀分子进人党校学习，让他们学习和掌握党的基本知识与基本纲领，了解党的性质、组织制度及党的组织纪律等一系列基本理论和基本知识，用以规范自己的思想、言行和学习生活，使这些要求人党的优秀学生起到先锋模范作用。同时，还应要求他们在学习、集体活动和社会实践中严格要求自己，不断提高自己的政治思想水平和社会组织能力，以实际行动争取早日加人中国共产党。根据坚持标准、保证质量、改善结构和慎重发展的原则，近两年来，我院党总支做了大量的组织培养工作，发展了学生党员129人，其中在校生党员79人，在校生党员占学生总数的19%，基本上达到了低年级班班有党员，二、三年级班班有党小组，四年级班班有党支部的目标。除此之外，学院还成立了学生综合党支部，由作风素质好，思想觉悟高的年轻教师担任支部书记，强化对学生党员的管理和教育工作。实践证明，所发展的学生党员都能按“三个倪表”重要思想的要求严格要求自己，认真贯彻落实党的基本理论、基本路线和各项方针政策，顾全大局、团结合作、维护稳定，在各项工作中都起到了先锋模范作用。
二、要加大力度与时俱进地做好学生党员中思想教育与专业知识学习的工作
学生人党后，要坚持不懈地对他们进行思想政治教育和按时过好党组织生活，不断组织他们学习党的基本路线和现实的各项方针政策，使他们
了解政策、知道法规、遵守纪律、审时度势，在学习和工作中时时处处起模范带头作用，使自己无愧于一名中国共产党党员。同时，要教育他们必须认真刻苦地学好各门专业知识。尤其是在我们旅游学院的专业知识课中，要求学生要加倍学好大学英语、旅游经济学、旅游写作、旅游学概论、旅行社管理、旅游市场营销、旅游规划与开发、饭店管理概论、管理学原理、法律基础，以及旅游民族学等等。为了适应当前旅游业发展需要大量服务人员和管理人员的要求，我院还开设了形体课、礼仪礼貌课和饭店前厅运行与管理、饭店营销实务、客房运行与管理、客房和餐饮操作、旅行社经营原理等课程。要求学生毕业时要有英语过级证、计算机中级证、导游证、普通话证、毕业证、学位证书及有关荣誉证书，让广大学生及新培养的党员学生为旅游业发展，为经济和社会繁荣增强实在的本领和具体能力，否则就如邓小平同志所讲的那样，心想为人民服务，但没有实际才能和本事，不但不能服务，反而带来副作用。在教育培养学生的工作中，由于我们注重了对学生专业理论知识的学习，所以，我院自1993年创办以来，已为贵州旅游战线培养了2200余名学生，为贵州旅游业的发展做出了应有的贡献。特别是从我院先后毕业出去的250多名学生党员，他们在各自的工作岗位上爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳、乐于奉献、锐意开拓创新、发挥才干。他们工作在贵州全省各地、州、市、县的旅游局、规划局、建设局、省商专、黔东南师专、黔南师大、铜仁师专，以及旅游学校、贵州各大旅行社、酒店及旅游景区等。这些学生中的绝大部分已成为单位部门的骨干及领导，普遍受到了社会和单位的好评。
三、以人为本，培养学生展示个人才华，发展独特个性空间
为了使广大学生在各个方面都能够得到锻炼和提高，我院有计划、有目的地开展各种社会实践活动，注重组织和教育学生党员及广大同学在社会实践活动中牢固树立全心全意为人民服务的思想。在对学生党员和广大同学进行教育管理的同时，我们尤其重视组织和安排学生参加校内外的大型社会活动，让他们接触实际，了解社会，深人群众。一是组织学生党员和广大同学参加学院的田径运动会，近年来曾获得团体总分一、二名的好成绩;历年组织参加学院的歌咏比赛和舞蹈比赛均获团体总分一、二名;在黑板报的评比中获第一、三名;在网络比赛中获第三名;我院根据专业上的要求，还组织了一年一度的未来十佳导游的评选，并于最近成立了旅游协会和礼仪队，极大地丰富了学生们的课余生活。二是为了适应旅游市场的需要，我院积极鼓励学生在大二开始考导游证，我院二、三、四年级的学生中有25%的学生已获导游证，并利用寒暑假和“五一”、“十一”黄金周时间由学院与旅行社联系后推荐到旅行社带团，对饭店专业的学生则推荐到酒店实习，让同学们熟悉、了解和掌握旅游服务行业中的各种技术技能。同学们在实习中主动把贵州的大好河山及民族风情介绍给游客，热情服务，既受到实习单位的欢迎和好评，同时也为今后走出校门进人社会打下了良好的基础。三是通过组织同学们参加一系列的社会实践活动，使同学们真正知道自己的专业理论知识差什么和应该补什么，不少同学都用参加社会实践活动得来的钱买书和买电脑带回学校，使党员学生和广大同学进一步开阔了视野，增长了知识，增强了本领，提高了改造客观世界和主观世界的能力，使他们在复杂的大千是中适应社会的变化及其发展的需要，使党员学生及广大同学具备实践的观点、群众的观点，树立发展才是第一要务的观点和大局意识，深
刻认识到历史是人民创造的，人民群众才是创造历史的真正动力，从而树立起时刻依靠人民、处处不忘人民、一切为了人民群众的利益牢固树立全心全意为人民服务的思想观点，为推进社会进步和经济发展做贡献。超级秘书网
四、做好毕业生党员和广大学生的教育与就业指导工作
这项工作我院党政领导历来十分重视。为了拓宽就业的路子，我们具体采取了以下措施:(1)在新生进校开展人学教育时，我们就给学生讲清楚旅游行业需要的是政治素质好和专业素质强的学生，特别是党员学生、普通话口语好、英语过四级和获得导游证的学生更受到旅游行业的欢迎，并把本年度毕业生的就业信息介绍给学生，让他们学有目标、做有榜样，引导新生学会规划自己，知道怎样学好专业和提升素质。落实在行动上，我们则要求学生要学会学习、学会做人、学会思考、学会与人合作、学会生存发展等等。由于加强了对新生的教育和引导，我院2005届毕业的83名学生中，英语过四、六级的占48 %，获得导游证的占33%，一次性就业率达到75%，到现在为95 %。目前，这些学生分别工作在黔东南师专、从江县旅游局以及六盘水市旅游局等单位和部门。(2)召开各种类型的毕业生会议，对毕业生进行就业政策的宣传，帮助毕业生了解就业的原则和办理相关手续的规定与要求等等，并要求班主任深人学生当中了解思想，做好服务，让毕业学生体会到学院是真正地关心他们。(3)经院党政领导研究，每年从元月份起就加强与旅游局和旅游企业的联系，同时和历届毕业生联系，欢迎他们主动到学院来接收毕业生去工作，这样做就使贵州的旅游行业都知道贵州民族学院旅游专业有毕业生，同时也主动与用人单位联系，请用人单位与毕业学生供需见面洽谈工作，根据学生的志愿和用人单位的要求把毕业生分批分期推荐给用人单位。(4)做好一年一度的毕业鉴定是我们对学生关心教育，使其奋发向上、走向社会、走向未来的好途径。为此，我们不但鼓励毕业学生要充满信心，要相信自己一定会找到适合自己的位置，而且对毕业生四年来在思想、工作、学习和生活以及纪律与道德修养等方面进行公正的评价。同时也要求毕业生写好自我鉴定，并要求毕业生文明离校。(5)要求毕业生精心准备一段与自己的经历、学历、专业和应聘职位相关的“广告词”并将其背下来，遇到面试就灵活运用。教会学生如何填写就业推荐书，怎样做面试准备，告诉他们经过训练后应有较好的气质、形象、口语及应变能力，以及怎样大方地面对企事业单位来要人和选人。同时还要求班主任主动搞好服务和管理，耐心做好毕业生的就业指导工作。(6)做好毕业学生承受挫折的心理准备教育，使同学们认识到困难和挫折是不可避免的。面对口语差的同学一次次面试都未被用人单位选中的情况，学院引导学生认识到困难和挫折是可以转化为力量的，挫折和困难不但可以成就人生，甚至有的时候往往还成为学生走向新天地的起点。(7)为了让毕业生能有好的去向，我们每年10月至11月都组织学生参加全省乃至全国的导游培训考试。由于我院鼓励毕业生积极参加，并由领导和专家进行现场导游指导，所以从我院毕业的学生中过证率居全省最高。凡考取导游证的同学，百分之百的学生能够就业。(8)做好毕业生的就业工作，要树立服务意识，全面加强毕业生就业指导工作和服务工作，把毕业生就业工作纳人重要日程，真抓实干。为此，我院每年毕业生的就业指导课都由总支书记亲自上课，在课堂上引导学生提高就业技巧和面试技巧，鼓励毕业生树立正确的择业观，并公开给学生讲有困难找党总支，从而树立起他们就业的信心。
总而言之，由于我们加强了学生党建工作和对毕业生的教育与就业指导，我院自创办以来毕业生就业率就比较高，党员毕业生绝大部分被用人单位录用，就业率达95%以上，其他毕业生的80%以上也被相关部门录用。这些毕业生到各个单位后，安心工作，钻研业务，求实奋进，很快成为用人单位的业务骨干，从而为贵州旅游业的发展作出了自己应有的贡献
学生党建推行结合实践的形式研究论文党建论文
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[论文摘要]随着高校办学规模扩大，学生党员人数增多，如何在新时期充分发挥党建和思想政治教育工作的优势，将大学生党建和思想政治教育工作与大学生社会实践有机融合，本文以华南农业大学园艺学院为例在融合的模式上做了具体的探索和尝试。
一、社会实践能有效促进学生党建工作
（一）社会实践能发挥学生党建工作效能
高校党建的根本目标是“以育人为本”，促进大学生全面成材，培养大学生的政治素质，是大学生党员真正成为党的事业可靠接班人的坚强保证。大学生党员社会实践活动在全面育人过程中能起到催化作用，强化了学生党建工作必须融合“实践育人”的新理念。大学生党员在社会实践中参与学生党建工作，形成了学生集体中的核心力量，能将社会实践活动与学生党建工作的有机结合起来，充分发挥学生党建工作政治核心的效能。
（二）社会实践是大学生思想政治理论学习的重要课堂
真知源于实践，社会实践能在学校与社会之间架起一座桥梁，它是学校第一课堂的延伸，具有直接性、现实性和及时性的特点，社会实践所带来的感性认识积累加速了大学生对思想政治理论的吸收，而其平等渗透的教育形式增强了思想政治教育的育人效果。社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径，有助于增强大学生的社会责任感，树立社会主义理想和信念，树立为人民服务的思想，树立艰苦奋斗的思想，正因如此，社会实践成为大学生进行自我教育最为有利的手段，在个人成长的道路上打上更深的烙印。
在学校团委和学院党委的重视和领导下，园艺学院学生积极参与社会实践或“三下乡”，队伍和人数越来越多，学生党员更成为其中的主要力量，通过实践，大学生接触社会、了解社会、增长才干、奉献社会，增强了党性修养和政策理论水平。
二、社会实践为载体，探索学生党建工作新机制
（一）增强大学生的社会实践主体意识
所谓主体意识，是指作为认识和实践活动主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识，是主体自主性、能动性和创造性观念的表现。在社会实践中，学校或学院为学生提供一定的机会、舞台和方向，学生充分发挥自身的主体性进行活动。
为了更好发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的骨干作用，在学校及学院举办的重大活动中，我院组织学生党支部协办或主办各类活动，要求学生党员积极参加各种校园文化活动，学生党员都起着重要的作用，先锋模范作用得到极大体现。此外，在指导学生社会实践的过程中，要努力促进社会实践的活动主体多样化，充分利用党团组织、学生会、社团等学生团体的力量，创造一定的条件，营造良好的、积极的社会实践活动的氛围，支持学生自觉组队、自主立项，充分调动和发挥学生的主体作用。
（二）开展社会实践的途径和内容
大学校园作为大学生学习、生活的主要场所，为学生的发展提供了多方面的条件，应将校内社会实践应作为大学生社会实践的主渠道，尤其要发挥党支部和学生党员的作用，将党建工作贯穿于学生的日常事务管理和校园文化建设之中。如：在日常管理中，安排下班党员到各个班级中，深入了解各班具体情况，协助做好班级党、团建设工作；安排学生党员
进行志愿服务；开展帮困助学；协助辅导员做好毕业生就业信息登记等工作；协助做好文明离校；率先带头到偏远地方实习、就业等。在校园文化建设中，我院结合专业特色，承办茶文化节、花艺文化节、果蔬文化节等具有园艺特色的活动。在校园文化节的各项活动中，都活跃着学生党支部的身影，学生党支部积极承办或组织各大文化节的主要活动，正是由于他们的积极努力和参与，这些文化节已成为我院的品牌活动。如：茶文化节，由本科生第五党支部（茶学专业党员组成）主办；花艺文化节由本科生第二党支部（花卉与景观设计方向党员组成）协办；果蔬文化节由本科生第一、三、四党支部（园艺专业党员组成）主办；学院团委实践部的“百花园”，也成为学生理论与实践结合的一个重要实践基地。通过积极投身社会工作，锻炼与提高了能力，用劳动与工作为同学们提供服务，最终促进自己的全面发展。
随着社会竞争的日益加剧，大学生活早已远离“围墙”的模式，大学生与社会的接触越来越多，校外社会实践也成为大学生课余的重要生活内容。在学生党建工作中，必须充分重视校外社会实践活动，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。在全面开展大学生社会实践活动中,学生党员应先走一步,在社会实践中起骨干作用，学院党委根据学生党建工作的需要设立专项实践调查，积极参与社会实践方案的制定等，重视培育大学生党员的使命感和责任感、先进性意识、学习意识和模范意识，激发他们勇于实践、勇于创新、奋发向上的热情。
学院党委十分重视校外社会实践和第二课堂的作用，积极鼓励和支持学生参与“三下乡”暑期社会实践、科技创新等活动。2006年暑假期间，园艺学院共有138人参与社会实践或“三下乡”活动，占学院总人数的15.42%。其中三四年级参与的人数占总人数的92.34％；2007年，学院共有197人，共11支队伍参与社会实践或“三下乡”活动，占学校队伍的近11％。参与人数占学院总人数的18.45%，其中三四年级所占比例为93.42％。实践内容丰富多彩，有科技下乡、支教、结合专业实习、社会主义新农村、志愿者服务、受灾调查、挂职锻炼、社会调研等等，贴近社会、贴近生活、贴近专业，涉及面广。在这些社会实践中，队员们更多的收获是走进了社区，走进了农民，深入生产过程，将专业理论运用于实际，即提高了专业技术水平，又服务了社会。同时，学院党委也积极鼓励同学们走进第二课堂，申报大学生科技创新课题，仅在2006年，就申报了34项科技创新课题，为全校之最。超级秘书网
（三）强化社会实践的效果
大学生社会实践活动效果评价是提升活动质量、构建社会实践长效机制的内在要求。在学生党建工作和对社会实践活动的指导中，应重视从社会反应、对教育教学的促进作用、学生思想政治理论水平的提高等多种维度进行考察和评价，制定科学合理的评价标准，并努力促进社会实践的效果连锁化。如：挖掘社会实践在学生党建、就业、心理辅导、科研等多方面的作用和价值，引导学生全面的进行自我教育：将社会实践与大学生的专业实习、毕业就业联系起来，为学生择业提供机会和便利；将社会实践与国家方针政策的学习相关联，引导学生全面、深刻理解国家关于三农问题的各项决策和措施，提升大学生的政治理论素质；加强社会实践与专业课题或成果研究结合程度,不断提高大学生的科学素养和创业技能等，将党建与大学生的政治学习、专业学习、就业实习等结合起来，开拓思路，深化学生党建工作。
园艺学院党委坚持将大学生思想政治教育和党建工作融入到社会实践当中，不断探索实践育人新机制，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，尝试以党支部为单位承办校园文化和社团活动，以党员为主体开展社会实践和科技创新活动，构建学生党建工作新模式，取得了可喜成效。
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