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2012.11六年级上学期家长会稿
首先感谢大家来参加这个家长会，在这里我要感谢所有支持、配合我工作的家长。是你们的支持与配合，才使孩子们逐渐地成长起来！一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生具有重要的意义;
一、工作汇报
在语文学科上我主要根据学生现状1。重基础，重视字词书写；2.重课堂，提高学生听讲质量；3.提兴趣，使学生主动 学习；4.养习惯，培养学生良好的学习习惯。5.教方法，重视学习方法指导。由此孩子的语文素养普遍得到了进一步的提高，主要表现在：
1、基础方面：孩子的基础更扎实，积累也更丰富。
2、阅读方面：孩子掌握了一定的阅读方法和做题的技巧，大部分孩子对阅读产生了浓厚的兴趣，对书籍的选择也越来越广泛。阅读能力也有了较大的提高。
3、作文方面：有相当一部分孩子作文内容生动具体，有一定的深度。进步较为明显。如：。。
当然也有不足：
1、部分孩子没有养成良好的书写习惯，书写马虎不够整洁。错别字多，基础知识不够扎实。课文不愿意读和背
2、阅读能力，分析理解能力有待提高。
3、作文方面：部分由于孩子课外阅读量小，缺乏积累，有的表达显得吃力，有的语言过于平淡，有的内容不够生动具体，还有的作文时无从下笔。
4、有些孩子成绩还比较落后。
5、少部分孩子学习的自觉性差。
二、期中考试情况
三．六年级新课标要求
（一）阅读 1.默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
2.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
3.在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。
4.诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。
5，扩展阅读面。课外阅读总量不少于100万字。
四．课外读物的建议
童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。
诗歌，散文作品，文学名著等。
语文成绩的提高是厚积薄发的，希望家长朋友一定要多多提醒、帮助、督促孩子们多读书，背书。最后，感谢家长们一如既往的支持，我相信在你们的支持与配合下孩子们的语文成绩一定会更上一层楼。
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