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满足人民对优质高中阶段教育的需求
2011-06-01 16:11:27 来源: 南方网
高中阶段教育是义务教育与劳动力市场以及高等教育之间的枢纽，也是青少年个性形成、自主发展的关键时期。在我省基本普及高中阶段教育的基础上，改善中职学校和普通高中办学条件，着力内涵建设，大力提升办学水平是当前我省高中阶段教育发展的迫切要求，也是巩固普及成果的根本保障。
今年，省政府把“新建扩建100所中等职业学校，提升500所普通高中办学水平”列入2011年工作要点，将其作为一项重要的民生工程、民心工程来抓，正是为了满足人民对优质高中阶段教育的需求，是“加快转型升级，建设幸福广东”的重要举措。
近日，省教育厅、省发展和改革委员会、省财政厅、省人力资源和社会保障厅公布了新建扩建123所中等职业学校（含技工学校）和提升500所普通高中办学水平项目学校名单。
通知还要求，各级政府要出台相关政策制度，健全机制支持新建扩建中职、技工学校和提升普通高中办学水平项目建设，在政策支持上要优先考虑，在用地指标上要优先保障，在经费投入上要优先安排，确保民生实事项目落到实处。各级发改部门要将民生实事项目纳入地方年度重点项目，在立项上给予优先支持；各级财政部门要坚持“以地方财政为主”的投入机制，通过加大政策支持和资金投入，同时确保财政资金及时到位，为项目的顺利推进提供有力保障。各级教育、人社部门要落实承办目标责任制及倒逼机制，督促各地各学校严格按计划进程安排推进项目建设。
一、新建扩建100所中职学校发展壮大职业教育
新建扩建中职学校项目主要包括新校区扩建或易地重建、实训中心建设、学生宿舍建设、教学楼建设，以及学生饭堂、运动场、图书馆等其他配套设施建设。计划总建筑面积约为 607.3万平方米，总投入约120.7亿元。
在加大投入的同时,广东省优化职业院校布局。新建扩建中职学校集中在珠江三角洲地区、粤东西北地级市，有条件的县(市)则整合当地职教资源,集中力量办好1所中职学校。同时，做大做强省属中职学校，发挥省属中职学校的示范作用。
目前各项工作按计划有序开展，进展顺利。
（一）省属中等职业学校拓展办学空间，做大做强
案例1：广东省贸易职业技术学校
——建新校区跨越发展 凭餐饮专业创品牌
近年来，省教育厅、省发改委、省财政厅投入广东省贸易职业技术学校资金共计1亿元，用于加强该校花都校区建设，完善学校设备设施，加强师资队伍建设。
该校占地260余亩的花都新校区依山傍水,景色秀丽,是名副其实的生态园林式校园。一期工程于2009年9月竣工并投入使用,已有能同时容纳1500人在岗实操的独立文、理科现代化实习实训基地；沿湖而建的宿舍群,宽敞明亮,被学生亲切地称为“温馨小别墅”。新校区二、三期工程预计将于2011年秋季建成并投入使用,届时花都校区可容纳6000名学生。
餐饮类专业是该校的名片,食品专业是该校的核心品牌专业。该专业1984年就与美国小麦协会合作办学,经过二十多年的建设和发展,已成为与国际先进技术接轨、师资力量雄厚、软硬件实力突出的行业领先者:拥有三名外籍教师,九位毕业于美国烘焙学院的专业教师,多名星级酒店十年以上工作经验的中西厨大师；学科带头人周发茂是全国十大烘焙名师之
一、全国技术能手、全国烘焙技术比赛总裁判长；食品实训中心是亚洲最大的融中西点、中西餐研发与教学于一体的中职学校实训基地,可满足1000人同时实操。
案例2：广东省经济贸易职业技术学校
——做物流专业龙头 建商贸品牌职校
广东省经济贸易职业技术学校仅用5年时间,就从一个2006年占地面积13亩,在校生1000人的“麻雀学校”发展为占地面积120多亩,在校生超6000人的国家级重点中职学校。
2004年底，学校在广州市白云区均禾街征地104亩建设新校区。至今，学校已投入7000多万元用于征地补偿和校舍建设，完成了教学大楼、实训大楼、学生公寓和学生生活中心等校舍的建设和改造，新增和改善校舍面积近6万平方米，新增中职教育优质学位4000多个。
该校依托原有物资行业的优势,构建了以物流专业为龙头,以商品经营为核心,专业设置覆盖商贸流通领域的商流、物流、资金流、信息流等行业链。投入
1100多万元新建了连锁经营、美容、国际商务、音乐舞蹈、计算机、工商和会计等实训中心,升级改造物流实训中心,基本做到每个主干专业都有独立的实训室。
（二）珠三角职业教育基地建设百舸争流，稳步推进
案例3：惠州商贸旅游高级职业技术学校
——三校整合，发挥辐射带动作用
惠州商贸旅游高级职业技术学校由原惠州商业学校、惠州外贸学校、惠州旅游学校三所学校整合而成，新校区建设项目占地面积为30万平方米，校舍建筑面积20.22万平方米，室外运动场地面积5.4万平方米，可容纳学生15000人。总投资估算88700万元（含征地费用），所需建设资金由省财政专项划拨13800万元。
本项目还是广东省首批11所示范性中职学校建设项目、南方重要职业教育基地之“惠州中职新城”首批重点建设项目，是惠州市打造南方重要职业教育基地、建设南方教育高地重要节点的重大民生工程。新校区建成后，将为社会、企业将提供更多的智力支持，职业技能培训、鉴定机构的作用将得到更好的发挥。此外，学校将形成较强的社会服务能力，在周围地区和相关行业职工技能培训、农村劳动力转移培训、职工继续教育与再就业培训等方面发挥主力作用，并在若干职业领域形成较强的技术优势，成为区域性技术服务中心，发挥辐射带动作用。
案例4：佛山市三水区理工学校
——迁址新建，打造三水品牌职校
2008年，佛山市三水区人民政府决定另址新建三水区理工学校，并把新理工学校的建设列为2008年佛山市三水区十大民生工程之一。学校占地面积360亩，总建筑面积91350平方米，按国家级重点中职学校的标准进行建设，一、二期工程建成后在校生规模为4500人。
该校新校区去年4月正式动工兴建，目前工程进展情况较为顺利，计划在今年7月进行教学楼、实训楼、宿舍楼办公楼、食堂、图书馆等工程验收工作，并力争在9月前建成一期工程并投入使用。
新学校建成后，三水区将对全区公办中职教育资源实施优化整合，大力推动中等职业学校建设上规模、上水平。集中资源优势，打造三水职业教育品牌专业和品牌学校。
（三）粤东西北地区建校工程千帆竞秀，如火如荼
案例5：茂名市第二职业技术学校
——新增7000个优质中职学位 开设紧缺人才专业
茂名市第二职业技术学校新校区占地405亩，建筑面积为12.13万㎡，总投资为2.9亿元，建成后学位将达1万个。目前，新校区进入砌墙阶段以及校内市政道路等相关设施的建设。预计今年9月1日正式开学，投入使用。建成后，将新增加7000个优质中职学位。
有了学位强有力的支撑，该校将紧跟产业、市场步伐，新开设当地人才紧缺专业，其中包括化工机械与设备、化工仪表及自动化、精细化工、中
（西）餐烹饪、客户信息服务、连锁经营与管理等紧缺专业。
案例6：云浮市中等专业学校
——提供5000个优质中职学位 突出中心城区职业教育龙头地位
云浮市中等专业学校新校区建设项目是云浮市2011年100项重点工程之一，规划占地538.5亩，建筑面积16万㎡，按在校生1万人的办学规模规划建设，计划投入建设资金40005万元。首期工程规划建筑面积7.5万㎡，投入资金约20000万元，按在校生5000人规模规划建设，计划在2011年9月前完成并投入使用。
今年9月份新校区首期工期竣工后，可提供5000个优质中职学位，既能解决市中心城区高中阶段学位紧缺问题，促进高中阶段教育发展。又能突出中心城区职业教育龙头地位，提高中心城区教育品位，起辐射示范作用，推动市中心区域经济、教育、文化发展。
案例7：河源市卫生学校
——新校区办学规模6000人 列入河源市2011年“十件实事”之首
河源市卫生学校现校址位于河源市龙川县老隆镇，本项目计划在河源市区“东江教育城”建设河源市卫生学校新校区。新校区占地面积400.9亩，总建筑面积93270平方米，办学规模6000人，设120个教学班。项目概算总投资为3.6亿元，分三期进行建设，计划于2013年底完成。目前，项目一期工程已由征地拆迁工作转入建设阶段，正在推进“三通一平”工程建设，完善各项建设手续。
河源市卫生学校新校区建设项目已被河源市委五届九次全会、市五届人大六次全会列为河源市2011年度“十件实事”之首。项目建成后，一是可更好地解决河源市缺医少护问题。为河源市乃至全省医疗、卫生机构提供更多高素质的卫生技术人才，改善人民的医疗条件。二是可更好地解决读书就业问题。项目建成后将可满足更多学生报读的愿望，每年可为河源市五县一区转移农村“劳动力” 3000人。三是可以推动当地经济社会发展。新校区项目完成后可以更好地发挥示范、引领和辐射作用，推动河源市教育整体水平的提高和职业教育的发展，推动当地卫生事业和经济社会的发展。
二、提升500所普通高中办学水平
——推动普通高中优质化、多样化、特色化发展
目前，广东省教育厅正在制定《广东省提升500所普通高中办学水平实施方案》。据介绍，我省500所普通高中办学水平的提升将以国家、省中长期教育规划纲要为指导，坚持以人为本，遵循经济社会发展规律、教育发展规律和人的成长认知规律，面向全体，深入实施素质教育，提高普通高中学生综合素质，推动普通高中多样化、优质化、特色化发展，全面提升办学水平，不断满足人民群众优质普通高中教育需求。
其中，国家级示范性普通高中在继续完善办学条件的基础上，以创新发展、强化内涵、铸造特色、发挥示范为重点；省一级、市一级普通高中提升以办学条件为主的基础能力，健全制度，规范管理，稳定规模，内涵发展，加快提高质量，争创国家级示范性学校；其他普通高中学校采取有力措施，完善办学条件，建立基本规范制度，继续扩大办学规模，走内涵式发展道路，加快提高教育教学质量，全面提升办学水平，争创省、市一级学校。
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