医院健康教育总体规划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“医院健康教育基本情况”。
医院健康教育总体规划指标
健康教育是医院医疗、护理和预防保健工作的重要组成部分，医院是进行健康教育的良好阵地，首先，群众有接受健康教育的要求；其次，医务员有较高的威信；对提高广大群众的卫生科学知识水平与增强自我保护能力，改善医务人员的服务态度，密切医患关系，保证医疗质量，提高医务人员素质．都有重要作用。建立健全健康教育机构
三级管理制：院长负责制，科长重点抓，专职人员查。
健康教育基地设在保健科，在院健康教育领导小组的直接指导下，由保健科制定健康教育计划、制度、措施、标准，并派专职健康宣传员负责组织健康教育宣传，健康教育咨询，社区服务，常见疾病调查、动态分析及健教育效果评价。多方位开展院内健康教育工作
2.1门诊健康教育。包括候诊教育，随诊教育，门诊保健咨询教育，无病呻吟者的教育，因人、因时、因地制宜，采取适宜的方法，根据季节及流行病趋势，制定具体宣传内容和定期宣传，利用黑板报、画廊、口头医嘱、健康教育处方等多种形式开展健康教育工作。
2.2住院健康教育：包括三级随机教育(指医师、护士、护理员三级人员随时抓住机会向病人及家属开展教育)，举办健康教育讲座、放映卫生科普录像，病房设置卫生科普墙报、备报刊杂志、宣传资料、卫生科普读物。
2.3人院教育。办理人院手续时的教育(如探视病人的规定、订购膳食方法，送食品的要求)，安排接待病人时的教育(如作息时间、病房制度、陪伴规定、医护值班室及洗漱间的位置等)；医生接诊病人时的教育(如说明一些可以告诉病人的病情、检查与诊断的安排、治疗方法等)。
2.4出院教育向患者及家属进行健康教育(如说明住院的结果及今后注意的问题，合理饮食与休息及锻炼等指导。继续用药与定期复查等事项，紧急情况下采取应急措施等)。多形式、多渠道开展社区健康教育工作
医院是“三级社会预防”的重要组成部分、防治结合是医院发展的必然趋势。现代医院已从生理服务扩大到心理服务，从治疗服务扩大到防治服务，从技术服务扩大到社区服务，从院内服务扩大到院外服务，从单纯为病人服务扩大到为健康人群服务。3.1社区居民的健康教育(如3月24日为结核病防治日，4月25日为计划免疫日，12月1日为预防艾滋病宣传日，发、送卫生科普知识宣传单等)。
3.2职业卫生教育(如各行业的职业卫生、工人的劳动卫生与职业病的防治教育等)。3.3专业卫生教育(如幼儿、青少年、老年人健康教育，妇女健康教育、计划生育教育、优生优育教育、性卫生和性教育等)。
3.4疾病防治教育(如定期、定时、定员到社区义诊、咨询，设立家庭病房、便民医疗队等)。组织管理。机构建设
组建健康教育小组，形成由院长担任组长，科长担任组员．并设立专职健康教育宣传员的整套管理体系，保证健康教育规划的实施。
4.1健康教育计划。科学的、实际的、考核、评价，运用现代调查法、历史比较法、综合平衡法，参照《省验收标准拟标准》拟定合理、可行性的工作计划，专人组织实施，明确职责，任务落实到个人。
4.2健康教育制度。执行岗位责任制，目标化管理，照章办事，一视同仁。
4.3健康教育工作记录。随时、准确、无误，按照时间、顺序记录好各科室的宣传、咨询、培训及规章制度执行情况。
4.4季度考核。宣传、咨询各5分，业务科室的健康教育宣传和咨询分开打分(满分l0分)。4.5健康教育工作总结。及时、全面、逐项调查、了解、统计、核实、评估，由专职人员向责任人汇报。
4.6禁烟制度。执行《九六省政府禁烟令》，制定医院禁烟制度，经院长审批后，职工大会公布，张贴在墙，自觉遵守。
4.7禁烟措施。划分无烟区《九六省政府禁烟令》，制定处罚条例，由执行单位(保卫科)负责监督执行。
4.8禁烟标志。l5条以上，粘贴在院内、院外、办公室、病房墙上的醒目处。4.9奖惩制度。制定奖励、罚款方案，相互制约，有理、有据、有章可循。
4.10健康教育纳人院内年终评比。按制定的指标值，各项工作达标者，可竞选先进个人，各科完成指标的，可竞选先进科室。4.11责任单位。健康教育领导小组；责任人：主管健康教育院长：完成时限：一年。按健康教育计划要求，每季度对健康教育工作实施情况进行检查，以科室为单位，逐人逐项考核、评价，考核结果与科室年度先进评比及个人奖金直接挂钩，成绩突出的科室及个人给予表彰奖励。
对医务人员的言语、行为不健康的，触犯刑律的，根据情节院内给予行政处分或交公安司法部门处理。
医院是人类活动不可缺少的场所．医院健康教育是人类发展、文明进步的首要环节，健康教育工作是一项投资小、见效大，符合国情、顺应民心。推动人类社会前进的主动力。
深圳坂田医院
孕 妇 学 校 管 理 制 度
我院于2005年4月起由深圳市卫生局的批准开展产科业务。根据《中华人民共和**婴保健法》和《中华人民共和**婴保健法实施办法》精神，以及深圳市卫生局《深圳市孕妇学校健康教育工作规范》要求，开办孕妇学校。
孕妇学校是对孕妇进行健康教育的场所，是为了保证孕妇孕期健康，防止新生儿出生缺陷和新生儿疾病的发生，防止孕期传染病的母婴传播，以保证孕产妇和新生儿健康。
为了保证孕妇学校的健康教育质量、条件和设备，特制定深圳坂田医院孕妇学校管理制度。
1、孕妇学校固定教室设在我院五楼会议室，环境要求整洁、宽敞明亮，空气流通。
2、3、孕妇学校配备听课桌，靠背椅。
孕妇学校配备有电视机、DVD播放机、投影仪、麦克风等影像设备，并有相应的健康教育播放碟。
4、5、孕妇学校有相应的模型展示柜，各种宣传资料。
孕妇学校配备相关健康教育模型：婴儿模型、女性骨盆模型、乳房模型、营养食品模型等置于展示柜内。
6、7、有饮水设备。
每周安排一次课程，年初课程进行一次总排，课程时间要求固定。每个月有适当的周末时间安排，以方便孕妇上课。课程表由产前科医生向所有进行产检的孕妇发放，8、上课老师由防保科主任、产科主任、产科护士长、助产士长等轮流担任。任课老师应当提前按照要求备好课，上课内容要求通俗易懂，符合孕妇、产妇和新生儿的生理心理需求。
9、根据孕妇学校的课程内容安排，由防保科、妇产科、院办提前通知孕产妇。
10、孕妇学校由防保科和妇产科共同管理，具体工作由防保科负责。
深圳坂田医院防保科2009年元月
2010年健康教育大讲堂第三次小结
登封市卫生学校
开展卫生健康大讲堂为全市广大人民群众传播卫生健康理念、宣传疾病防控知识、倡导健康生活方式、提高全民健康水平。现将2010年9月19日的相关情况如下汇报：
9月19日中岳区的《心肺复苏术》。在秦校长的带领下，学校共计派出人员8人，主讲钟跃伟，现场采用讲解、提问、模拟操作，还采取现场播放心肺复苏术资料片，发放宣传资料，现场咨询等形式进行。现场共计参与群众约30多人次，通过此次活动，提高了群众对现场急救知识和心肺复苏术的了解，受到参加人员的一致好评。现场活动情况附图：
2010年健康教育大讲堂第四次小结
登封市卫生学校
开展卫生健康大讲堂为全市广大人民群众传播卫生健康理念、宣传疾病防控知识、倡导健康生活方式、提高全民健康水平。现将2010年11月21日的相关情况如下汇报：
11月21日卢店镇的《秋冬季节预防各种呼吸道疾病》。在秦校长的带领下，学校共计派出人员9人，主讲景慧峰，采用现场播放健康教育影片，发放宣传资料，现场咨询等形式进行。现场共计参与群众约30多人次，通过此次活动，提高了群众对冬秋季节各种呼吸道疾病的认识，对呼吸道疾病的冬秋交替预防知识也有一定的了解，受到参加群众的好评。现场活动情况附图：
健康教育工作考核制度
为了充分发挥健康教育在医院疾病预防、医疗护理和康复中的作用，使健康教育工作纳入科学化、规范化、制度化的轨道，特制定健康教育工作考核制度如下：
1、每季召开一次由分管院长主持,各部室、科室负责人参加的健康教育例会,并同时对各部室、科室的健康教育工作进行检查，健康教育管理领导小组每月检查一次医院的健康教育工作,并在例会上通报检查情况。
2.检查内容
(1)检查视频电视使用情况，健康教育专栏内容每季度更换情况,记录其主要内容，健康教育处方及宣传品的发放情况。
(2)检查各部室、科室的健康教育工作记录，检查医患公休座谈会等活动安排及实施记录，检查岗位责任制的落实情况。
(3)检查健康教育培训计划及落实情况，医务人员是否参加本院举办的健康教育讲座等培训,活动必须签到，检查控制吸烟情况。
3.门诊部主任、护士长每月检查一次门诊健康教育工作,抽查10位门诊病人接受相关健康教育知识的情况,以此作为门诊健康教育评估考核依据。
4.护理部主任和临床科室主任、护士长每月检查一次本科室住院健康教育工作,抽查科室5位病人或家属,了解本科医务人员是否对其开展入院、住院、出院健康教育,并了解病人对相关健康教育知识的反馈信息,以此作为住院健康教育评估考核依据。
登封市卫生学校2010健康大讲堂工作总结
根据上级有关精神，今年学校健康大讲堂工作在卫生局的正确领导下，在相关部门的指导配合下，开展卫生健康大讲堂为全市广大人民群众传播卫生健康理念、宣传疾病防控知识、倡导健康生活方式、提高全民健康水平。现将一年的工作情况总结如下：
学校在2010年共计划4次讲座，分别为：3月30日石道乡的《艾滋病的预防》、4月23日中岳区的《现场急救知识》、9月19日少林小区的《心肺复苏术》、11月21日卢店镇的《秋冬季节预防各种呼吸道疾病》。目前工作已经顺利完成。
3月30日《艾滋病的预防》主讲康松改，带队领导高校长，参加职工12人；
4月23日《现场急救知识》主讲赵玄吉，带队领导景书记，参加职工10人；
9月19日《心肺复苏术》主讲钟跃伟，带队领导秦校长，参加职工8人；
11月21日《秋冬季节预防各种呼吸道疾病》主讲景慧峰，带队领导秦校长，参加职工8人。
自开展活动以来，学校共参加人员40余人次，每次都有领导带队，主讲1人，健康咨询人员2人，其他人员若干名。参加活动听讲群众3次约150人次，采取现场讲授，现场咨询，现场播放健康教育影片，发放宣传资料等形式进行。通过多次健康教育活动的开展，提高了群众个人卫生行为，对卫生健康知识也有一定的了解，对医疗知识也有了部分认识，对防病控病工作给予理解和支持，受到参加群众人员的好评。
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