一个老师含泪写给学生的一封信由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“老师写给学生的一封信”。
拿什么来教给你，我的学生？
今天，我的心理很不平静。
上午第三节课，上台湾作家琦君的《春酒》，这是一篇极其优美的回忆性散文，作家用质朴纯真的语言深情地回忆了故乡的亲友、故乡的民俗、故乡的春酒以及勤劳、能干、善良、大方、宽容的母亲。读此文，如同品茶，越品越醇。我采用“读全文——说感情——勾一段——品一句”的模式教学，按座次提问，应该说是大大调动了学生的积极性，让学生确有所得，能举一反三。如果说不是李俊、陶建强、李锋的“出轨”，整堂课是令我满意的，可是我万万没想到这帮孩子居然会有这样的举动。他们神秘兮兮地笑着，笑得那样恶心，笑得没有半点孩子的纯真，就那样醉酒似的笑着，和街上那些卑劣而下流的男人没有任何区别。我竭力压制自己胸中的怒火，依然和颜悦色地对上课，同时我用严厉的眼神警告他们。李锋收敛了笑容，另外两个也止住了。我背过身去，等我又回到教室前面时，我发现他们又故态重盟，又那样暧昧地笑着。我的气不打一处来，我狠狠盯了李俊一眼，顺便扔给李锋一只粉笔头，粉笔头像长了翅膀飞向目标，目的暂时达成。
下课了，三个顽劣的学生被抓进办公室，按老规矩，写说明书，（视其情节轻重，分别被罚写500字、800字、1000字）。
中午，说明书陆续交上来了。看罢内容，真令我大跌眼镜，也让我想了很多。我真不知那些孩子居然会如此“附会”。原来他们把文中的“春酒”全部读做“春药”，断章取义将文中的“喝春酒，又掀起新的高潮”说成“都高潮了还要用春药”，为此将这篇美文转化成了低级话题，整个一节课都开着那下流的玩笑„„
我的心痛痛的，像玻璃那样碎了。他们三个并不是最坏的孩子，学习上，他们属中等，家境上，他们还算中等，他们身上流的是农民的血。整个社会的大多数，朴实本色的中国农民啊，为什么你们的子女退化成这样？
触目惊心，我的学生们中80%有心理问题，有四分之一的学生不知读书为什么，有一半的学生不愿努力，还有一些学生只知道为个人可怜的名利读书，几乎没有一个想到为国家为社会而读书。他们自私、暴躁、娇气、脆弱、抱怨、攀比，常常靠瞒和骗来获取老师和家长的信任，尽可能获取较多的零花钱，甚至还当起校园中的大哥，向小同学敲诈、勒索，收取“保护费”。他们个个都是温室中的花朵，迷恋网吧聊天交友，上课睡大觉，下课生龙活虎，动辄发脾气离家出走，脏话当头。有时候，真觉得他们是不思进取的一代。这样的名字太多了，我真想忘掉，真想从来就不认识他们。可是，我是这个时代的教师，无法逃避这样的现实。
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黄，这个聪明而脆弱的男孩，是超生的结果，是抱着当新闻记者的理想跨入学校大门的。但他飞扬跋扈，动辄离家出走，思想意识太坏，社会的黑暗全折射在他身上。他肯定要失学了，因为前两天他把同学的车卖了，充当着偷车贼的“线人”的角色。这个狡黠而让人头疼的孩子。
小俊，父母离异，他归父亲抚养，但他父亲很少尽自己的责任，长期在外打工，属于不负责任那种人，他就在这样的环境中，成天只知道上网、打游戏，从来没想过“穷则思变”。
小周，一个胖胖的孩子，捉苍蝇的高手，读书只是凭热情，听不得半点批评，只要一不高兴，就不吃饭，撕书、撕本子，睡觉，没有自尊心、自信心，以丑为美„„
小A，这个漂亮娇小的可爱女生却处于一个很特殊而极端的家庭，她是父母早婚的产物，她七岁时，父母才去补办结婚证，才给她上户口。前几年她母亲去西藏打工，认识了那个餐馆老板，从此好象就出轨，他父亲是个厨师，应该算是没本事懦弱的男人，无力拉回妻子的心，索性什么也不干，在家中足足呆了两年，靠老婆的情夫养着„„生活在这样的家庭中，这女孩是什么样的心态呢？她心理压力极大，和她妈妈一样，一方面她离不开那个什么叔叔的钱，另一方面她负罪感极强，觉得对不起自己的亲身父亲。她整天神思恍惚，不思进取，总是愁眉苦脸。她虽然吃穿都很不错，但并不快乐。她曾经是语文科代表，文笔非常美，画也画得非常好，只可惜这样的家，这样的父母给她的人生观、价值观以什么样的影响呀？
王，这原本是一个非常聪明，领悟能力相当不错的孩子，可惜家中过于娇惯，父母不知道怎样教育他，也无力管理他的学习，把他转来转去，结果到现在无法管教，只得放弃学习。
李科，一个神采飞扬的孩子，曾写过一篇童话叫《蚂蚁历险记》，可惜也仍然因为厌学而过早失学。
小兵，一个帅气的男孩子，曾是学生会干部，父母做点小本生意，可惜他把自己给荒废了，过早辍学，今年春节后伙同表哥去抢劫出租车司机，被判处五年有期徒刑，刚踏上社会就锒铛入狱，迎接他的将是什么样的未来啊？
小婷，那个很漂亮很可人的女孩，父母的掌上明珠。如果她还在上学的话，她该上初三了，可惜两年前就失学了。听说她和那些吸毒贩搞在一起，以卖淫来中国网瘾心理教育-您身边的免费教育顾问
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维持吸毒。家人曾经把她关在二楼上，她硬是跳楼而逃，实在令人痛心。
小燕，一个黑瘦平常的女孩，到网吧通宵上网，居然两度离家出走去会网友。
小蓉，一个文笔飞扬的女孩，很敏感很细腻，可惜学习上舍不得吃苦，性格较极端，总是没有宽容之心，经常把她的同桌掐得青一块，紫一块。
.............那些熟悉的脸庞总是在我眼前浮现，我总想逃避这样的生活，总想逃避现实，总想找一个说服自己的理由。但又觉得非做点什么不可，我的心中有太多的苦，想说却又不知向谁说，我有太多的抱负，可却无法实现，正如余秋雨所说的：教育并不是一项理想主义、英雄主义的事业，作为教师，我们最多只能带着为数不少的学生在那个被称为学校的庭院进行一场革命，但效果却不一定理想。从事教育十年，我受过太多的挫折，然而真正的挫折来自学生。教师的能力是微乎其微的，想要对这些孩子施加某些影响，真的好难。
所以有时总有一种幻灭的悲哀，于是就麻醉自己，沉迷在书中，沉迷在那种理想化的虚幻中，我才快乐。但是，我必须做点什么。有人说，一个国家将来怎样，得看他们的少年，梁启超在上个世纪就说“少年智则国智，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步„„”。想到学生，自然就想到我的骢儿，他也是越来越不听说，也只想听好话，一遇麻烦就大呼小叫，动辄哭闹，心理非常脆弱。家长和教师的双重身份让我忧心忡忡，现在的孩子们到底怎么回事？我们的家庭和学校究竟出了什么问题？为什么优越的生活条件居然培养不出过去时代吃苦耐劳、宽容坚强的孩子？
记得小时侯过“六一”儿童节时，学校照例要发几个硬糖，这可是我们难得的零食，尽管这样，我们都要带回家与家人一起分享。就我而言，当时我家境算比较好，但也从不向家里要零花钱。每天，一放学，就赶紧回家，赶紧帮大人干活，从来不偷懒。可是现在，像学生，像骢儿、像婷婷一样的孩子越来越多了，真不知他们将来会怎么过？真不知未来的中国会是什么样的？
作为一个教师，我应该将孩子们教好，不能让这些孩子就这样毁了，他们毁掉的不仅是自己，最关键的是我们生存的家园，是我们的希望。无论怎样，我的课堂绝不能再出现开头一幕了，因为那是对我莫大的讽刺，是对我自身价值的否定。学生们，我常常用诗人们的话来鼓励你们：“折不断的是脊梁，摧不垮的是意志”，“穷且也坚不坠青云之志”“苦难是天才的垫脚石，是能人的无价之宝，信徒的洗礼之水，弱者的无底之渊，”“生活犹如季节的门槛，前进一步，就是明媚的春天，后退一步，就是寒冷的冬天”“再长的路都有尽头，千万不要回头；中国网瘾心理教育-您身边的免费教育顾问
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再失望的心都有希望，千万不要绝望”“人生难得几会搏，此时不搏更待何时？”“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”„„这些名诗句曾经拯救我走过艰难的求学生涯。可是现在居然这样苍白无力，我该拿什么来教给你，我的孩子？
文章来源：中国网瘾心理研究中心（免费咨询青少年问题，就上心理100）
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