004篮球、双人素质操由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“双人素质操”。
五 年级体育理论课教案
第 004 课时 【教学内容】
1、篮球。
2、室内活动：双人素质操4—6节
【教学目标】
1、能了解篮球运动的概括。
2、能知道篮球比赛的简单规则、比赛方法。
3、记住双人素质操1-3节的名称和动作方法，能完成素质操的分解动作，并能初步随音乐连贯起来练习。
【教学过程】
师：同学们，你们喜欢篮球吗？（学生回答）
师：你们知道目前在美国举行的NBA篮球比赛吗？我国有哪一位球员在NBA打球吗？（学生回答）：
师：你们知道篮球比赛的规则吗？ 学生回答教师归纳总结：
篮球比赛的规则简介；
（1）正规篮球比赛，球场长28米、宽15米、篮圈高3.05米。（2）球用皮、橡皮制成，重量大小也有规定。
（3）比赛分两队，每队上场5人，称前锋、中锋和后卫，每分钟比赛40分钟，分上、下两场；
（4）在比赛中，运动员带球跑、非法运球、拳击球、脚踢球，或球回后场、球出界为违例，由对方队员发界外球。
师：知道了篮球的规则后，希望同学们今后，在课后和业余时间多到体育馆打打篮球，使身体长得棒棒的，更好地投入到学习之中。
师：第二个问题是，你们知道在美国NBA打篮球的中国队员吗？能不能说出其他著名的运动员？请小组讨论
（学生讨论）教师总结：
1、在美国NBA打篮球的中国队员。
2、其他著名的运动员有乔丹、科比、诺维斯基、艾弗森等。
师：第三个问题是你们知道我国著名的篮球运动员吗？（学生讨论）教师总结：
师：我国著名的运动员有：易建联、王治郅、唐正东、刘炜、胡雪峰、李楠等。
师：下面，我们来学双人素质操4-6节
组织：同桌为一组，站在课桌间，教法：讲解、示范 完整法练习
小组比赛
音乐伴奏
正误对比
动作方法：
第一节：下蹲
重点：大腿和地面尽量保持平行。
第二节：互背
重点：配合协调，互背到位
第三节：跳跃
重点：到位，准确。
【教学后记】
通过教学，使大部分学生都知道了篮球的知识，并能了解国内外著名的运动员。
90%的学生掌握了4-6节双人素质操的动作，且学习气氛浓郁，效果较好。
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