优秀心理咨询室标准由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“心理咨询室标准”。
宿迁市中小学优秀心理咨询室标准
一、设施配备
1．学校心理健康教育工作有专用场所，设在方便学生进出且相对安静的非教学区域（要相对固定），要有接待室、咨询室、测量室、放松室、阅览室、宣泄室、活动室、沙盘室等，使用面积在60平方米以上。★
2．至少有一部咨询热线电话。
3．心理咨询室配备50本以上的心理健康读物，有一套心理测试系统、一套放松或宣泄系统，并配有可供团体咨询的活动室（可兼用）。
二、工作职责
4．定期对学生心理健康状况进行检测，建立学生心理健康档案，定期向学校相关部门或人员提供学生心理健康信息，以适当方式向有严重心理问题的学生家长提供学生心理信息。
5．每年面向全体学生家长提供心理健康教育方面知识，每年至少邀请专家为师生做专业学术报告一次。
6．组织开展心理辅导活动，正常开展面询接待、热线咨询和一定数量的团体辅导。
7．无因心理疏导不到位而发生校园安全事故。★
三、人员要求
8．专兼职心理健康教育教师必须具备“双证”（国家心理咨询师三级以上资格证、教育主管部门认定的心理健康教育上岗证），至少配有1名且必备国家心理咨询师二级以
上专职心理健康教育教师和数名兼职心理健康教育教师，3000名学生数以上学校要配备兼职心理健康教育教师3名以上。★
9．学校领导及其他管理人员要具备一定的心理咨询专业知识。
10．加强课题研究，学校至少有一个市级以上心理健康教育方面的研究课题。
11．每个辅导团队每年至少有一篇心理健康教育方面论文（案例）在市级以上报刊发表或获奖。
四、咨询管理
12．学校有心理健康教育工作机构，有校园心理危机干预预案，每学期正常开设6－8节心理健康教育课。
13．心理咨询室每周开放接待时间不少于30小时，并有张贴于校园醒目处的开放时间表。在校园网上有心理咨询的网页和心理健康教育教师的工作邮箱，定期解答学生的问题。★
14．心理咨询教师与其他任课教师享受同等待遇，兼职心理健康教育教师的工作量相当于其所任学科满工作量的一半。★
15．学校每学期对心理健康教育教师的工作有科学的考核评价，评价内容包括咨询、授课、宣传、课外辅导等方面。
16．心理咨询室开展工作所需经费列入学校预算。备注：标注★，表示“一票否决”。
宿迁市中小学合格（优秀）心理咨询室申报表
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