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本科理论课程教学大纲
建筑装饰工程质量管理课程教学大纲
课程名称：建筑装饰工程质量管理 课程编号：1003201D 学时/学分：2/32 开课学期： 5
适用专业：环境艺术设计专业 课程类别/性质：专业特色课程
一、课程的目的和任务
建筑装饰工程质量管理课程是环境艺术设计专业的一门主要专业课，主要讲授：建筑装饰装修工程质量监督管理和质量控制、质量管理体系、质量与安全管理基本工具及方法、影响建筑装饰装修工程质量的因素及其控制、建筑装饰装修工程设计及施工阶段的质量控制、建筑装饰装修工程常见质量通病及原因和预防措施、建筑装饰装修工程质量事故分析及处理、建筑装饰装修工程质量评定及验收、建筑装饰装修工程安全管理、房屋建筑装饰装修安全、职业卫生、文明施工与环境保护等内容。
二、课程的基本要求
学生通过学完建筑装饰工程质量管理课程后应达到以下要求：
1．了解建筑装饰装修工程质量监督管理和质量控制、质量管理体系、质量与安全管理基本工具及方法；
2．了解影响建筑装饰装修工程质量的因素及其控制、建筑装饰装修工程设计及施工阶段的质量控制、建筑装饰装修工程常见质量通病及原因和预防措施、建筑装饰装修工程质量事故分析及处理、建筑装饰装修工程质量评定及验收；
3．了解建筑装饰装修工程安全管理、房屋建筑装饰装修安全、职业卫生、文明施工与环境保护等内容。
三、课程基本内容和学时安排
第一节 建筑装饰装修工程质量监督管理和质量控制（2学时）1．建筑装饰装修工程质量监督管理 2．建筑装饰装修工程质量控制 教学要求：
了解建筑装饰装修工程质量监督管理的基本内容和质量控制的主要措施。第二节 质量管理体系（2学时）1．质量管理体系基本内容 教学要求：
了解建筑装饰装修质量管理体系的基本内容。第三节 质量与安全管理基本工具及方法（2学时）1．质量与安全管理基本工具 2．质量与安全管理基本方法 教学要求：
掌握建筑装饰装修工程质量与安全管理基本工具与方法。
第四节 影响建筑装饰装修工程质量的因素及其控制（2学时）1．影响建筑装饰装修工程质量的因素 2．建筑装饰装修工程质量控制 教学要求：
了解影响建筑装饰装修工程质量的因素，掌握建筑装饰装修工程质量控制措施。第五节 建筑装饰装修工程设计及施工阶段的质量控制（2学时）1．建筑装饰装修工程设计阶段的质量控制 2．建筑装饰装修工程施工阶段的质量控制 本科理论课程教学大纲 教学要求：
了解建筑装饰装修工程设计和施工阶段的质量控制措施。
第六节 建筑装饰装修工程常见质量通病及原因和预防措施（2学时）1．建筑装饰装修工程常见质量通病及原因 2．建筑装饰装修工程常见质量通病预防措施
教学要求：
了解建筑装饰装修工程常见质量通病及原因和预防措施。第七节 建筑装饰装修工程质量事故分析及处理（2学时）1．建筑装饰装修工程质量事故分析 2．建筑装饰装修工程质量事故处理
教学要求：
了解建筑装饰装修工程质量事故分析及处理方法。第八节 建筑装饰装修工程质量评定及验收（2学时）教学要求：
了解建筑装饰装修工程质量评定及验收标准。第九节 建筑装饰装修工程安全管理（2学时）1．建筑装饰装修工程安全管理 教学要求：
了解建筑装饰装修工程安全管理的内容。
第十节 影响建筑装饰装修工程安全的因素及其控制（2学时）1．影响建筑装饰装修工程安全的因素 2．建筑装饰装修工程安全控制 教学要求：
了解影响建筑装饰装修工程安全的因素及其控制措施。第十一节 安全管理措施及事故管理（2学时）教学要求：
了解安全管理措施及事故处理的方法。第十二节 房屋建筑装饰装修安全（2学时）教学要求：
了解房屋建筑装饰装修安全的内容。
第十三节 建筑施工企业安全管理示例（2学时）教学要求：
了解一般的建筑施工企业安全管理示例。第十四节 职业卫生（2学时）教学要求：
了解职业卫生的内容与注意事项。
第十五节 文明施工与环境保护（2学时）（1）文明施工（2）环境保护
教学要求：
了解文明施工的内容和环境保护应注意的事项。机动（2学时）
四、先修课程、后续课程 先修课程：建筑设计基础 本科理论课程教学大纲 后续课程：环境艺术专业设计课程
五、建议教材或参考书
《建筑装饰装修工程质量与安全管理》 徐延凯主编
中国建筑工业出版社
2003年10月第1版 《工程质量管理》(工程管理丛书)施骞，胡文发 编著
同济大学出版社
2006年9月1日
六、考核方式 考核方式：考查
七、其它说明
本课程根据目前国际质量管理的研究和实践进展，结合我国建筑业发展的现状，围绕工程项目建设生产周期，探讨工程项目质量管理问题。课堂内容包括质量概述、工程项目管理的概念和原理、工程前期策划质量控制、工程项目勘察设计阶段的质量控制、工程项目施工阶段的质量控制、工程验收的质量控制、工程质量事故的分析与处理、工程质量统计分析方法及应用、建设工程质量管理相关的法律法规、质量认证、建设工程职业健康与安全管理和建设工程环境管理等内容。力求课堂内容全面充实、深入浅出，既在理论上有一定深度，又能符合我国工程建设实践的需要。
本大纲是根据国家教委高教司颁布的本科专业课教学基本要求，结合我校教学计划制定的。在教学过程中，教师应根据学生的情况，按大纲要求，在每部分都要在复习指导书中为学生指明不同档次的课外自学内容。
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