小学心理健康教育开课及学生心理健康状况调查表_小学学生心理健康教育

其他范文 时间:2020-02-27 06:55:07 收藏本文下载本文
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小学心理健康教育开课及学生心理健康状况调查表由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学学生心理健康教育”。

中小学心理健康教育基本现状调查表

老师:您好!为了能够切实的了解目前我市的心理健康教育基本情况,尤其是心理课的开展以及心理健康教材的使用情况,进一步提高心理健康教育的针对性和指导性,特制定此问卷,问卷结果将成为我们完善心理健康教育的依据,希望您能够根据本校实际情况如实回答,谢谢合作!

1、你校开展哪些形式的心理健康教育(a)

A、开设心理课B、开展心育讲座

C、采用广播、班报等D、其它

2、你校现在由哪些教师来承担心理健康教育课程?(b)

A、专(兼)职心理教师B、政治教师

C、班主任D、少先队辅导员或团委书记

3、现在学校设臵的心理健康教育课时是:(a)

A、每周一节B、隔周一节

C、每月一节D、每学期一次E、从未设臵

4、目前你校使用的心理健康教材是:(a)

A、省编教材B、外省编的教材

C、教师自编的教材D、没有教材

教材名称:心理健康教育

出版社:辽宁大学出版社

5、目前所使用的心理健康教材的主要优点和存在的问题

A、主要优点:本教材面向全体学生,以正面教育为主开展活动课程。辅导目标有利于发展、预防,是对学生情绪的唤醒注重学生的心理感受及心理体验。符合学生身心发展的特点,满足学生的兴趣爱好和发展需求。

B、存在的问题:暂时没发现问题。

6、目前学校心理健康教育工作由(d)负责?

A、学校心育领导小组B、校长

C、德育主任D、班主任

7、目前学生的心理健康状况如何?主要有哪些方面的问题? 绝大多数同学心理健康向上、热爱学习、积极、主动、热情的参加学校的各项活动,尊敬师长、友爱同学、孝敬父母、能够做到,在校做品学兼优的好少年,在家做乖巧懂事的好儿女。

虽然如此,但个别同学仍存在一些小问题,例如:

(1)父母的希望、教师的期望和同学间的竞争使学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。

(2)厌学是目前小学学习活动也是比较突出的问题,越差越厌学,这样就很容易造成一个恶性的循环,学生成绩出现断层现象,优劣差距过大。

(3)考试焦虑,特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重,甚至出现焦虑泛化现象。

总之,为使小学生身心健康地全面发展,就必须从实际出发,有针对性地普及心理健康知识,加强心理健康教育,解决实际问题,从而有效地提高小学生心理健康水平。

8、目前教师在开展心理健康教育工作中有哪些成功的做法?遇到的主要困难和问题?

A、成功的做法:每节课我都注重心理健康教育的渗透,使我的课堂成为学生健康成长的领域。在两方面学会关心:一是内容方面,要从只关心学生的学习提升到关心学习的基础上,对学生生命成长和生活幸福的全面关心;二是学会关心的方法。在全面关心的理念指导下和技术要求下进行教育和教学,做一名学生成长的关心者,并培养同样“学会关心”的学生。

B、遇到的主要困难和问题:

作为刚刚成立的私立学校,本校的生源主要来自农村,但由于近几年来,由于城乡经济、文化、教育的差异和市场经济的迅猛发展,大量的家基青壮年劳动力涌向城市,这些人的子女大都由家中的老人照顾,致使农村出现了这样的两种现象:一是外出打工的家长多了,家长对孩子成长过程的辅导少了;二是家长文化水平低的多了,对孩子的成长的导向出现了偏差,所以作为心理建康教师,我们的担子要重许多,我们是孩子的心灵导师,引导孩子树立正确的人生观、价值观与世界观。

9、概括本校实际情况,你认为应该怎样进一步开展心理健康教育工作?怎样才能提高心理健康教育工作的实效性?

1、侧重与家长的沟通与孩子的沟通,先对症后下药。

2、增加心理建康的课节数,以正面教育为主,开展活动课程。

3、采用广播、班报等形式开展心理建康教育。

10、你对心理健康教师培训有何期待?

希望能够有针对性的展示其他学校心理建康方面的成功案例,以使我们能够从中获得更多的经验。

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