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专业技术人员创新能力的提升
一、单选题(单选题)共 20 题
1、只要有()的人就有产生创新思维的可能性。（本题分数:3 分）A、思维能力 B、分析能力 C、判断能力
存疑
2、解放思想就是打破已有的条条框框，冲破各种旧思想、旧观念的束缚，与时俱进，适应变化的形势。解放思想、实事求是是我们党的()，也是我们进行创新的前提和条件。（本题分数:3 分）A、政治路线 B、思想路线 C、干部路线
存疑
3、对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切()，主观符合客观，这不仅是对创新实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。（本题分数:3 分）A、从意愿出来 B、从实际出发 C、从思维出发
存疑
4、人的创新意识并非与生俱来，而是在学习和工作过程中逐步建立并逐步发展的。它可以通过()加以激发，也可以通过培养和锻炼加以巩固。（本题分数:3 分）A、学习和实践 B、学习与思考 C、勤奋实践
存疑
5、创新思维的内涵，可以作狭义与()两种不同的解释。（本题分数:3 分）
存疑 A、原义 B、广义 C、新意
6、在创新思维活动中，顽强的意志是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创新的人尤其是科学工作者所必须具备的()。（本题分数:3 分）A、身体素质 B、思想素质 C、心理素质
存疑
7、创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的()。（本题分数:3 分）A、创新能力 B、思维能力 C、实践能力
存疑
8、重视创新潜质的开发，努力提升自己的()，已成为今天时代的呼唤。专业技术人员要实现工作的突破，创造更多的业绩，就应当不断修炼自己的创新能力。（本题分数:3 分）A、学习能力 B、创新能力 C、工作能力
存疑
9、任何创新活动，其主观意识的内容都来自创新者对客观世界的认识，因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自()，而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。（本题分数:3 分）
存疑 A、外部世界 B、主观世界 C、客观世界
10、思维是一种复杂的心理现象。人的思维一旦沿着一定方向，按照一定次序思考，久而久之，就形成一种惯性，即()。（本题分数:3 分）A、行为惯性 B、思维惯性 C、工作惯性
存疑
11、在全面深化改革的进程中，各类专业技术人员要敢于超越()和习惯。习惯、经验所形成的定式，会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。（本题分数:3 分）A、权威 B、书本 C、经验
存疑
12、在人类的整个文明史中，创新扮演着重要的角色。人类的每一次进步都是一个创新的过程，可以说，创新是推动人类社会发展的()。（本题分数:3 分）A、强大动力 B大工具强 C、强力支撑
存疑
13、创新意识是人类意识活动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的()，是创新思维和创造能力的前提。（本题分数:3 分）
存疑 A、引领者 B、驱动力 C、出发点
14、改革开放的历史进程证明：创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的()，是振兴中华的重要途径。（本题分数:3 分）A、捷径 B、桥梁 C、必由之路 存疑
15、我国现在既处于发展的重要战略机遇期，同时也处于经济社会矛盾的凸显期。抓住机遇、化解矛盾、实现目标，关键的一招就是要进一步()。（本题分数:3 分）A、统筹兼顾 B、深化改革 C、发展农业
存疑
16、创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。()被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。（本题分数:3 分）存疑
A、创新思维 B、创新活动 C、创新实践
17、当前，我国改革已处于深水区和攻坚阶段，与以往相比，改革的()、复杂性和艰巨性前所未有。（本题分数:3 分）存疑 A、深刻性 B、原始性 C、广泛性
18、要创新，就必须要有脚踏实地的实干精神和()。创新不是想入非非，更不是“闭门造车”。要坚持艰苦奋斗的工作作风，走从实践中来、到实践中去的创新思路。（本题分数:3 分）A、奉献精神 B、实干作风 C、敬业精神
存疑
19、创新在汉语中的基本词义是创造、革新，抛开旧的，打造新的。我国早在古代典籍()中，就曾提出“革故鼎新”的创新范畴，其中“革”指除故，“鼎”指取新。（本题分数:3 分）A、《论语》 B、《老子》 C、《周易》
存疑
20、要创新，就必须借助创新思维。()是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。（本题分数:3 分）A、创新思维 B、逻辑思维 C、辩证思维
存疑
二、多选题(多选题)共 10 题
21、创新能够改变世界，首先是由于创新的“新”：“新”点子()、()、()。创新给世界带来了无穷多的新东西，使得自然界、社会和思维领域自身不停地变动，以至于我们感到，遥远的太阳每天都以崭新的面貌出现在东方的地平线上。（本题分数:4 分）
存疑 A、“新”观念 B、“新”方法 C、“新”事物
22、一般说来，人们在认知需求中有层次之分，好奇即可分为()和()。其中，了解的好奇主要依赖于自然的成长过程，而理解的好奇则主要依赖于后天的学习结果。（本题分数:4 分）A、了解的好奇 B、理解的好奇 C、盲目的好奇
存疑
23、创新思维包括如下基本过程：①()、②()、③()、④()。（本题分数:4 分）A、描述目标 B、明确要求 C、提出办法 D、形成方案
存疑
24、创新动机在创新活动中主要具有()、()、()等多种功能。（本题分数:4 分）A、激活功能 B、指向功能 C、维持与调节功能
存疑
25、创新与开拓精神往往是融为一体的。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行开拓。专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握：①()、②()、③()、④()。（本题分数:4 分）存疑
A、敢于质疑、敢于批判 B、尊重知识、尊重科学 C、勇于探索、不断开拓 D、百折不挠、敢于冒险
26、创新能力是由()、特殊创新能力、()和()四大要素构成的，这四大要素相互作用、相互影响决定了创新能力的总水平。（本题分数:4 分）A、一般创新能力 B、知识经验 C、非智力因素
存疑
27、培养创新思维就必须突破思维定式。突破思维定式应从()()()和突破自我为中心的思维桎梏几个方面着手。（本题分数:4 分）A、突破权威思维的桎梏 B、突破经验思维的桎梏 C、突破书本思维的桎梏
存疑
28、创新精神主要表现在以下几个方面：①()、②进取精神、③()、④顽强精神、⑤献身精神、⑥()。（本题分数:4 分）A、首创精神 B、探索精神 C、求是精神 存疑
29、特殊创新能力包括胜任特定活动的()，如从事音乐创作的人必须有旋律感、节奏感、音乐想象力等音乐能力。还包括从事专门活动所必需的()，如实验技能、机械技能等。（本题分数:4 分）A、特殊能力 B、专门技能 C、通用技巧
存疑 30、积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。它包括()、()、()等。（本题分数:4 分）存疑 A、心境 B、激情 C、热情
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