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德育系统文化建设方案
为了促进德育系统文化建设，做到文化管理、文化育人，丰富深化德育文化内涵，结合学校的实际情况，制订本方案。
一、指导思想
德育文化是学校文化的重要组成部分，是服务全体班主任老师工作、服务学校教学工作、服务学生学习的文化，开展德育系统文化建设，旨在营造良好的育人氛围，丰富深化德育文化内涵，营造“素质教育、德育为先”的道德素质学习氛围，促进团队创优，从而推进学校文明单位创建工作。
二、工作要求
（一）环境布置
1.根据功能教室特点，各办公室、各类展室布置大方、整洁，文化氛围浓厚，具有功能处室特色。
2.室内物品摆放整齐、有序。
3.办公环境整洁，地面、窗台、办公桌等办公用品无灰尘、无垃圾、无水渍污垢。
4.窗明几净，室内空气清新，室内植物充满生机。
（二）文化氛围
1.学高为师，身正为范。要求学生做到的德育系统人员须能比学生做的更好，教育学生禁止的事情，德育系统人员坚决不做。做爱心的传递使者，做文明礼仪的示范标兵。
2.有体现德育系统特点和成员共同愿景的工作理念、办公制度、值日制度、工作人员职责等制度，营造良好的文化氛围。
3.遵守学校纪律，不做与工作无关的事情，争做遵纪守法好老师。
4.有良好的学习氛围，周前会、晨会及政治学习正常，读书学习活动经常化，争做德育专业人才。
5.爱护公物，做到厉行勤俭节约，做到节约水电、纸张。
（三）团队建设
1.互帮互助，互敬互重，团结协作，有和谐向上的人际工作氛围，处室风气正。
2.学生工作做到博爱、热情、公平、公正，做到为学生终身发展提高师生道德素质。
3.工作务实高效，争创一流。
4.积极开展健康有益的文体活动，塑造健康的身心，多为学校做贡献。
三、工作措施
1.加强宣传，提高认识。德育系统文化是一所学校学风建设、校风建设等学校文化的体现，它引领学生人生观、价值观的走向。要充分认识加强德育系统文化建设对推动校园文化建设的重要意义。
2.成立德育系统文化建设领导小组：由分管领导担任组长，德育处、安全保卫处主任任副组长，成员为德育系统全体人员。
3.精心安排，明确分工，落实责任，确保德育系统文化建设再上新台阶。卫生科科长负责德育系统卫生工作；公寓管理科负责检查公寓文化建设，安全保卫科负责公寓、各功能处室安全设施保护，师生安全意识的教育；学生发展中心负责师生心理健康、家长学校培训教育；校友资源办公室负责学生职业教育、联络学校优秀毕业生；社团管理科负责学生社团活动场地等处文化建设、负责资助办公室文化建设。
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