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东北师范大学人文学院2011——2012学年
第一学期试卷
课程名称： 职业生涯规划（选修课）
试卷类型： 课程论文
题目 ： 职业生涯规划——向着梦想前进
向着梦想前进
人们常说机会总是留给有准备的人，如果你不想漫无目的的奔走的人生的田野上，忙碌而无功，那么从现在起，你应该着手规划你的人生，规划你的未来。我想我的未来不要是一片黑暗，我向往美好，所以我现在所遭受的一切都是值得的。
自我剖析
1：我的职业兴趣类型是：企业型、艺术型、社会型(EAS)
2：我是个人主义者，严谨多虑，有条理性。与人友好善于接触，循规蹈矩，不喜欢变化和压力。
3：职业能力倾向：组织管理能力、社会交往能力、书写能力;4：我的职业价值观是：最重视的是:人际关系、经济报酬、成就感;较忽略的是：安全感、管理、美感;
我是一名专业为数学教育的男生，本身这就是一个需要踏实努力认真的专业，很符合我的职业兴趣和职业能力倾向，如果将来面临一些职业上的选择，我可能还是会选择老师这个行业，因为在不知不觉中我已经喜欢上这个行业了。
职业定位
根据测试的结果和自我认知，我认为我适合教育行业和服务行业这两类。我把成为一名数学教师当做我的第一志愿，服务行业中文秘作为我的第二志愿。
社会环境分析
当今社会，各行各业的人员需求均达到饱和状态，但是时代在进步，变革时刻在进行中。随着中国与世界的接轨，更多的机会摆在我们面前，等着我们去实践。就像教育行业，体制的教育制度已是僵硬，正等待着一批年轻的有思想有创造力的教师去改变这种教育制度。
同样，一个成功的人的后面总是有着无数人的支持，一个人终是无法完成很多的事情，那么他就需要一个得力的助手，可以在困惑中有一个可以帮助他的人，秘书的职业就是帮助上司排忧解难，做一些提前准备的事情，做好了事情，自然会得到上司的赏识，人生道
路上自然会得到贵人相助。
虽然说就业难，生活难，但是只要你肯努力，上帝还是肯为你打开一扇窗的。
行业的要求
教育行业：①有教师资格证，擅长本专业教学，有很好的知识讲解技能②至少本科以上毕业，有实习经验
③英语四级证、计算机二级证等基础等级考试证书④仪表端正，有素养，有亲和力 服务行业：（文秘）①有一定计算机基础操作计征②有良好的沟通能力和观察能力③最好有两年时间的驾龄
④有一定的察言观色能力，能够了解上司的需求
职业生涯的阶段目标
第一志愿目标:
近期目标：在第一阶段中，我扮演的是一名“问路者”的角色。因为在没有投身社会实践之前最重要的莫过于专业的理论知识的学习和专业技能的掌握，打好扎实的学科基 础，为将来的社会实践做好充分的准备，这一阶段可塑性是很强的，可以称之为 “问路阶段”，只有问清了前进的方向和目的，才能做进一步的思考与行为。
中期目标：在第二阶段中，我要扮演的是“行路人”的角色。“千里之行始于足下”，只有在掌握全面的专业理论知识的前提下，才能进一步与实践相结合，完美地配合人生生活、学习、工作的进程。在实践工作中我会积累工作经验，更好地发挥专业技能特长，在不断努力和探索中打造美好前程。与此同时，不断更新观念，吸取前沿的专业理论知识。这一阶段也是对自己的专业素养的磨练与发展的重要时期。
远期目标：在第三阶段中，我要扮演的是“指路人”的角色。因为在积累了相当的实践经验后，更有实力打拼，并更加具备良好的专业及心理素质，不但能在实际工作中指导他人更好地完成“行路”这一阶段，更能在这一过程中充实自我，完善自我。
第二志愿目标:
具体情况
首先，我在大学期间学到了如下的技能
可能我现在做的只是我人生规划中的一小部分，但是我相信经过我不断地勾勾画画，我的人生蓝图总有完成的一天，那一天就是我停止奋斗的时刻
前景展望与反馈调节
梦想是美好的，现实却是残酷的。在实施的过程中，不可能一帆风顺，出现问题和挫折是在所难免的。如果事情向着我们预想的方向发展，这就是最好的，我们要让这条路走得越远越好，当出现问题，我们同样要高兴，应为我们还有更改的机会，有一个更加完美的计划等着我们。
如果事情不能按照规划发展，首先自然是不能盲目处理，更不能无视它的存在。要从自身找原因，进行反复地推敲，找到受挫的原因，并找到相应的弥补方法。尽可能的在小范围的更改我们的计划。所谓条条大路通罗马，第一志愿行不通了，我们还有别的可以干，一个人，他只要肯努力，那么他一定会有饭吃。我们还有重要的是，无论发生什么情况，都不能轻言放弃，否则就会功亏一篑。所以说，其实每个人都拥有人生最大的荣誉的权利，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起来！
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