七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间练习(新人教)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“道德与法治爱在家人间”。
7.2 爱在家人间
一、选择题
1.“世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤。”从但丁这句话中我们可以悟出的道理是（）
A.人世间只有妈妈是爱我们的 B.我们只需要孝敬妈妈
C.亲情是人世间最美好的感情 D.我们只要不与妈妈闹矛盾就可以了
2.歌曲《酸酸甜甜就是我》唱道:“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜的这就是真的我。每一天对于我都非常新鲜……”这首歌词告诉我们，与父母之间产生矛盾是因为我们（）
①意识到自己长大了 ②希望父母像大人一样尊重我们
③开始审视父母给予我们的爱 ④与父母对问题的理解、感受等方面存在差异 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”表明（）
A.家是我们身心的寄居之所 B.家是我们心灵的港湾 C.父母为孩子付出很多 D.孩子任何事情都要听父母的4.周末，同学邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加。小明应（）A.理解母亲的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请
B.与母亲交流沟通，说清理由，保证不耽误学习，希望母亲同意 C.不听母亲的意见，与小明去踢足球 D.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请
5.下列对涛涛同学和冰冰同学的对话，理解正确的是（）
A.涛涛的爸爸不爱涛涛，冰冰的爸爸爱冰冰 B.每个家庭的亲情表现不同
C.涛涛的家庭没有亲情，冰冰的家庭亲情很浓 D.涛涛的生活不幸福，冰冰的生活很幸福 6.临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小明多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是（）
A.小明应尊重父母，积极与父母沟通 B.青春期逆反心理是不可调控的C.是否做课外作业，要听老师的 D.初中生自主能力增强了，不必听从父母的安排 7.小的时候，常常为我洗衣服的是母亲，而时常要我自己洗衣服的是父亲；经常做好了饭菜等我回家吃饭的是母亲，而常常要我做好饭菜等大人一起吃的还是父亲。总之，在母亲身边，我非常轻松自如，而在父亲身边就截然不同了。对此，我们的正确理解是（）A.母亲爱我，父亲不爱我 B.父亲和母亲都爱我，只是方式不同而已
C.我与母亲亲密无间，我与父亲有隔阂 D.世上只有妈妈好
8.小刚同学的烦恼：我不小心让妈妈加入了我的朋友圈，她就像“卧底”一样，整天监督我的微信状态，唠唠叨叨批评教育我，烦死了！请你告诉小刚（）A.立即将妈妈从朋友圈中拉黑 B.瞒着妈妈，重新建一个朋友圈 C.跟妈妈沟通，达成共识 D.对妈妈采取不理不睬的“冷”处理
9.我们有时候会对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感，即产生对父母的逆反心理。以下对逆反心理的认识，正确的有（）
①逆反心理是进入青春期的孩子容易出现的现象②逆反心理是不尊重父母的表现，是错误的 ③逆反心理会对自己和父母造成伤害 ④逆反心理是正常的，但要努力克服它带来的危害 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.一初中生突然离家出走，留下的日记中有这样的文字：“父亲过分严格要求我的学习，对我的生活和交友管得很多，让我感受不到家庭的温暖。”请你对这位离家出走的初中生说（）
A.离家出走虽然不对，但有利于解决你与父亲之间的冲突 B.父母与子女之间的冲突是无法解决的，所以，你没必要离家出走 C.父亲对你的严格要求是正确的，你应该无条件接受
D.离家出走既伤害了自己又伤害了家人，你应该理解父亲的苦心，主动与父亲沟通 11.目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是（）
A.主动和父母沟通 B.拒绝与父母沟通 C.凡事依赖父母 D.事事自作主张 12.燕燕是一个健谈、开朗的七年级女生，每周周末放学到家的 14.“任性”是“由着自己的性子来”的缩写，最近一段时间，有多名孩子因学习压力大与父母赌气，“任性”地选择离家出走，这种做法（）①极不可取，会给自己带来很大的安全隐患 ②是不会与父母沟通的极端行为
③可以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制 ④应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年心理疏导 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
15.临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养;同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应该（）
①感受妈妈的付出，感谢妈妈的苦心 ②反感妈妈的严格管束，借机发脾气，调节情绪 ③适时与妈妈沟通，表达自己的想法 ④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
二、非选择题 16．情景题
情景一：周六早上6点，闹钟像往常一样响了，但由于昨晚写完作业已经12点了，实在有点困，小米还想再睡一会儿。这时，被铃声“喊”来的妈妈开始催促小米起床…… 情景二：中午吃饭的时候，爸爸向小米讲述自己同事的孩子成绩优秀的好做法…… 情景三：吃完晚饭后，小米打开电脑，开始查找学习资料，不料被妈妈误以为是在玩电脑游戏，受到了妈妈的数落……
阅读上述情景，根据所学知识，回答下列问题。
（1）情景一中的小米如何做才能使妈妈让她再睡一会儿？
与妈妈商量，告诉妈妈昨晚写作业很晚才睡觉，现在还很困，想再睡一会儿，不然现在起床做作业，效率也不高。
（2）情景二中的小米该如何对待爸爸的“唠叨”？
认真聆听，在聆听中获得教益，并注意询问自己感兴趣的细节。（3）情景三中的小米接下来该怎么做？
等妈妈把话说完后，心平气和地与妈妈沟通，委婉地告诉妈妈，她误解了自己，劝妈妈以后要了解情况后再批评。17．材料分析题
小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”
父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你
管’挂在嘴边。”
阅读材料，结合所学知识完成下列各题。（1）你认为小青产生烦恼的原因是什么？
原因是小青意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重她，不要过多干涉她的生活。（2）照这样长期发展下去会出现什么结果？
如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（3）在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？
方法：可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，也可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
技巧：言之有理即可。如：①关注事实，不为彼此的态度和情绪所干扰；②把握时机，思考在什么情况下沟通；③留意自己的态度；④选择合适的方式和环境沟通；等等。18.下面是小明和妈妈近期所写日记的部分内容。日期:4月20日
小明的日记:估计老妈是为了让我多些学习时间，所以就一声不吭地在学校附近租了房子，我很反感。
老妈早晨5:30就起床做饭，为表示我的不满，我故意吃得很少。
妈妈的日记：儿子即将毕业，为让他免受奔波之苦，我在学校附近租了房子。每天很辛苦地调剂饭菜，想让儿子吃得营养可口，可他并不领情。（1）阅读上述材料，你认为小明应该怎样化解“爱的冲突”? ①可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。②爱在沟通中加深，亲子冲突是需要通过良好的互动沟通来解决。
③与父母发生“爱的冲突”，可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（如理解妈妈的行为，尊重妈妈的劳动。）
（2）面对“爱的冲突”，作为晚辈，我们应该如何把握行为的底线,使亲情更浓？ 我们应该尊重父母、有礼貌，尽量避免使用生硬语言，特别是过激语言，把握行为底线。
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