小学数学五下：《异分母分数加减法》评课稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学评课稿”。
李实存老师执教的《异分母分数加减法》教学设计条理清晰，有张有弛，朴实之中闪着亮点：
一、引入巧妙、新颖。
首先由折纸活动引入，整个活动充分体现了学生的主体作用，具有很强的开放性，培养了学生的动手能力。解决问题两张纸的涂色部分合起来，涂色部分是这张纸的几分之几？利用数形结合，使学生认识到分数加法意义与整数加法意义相同，体会了新旧知识间的联系。通过对算式的分类，巧妙地复习了同分母分数加减法计算方法，并且自然地引入新课内容异分母分数加减法。
二、培养了学生自主探索的能力
在探索异分母分数加减法计算方法这个过程中，教师给出尝试提示：
①可以用纸折一折，涂一涂。
②可以用以前学的知识尝试算一算。
③把你的想法与同桌交流一下。
在放手让学生独立探索的同时，又给学生提供了学习的线索，还注重了学生学习间的交流。有意识的引导学生利用数形结合的方法、转化的方法，体现了解决问题策略的多样性。使学生理解了把异分母分数化成同分母分数相加减的算理，加强了知识之间的联系。
三、让学生经历知识形成的过程，加深学生对知识的理解
本堂课中，学生经历了独立探索交流尝试练习总结算理算法运用练习的学习过程，这就是一个学生亲身经历，亲身体验，发现知识，运用知识的过程。在交流了异分母分数加减法的计算方法后，教师没有急于给学生总结计算方法，而是让学进行尝试练习，在有了更深的学习体验后，再引导学生总结算法。这样不仅能让学生掌握知识，更能加深学生对知识的理解，也调动了学生的学习积极性。
关于这堂课我还有小小的一点意见：但回顾这节课的教学情况，我觉得在对培养学生探究能力方面做得不太够，仍然停留在教师让学生做什么，学生就做什么的层面上。还要多关注学困生，努力使它们当堂达标。在增加一些有层次的练习题，俗话说熟能生巧。
刀豆文库小编为你整合推荐6篇《异分母分数加减法》评课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《异分母分数加减法》评课稿评课是指对课堂教学的成败得失及其原因做出切实中肯的分析和评价，并且能从教育教学理论的高度，对课堂里的一些教学现象做出正确的解释，从而提出改进......
异分母分数加减法评课稿......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇异分母分数加减法评课稿，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
异分母分数加减法评课稿异分母分数加减法评课稿1今天听了葛老师的同课异构课，通过与靳老师的教学设计相比较，我总结了以下几点不同之处：1、导入新知的不同。同样是复习旧知导入......
