四年级作文由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四级作文句”。
第一单元 “话语”主题
笔下生花：
有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的力量，请任选一题，写一写。
*我总忘不了那句话 * 的话
难忘的一句话
有一次，我没写英语作业，想蒙混过关，没想到被妈妈发现了。回到家，妈妈批评了我一顿，然后问：我花钱给你报名，风里来雨里去地送你去学，而你却不写作业，这样学习效果能好么？你问问你自己，你尽全力了吗？我听了之后，非常惭愧。连忙把作业多写了一遍，又把以前的给补上了。
是呀，大家在遇到困难的时候，都该问问自己：你尽全力了吗？我以前，跳绳连续跳五个都跳不过去，后来，我加倍努力，不断练习，现在已经能连跳二十多个了。我想只要我继续努力，会跳得更好。当我写文章到一半写不下去时，海伦凯勒微笑着问我：你尽全力了吗？当我小制作做不好时，爱迪生严肃地问我：你尽全力了吗?当我锻炼身体嫌累时，刘翔拍着我的肩膀问：你尽全力了吗？古今中外，很多人都因为尽了全力而成功了。我们呢，也应该尽全力，这样就是到最后没成功，我们也问心无愧。
以后的路还很长，你尽全力了吗？这句话，将一直伴随我成长。教师评语：本篇文章最大的亮点在于作者多次重复使用“你尽力了吗？”句式，无论是自己扪心自问，还是那些“榜样”问自己，都使得作者面对困难继续努力。且反问语句，加强语势，突出中心。
我总也忘不了那句话
“只有自信，才能成功。”这句话我再也忘不了，而且总是不断激励着我的自信心。
记得在一次寒假作文班课上，新来了一位张老师。虽然他和蔼可亲风趣幽默，但刚开始上课时,大家还是有些拘谨，面对老师的问题，我们还是缺乏自信，总怕自己说错了。张老师看出大家心思，就用星级激励方法。这招还行，有的同学一时就活跃起来。可是对我这样一个平时就比较谨言慎行的孩子，还是触动不大。可是偏偏张老师要调动每一个学生积极思考，于是就又出来了新点子——“激励加挑战”。他说：“你的答案写对了，可以获得两颗星；如果你有信心坚定自己答案就是对的，请你站起来——真的对了，你将获得四颗星，如果错了，不光没有星还要扣掉两个星。”多么有诱惑，多么具有挑战。有的同学“腾”的站起来，也有同学晃晃悠悠的起来，也还有的同学四周巡视犹犹豫豫，而我的眼光是茫然的，自己明明想出了答案，甚至已经写了出来，但也缺乏自信表白。自己明明知道要改这个缺点，但不管怎样,也没有多大改进。“好！我要为站起来的同学鼓掌。”可是老师仍不满足，看着那些不坚定的没有自信的同学，特别像对视着我说“知道非常著名的指挥家小泽征尔吧？他的伟大他的成功来自于什么？”“自信。”有的同学说。“是的，自信！只有自信，才能成功！”老师意味深长地说。看着老师那坚定的、鼓励的而又充满信心的目光，我不知从那里来了一股力量，也“腾”地站了起来，虽然心怦怦直跳。老师笑了，同学笑了，我更笑了。这笑不仅是我答案正确的高兴，更是战胜自我的喜悦——我不在胆怯，而是拥有了自信！
我成功了，因为我充满自信地站了起来。我坚信今后我将会取得更大的成功，因为牢牢记住了那句话——只有自信，才能成功！教师评语：文中作者记叙了寒假作文班课上战胜胆怯勇于回答问题的事，叙事完整内容充实，作者牢牢记住了老师的那句话：只有自信，才能成功！本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；语言流畅简洁。如：“我坚信今后我将会取得更大的成功，因为牢牢记住了那句话——只有自信，才能成功！”
第二单元 “春潮”主题
笔下生花：
春水滋润着大地，催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，欢迎我们投入她热情的怀抱。任选一题，用你的笔来绘春水吧。
*春天的小河（小雨„„）*想象作文：我是春天的小雨点
春雨
春天，是一个快乐而多变的季节。刚才还是太阳高照，现在天上到处都是乌云，紧接着就下起了蒙蒙细雨。
在教室里往外看，眼前的小雨点儿就像妈妈的绣花针一样，非常的细而写还很亮，小树和小草都被雨给淋湿了，显得格外清凉，被雨水淋湿的树叶就像一颗颗小星星一样，晶莹剔透的挂在树枝上。往远处看的是隐隐约约的高楼和山。
看到这些，我有些忍不住了，于是我打起了小雨伞跑到外面，我看到远处的山就像是神仙住的地方一样。地上有一些小水沟，小雨点儿落到水面，出现了一道道水纹，雨点儿打在雨伞上，发出“滴滴”的声音，好像在演奏悦耳动听的音乐，好听极了！小燕子也从南方飞了回来，在天空中飞来飞去，像是在跳舞„ „
许多植物都换上了新“衣服”，有一些爱洗澡的小动物也和小朋友们雨中玩耍，这真是一场给小朋友带来了快乐的春雨啊！教师评语：这是一篇写景的文章。作者观察得细致入微，并运用了比喻、拟人的修辞手法，把春雨的特点和春雨中的景物写得生动形象，如“眼前的小雨点儿就像妈妈的绣花针一样，非常的细而写还很亮”。文章语言优美，字里行间处处洋溢着作者对春雨的喜爱之情，如“雨点儿打在雨伞上，发出‘滴滴’的声音，好像在演奏悦耳动听的音乐，好听极了”等。
听，春天来了
听，春来了„„
拂面的微风，是春姐姐的气息；毛毛的细雨，是春姐姐的脚步；轻轻的嫩芽，是春姐姐的到来，春天悄悄的来到了。柔柳展开了鹅黄色的嫩芽儿，五彩斑斓的花朵羞涩的张开笑脸。青的草又从湿湿的泥土中探出了可爱的小脑袋，迎春花架起了金子做的小喇叭，“滴滴答答”地吹个没玩没了。它们是在等待那些可爱的小动物们快快快快从沉睡中醒来，好和它们一起感受这春的气息。
喜鹊飞来了，轻轻的落在杨树的枝头上，唧唧喳喳的叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了，喜事到家了！”小燕子也赶来了，在杨柳边自由自在的飞来飞去，紧接着，百灵、黄莺也来凑热闹了，大家围在一起，共同咏唱了一首春天的歌！这歌声是这样的美妙,这样的充满生机。以至于那些顽皮的孩子都被吸引来了。“一年之计在于春，一日之计在于晨”。孩子们放下手中的玩具，拿出课本，迎着这和煦的春风，倾听着这悠扬的春之歌，在春姐姐的关却注视下，尽情地朗诵着春天的诗歌：
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” „„是啊，春天来了，伴着这毛毛细雨，伴着这徐徐柔风，春天悄悄来了。我爱春天，爱她的美丽、爱她的细腻、爱她的无私，更爱她创造的那充满勃勃生机的烂漫无比的世界！
教师评语：小作者简单又不乏生动的语言为我们勾画出了一幅优美的“早春之图”：“拂面的微风，是春姐姐的气息；毛毛的细雨，是春姐姐的脚步；轻轻的嫩芽，是春姐姐的到来，春天悄悄的来到了。”希望这美丽的图画能给我们每个人带来春的气息和春的烂漫！
找春天
春天来了，我和小伙伴们一起到公园里找春天。
我在草地上找到了春天。从远处望去，一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着，有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶，有的趴在草地上闻着小草的清香。
我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游来游去，好像到处在找妈妈；小鱼在河水里一会儿散开，一会儿聚拢，好像在说悄悄话。
我在树林里找到了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停，像是在举行歌唱比赛。树林里的花朵刚刚开放，像一个个初生的婴儿，非常娇弱。春风吹来，花儿散发出迷人的芳香。
温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们的脸上也浮现着春天的气息。春天就像一个调皮的孩子，我们到处可以找到春天的影子。教师评语：这篇文章，作者主要记述了“我”在草地上和树林里找春天的事情。文章叙述完整，运用了比喻的修辞手法，将“草坪”比作“绿地毯”，将“小草”比较“爱跳舞”的姑娘，生动的将草坪上的景象写出。本文表达了作者对春天的喜爱之情，是篇不错的文章。
第三单元 “花”主题
笔下生花：
牡丹国色天香，荷花出污泥而不染，兰花清新飘逸„„不知名的野花也妩媚可爱。任选一题，写写你钟爱的花吧。
*我喜欢 花 *鲜花送给
我喜欢荷花
当炎热的太阳照耀着大地，天气已经慢慢变热的时候，夏天正迈着轻轻的脚步到来了。然而，荷花也随着夏天的到来慢慢开放了。
荷花五彩缤纷，有粉的，有白的，还有黄的。白色的荷花洁白无瑕，粉色的荷花高洁淡雅，黄色的荷花更是黄澄澄的，好看极了。还有那碧绿的荷叶，大大的，圆圆的，好像一个个大圆盘衬托着荷花一般。池里的荷花好像一个个亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一阵微风吹来，一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈，它们的动作那么轻盈，像那小鸟在天空灵活的飞翔。看到眼前这幅景象，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。它们有的已经盛开了；有的才绽开两三片花瓣，露出了嫩绿的小莲蓬；还有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花发出了一阵阵淡雅的清香，引来了一群蝴蝶，它们在荷花丛中翩翩起舞，玩耍嬉戏。调皮的蜻蜓也扇动着翅膀飞来了，从这一朵花飞到那一朵花，又从那一朵花飞到这一朵花，与荷花快乐的嬉戏着。
荷花，我赞美你！
教师评语：这是一篇写景的文章，作者带我们欣赏了荷花的色彩缤纷，又欣赏了荷花的千姿百态，给我们描绘了一幅让人如痴如醉的荷花美景图。文章语言丰富多彩，字里行间流露出作者对荷花的喜爱之情。
灿烂的菊花
世界上有很多很多的花种，但每个人都有自己喜欢的花。有人喜欢迎风傲雪的梅花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢艳丽晃眼的玫瑰，而我却喜欢这普普通通的菊花。
菊花乃“花中四君”之一，它错过了春暖花开的春天，错过了绿意盎然的夏天，待到百花凋落的秋天，它迎风招展，展开美丽的花瓣。不管是风吹雨打还是各种灾害，它依然挺着腰，有一种壮士的精神。它也是多姿多彩的。它有着不同的品种，有白色的银菊，黄色的甜菊等等。它还有不同的形状，每一种形状配上各式各样的颜色，一点也不输给玫瑰花。一阵风吹过菊花的香味，沁人心脾，全身特别精神。不仅如此，它还有很多的用处。它的花瓣供人观赏，花茎可入药，有清肺解火的功效，花蕊可用来酿酒，总的来说，菊花全身都是宝。
而且，不管把菊花种在哪里，它总是把花盘扭向有太阳的方向。我想，它也像我们一样向往光明。它的生命力也非常强大，不管种在哪里都可以存活，即使把花茎剪掉，过一段时间，它又会长出新的茎。也正是这样，我才特别喜欢菊花。我也会向它一样在困难中毫不退缩，迎难而上，直到战胜困难。
教师评语：作者开门见山地点到喜欢菊花，紧接着形象，生动的描写了菊花的习性、特点和作用，同时一针见血地表达了作者为什么喜欢菊花。逻辑性强，让读者有种一鼓作气要看个究竟，读后回味无穷之感。
文具盒的自述大家好，我的名字叫文具盒，我的头顶上面是一个小姑娘手中拿着小书包去上学，我的身体里面有三层，最下面那一层，小主人放尺子妹妹和双面胶姐姐，第二层住着铅笔爷爷和橡皮......
妈妈，对不起每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。在我8岁那年，妈妈生了小妹妹。别人都说：”你妈妈生了小妹妹，就不再喜欢你了.......
四年级语文下册作文（一）寒假生活作文寒假里，没有闹钟的吵闹，没有父母频频的催促，我安安静静地躺在温暖的被窝里，一觉睡到自然醒，真快乐！寒假里，没有沉重的书包，没有繁多的作业，只有一本......
您好，我是一名刚刚步入讲坛的农村小学老师。特别感谢您在百忙中阅读我学生的文章，我是怀着忐忑的心情尝试着投稿，真诚的希望您能给我一些意见，哪怕只是一个字，一句话，我都会视若珍......
迷人的秋天秋天，秋高气爽，天高云淡，令人气爽神怡。蓝盈盈的天空飘浮着朵朵白云。那云朵，有的像雪白的山峰，有的像可爱的白羊，美丽及了。大雁排着整齐的队伍飞往南方，蚂蚁出洞寻找着......
