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各位老师热爱教育，终生授徒，有教无类，文行忠信，以身作则，学而不厌，诲人不倦等。不管是在教师职业道德方面还是在专业知识方面，她们都是非常优秀的。首先我们来谈职业道德素质:
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。她们从未有过违背党和国家方针政策的言行。同时也未有过违反学校的规章制度过。几位老师无论是在思想还是在言行举止方面都是全体师生学习的榜样。
二、爱岗敬业。忠于人民教育事业。志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。她们对待工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。在教师中养成了一中坚定、执着的精神。教育方式方法灵活，非常新颖，教学质量突出。在上一学期期末统考中，三年级的英语平均分高达90.94，是全乡前所未有的奇迹。刘梅老师说：“在生活中我们要创造奇迹，在教学中更要创造奇迹。只要我们全身心地投入教学，课前认真备课，课后努力辅导，那么就没有教不好的学生，只要有恒心，有毅力，那么要题高学生的成绩不是一件困难的事”。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对待学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益。不讽刺、不挖苦学生，歧视学生，不体罚或变向体罚。在教学过程中，学生是教学的主体，教师是教学的主导者，在教学活动中，一定要千方百计地使学生受益，让学生在学习上更上一层楼，并增加相应的生活阅历，更加珍惜当前的学习机会。
四、教书育人。遵循教学规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生的创新精神。促进学生德智体美劳全面发展。并不以分数作为评价学生的唯一标准，为此，我校还专门在每个班设立了德育标兵，希望每位学生都能养成良好的道德习惯。
五、为人师表。坚守高尚的情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作为一名合格的老师除了拥有渊博的知识外，还要衣作得体。语言规范，举止文明。学生从老师的身上学到的除了知识外，海有很多东西，包括行为习惯等。
其次，专业知识结构方面：
一、几位教师都是身受高等素质教育，除了具有很强的专业知识外，还有丰富的它科知识。她们有的是有数年教学经验的教师，有相当的教学经验，有的的刚步入教学的年轻教师，引入了新颖的教学方法，几位教师构成了一个团体，相互学习，共同进步，从而更加促进，提高了学生的学习成绩。
二、教育能力知识。作为一名优秀的教师，仅具备渊博的知识是远远不够的。教师对学生的观察能力，是顺利从事教育活动必须具备的素质。尤其是在素质教育过程，教师若没有高超的教学艺术，良好的教育组织能力，灵敏的教育机智，还是无法把几十名个性丰富的学生组织得有条不紊，并创造出思维活跃，生动活泼的学习气氛的，也不会因材施教使学生得到更全面的发展的。
三、学无止境。教师们经常开展教研活动，相互听课活动，无论是在知识或经验方面都得到了很大的进步。
一分耕耘，一分收获。教师们始终坚守一腔热情一腔爱，让祖国的花朵绽放在希望的田野上，让国家的栋梁展翅高翔，让祖国的接班人一代更比一代强。
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