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二附小学习心得
单红莉
首先，感谢学校领导为我们提供这样一个学习的平台，让我们有一个学习与提高语文教学专业素质的机会。2o16年4月8，我们全体语文组成员在任校长的带领下有幸去郑州中学二附小参加同课异构观摩课活动，聆听了赵老师的展示课。感觉受益匪浅。赵老师的沉稳和深厚的文化功底都给我留下了深刻的印象。她们现代的新课标理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给我留下了深刻的印象。
在这次活动中，我深深感觉到：“走出去，总会有收获”。作为一名教师,任何一次听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会,可以取得不少教学经验。就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。
赵老师和张老师毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，我心中十分叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。听了她的课，使我们对新课程的理念，有了更进一步的理解。使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化与艺术化。
在短短的一天时间里，观摩二附小教师和我校黄晶老师的2节课，充分展示了他们不同的课堂教学思路。不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。
以后的教学中我们三年级语文组准备从听、说、读、写四个方面培养学生的语文素养，课堂讲解充分体现学生的主体地位，过渡语的使用和课堂评价语言我们也要循序渐进的转变。语文素养的提高过程是春风化雨的过程，不是点石成金的技巧，不可操之过急。
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