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北京市园林学校教师授课教案 篇2：应用文之请柬及聘书练习
应用文(请柬)改错
共6处错误
请柬
xxx同志: 您好!工作一定很忙吧!兹我校定于7月1日召开校友座谈会,请您做好准备,务必准时出席.此致
敬礼!xxx中学校长办公室(盖章)2009年6月14日
1、请柬不需要问候语，所以删掉“您好!工作一定很忙吧!”
2、“此致”“敬礼”的格式不对，“此致”前应该空两格，“敬礼”在“此致”下一行顶格写。
3、最后落款格式错误，应该写在正文后的右下角。
4、正文中没有写清召开座谈会的具体的地点。时间也应该具体到时刻。
5、“请您做好准备,务必准时出席”用语不妥当，应改为“诚邀您参加，请您届时光临！”
聘书的格式和写法
聘书一般已按照书信格式印制好，中心内容由发文者填写即可。
完整的聘书的格式一般由以下几部分构成。(一)标题
聘书往往在正中写上“聘书”或“聘请书”字样，有的聘书也可以不写标题。已印制好的聘书标题常用烫金或大写的“聘书”或“聘请书”字样组成。(二)称谓
聘请书上被聘者的姓名称呼可以在开头顶格写，然后再加冒号；也可以在正文中写明受聘人的姓名称呼。常见的印制好的聘书则大都在第一行空两格写“兹聘请×ׄ„”。(三)正文
聘书的正文一般要求包括以下一些内容： 首先，交待聘请的原因和请去所干的工作，或所要去担任的职务。
其次，写明聘任期限。如“聘期两年”、“聘期自2000年2月20日至2005年2月20日”。再次，聘任待遇。聘任待遇可直接写在聘书之上，也可另附详尽的聘约或公函写明具体的待遇，这要视情况而定。
另外，正文还要写上对被聘者的希望。这一点一般可以写在聘书上，但也可以不写，而通过其它的途径使受聘人切实明白自己的职责。(四)结尾
聘书的结尾一般写上表示敬意和祝颂的结束用语。如“此致——敬礼”、“此聘”等。(五)落款
落款要署上发文单位名称或单位领导的姓名、职务，并署上发文日期，同时要加盖公章。
【 范 文 一 】
聘 请 书
为了提高数学质量，本校总部成立了刊授教学研究会。特聘请刘×老师为指导教师，参加教学研究，并关心、指导本校的教学工作。
此致 敬礼
刊授大学(盖章)×年×月×日
【 范 文 二 】
聘 书
兹聘请赵××同志为××家电集团维修部总工程师、主任，聘期自×年×月×日至×年×月 ×日，聘任期间享受集团高级工程师全额工资待遇。××家电集团(章)×年×月×日
【 范 文 三 】
聘 请 书
为提高我院的科研水平，本院成立了科研项目评估委员会，特聘请×××教授为该委员会学术顾问，指导我院的科研工作。此致
敬礼！
××市社会科学院(盖章)院长：×××(盖章)×年×月×日
评析：
上面列举的三则聘书可以分为两类：一类是由学校团体为扩大影响力及知名度，聘请有名望的人作顾问、作指导的聘书。如范文
一、范文三。另一类是公司企业聘用专业人才以利于公司企业的发展的聘书。如范文二。在此，我们以范文二为例作评析。这则聘书是由常见的印制好的聘书格式填写中心内容而形成的。正中“聘书”字样为标题，正文是聘书的核心内容，交待受聘者担任的职务，其次写明了聘任期限，如“聘期自1995年2月28日至1999 年篇3：应用文请柬的教学
应用文请柬的教学
讲应用文《请柬》，以前是先学理论后写作。这次上课前我粗一思索，决定改变一下这种模式流程。因为这段时间学生状态不佳，夏季疲乏现象严重，上午三四节下午第一二节易打瞌睡，没精神，再加上应用文本就有公式化条款性的特点，枯燥乏味不激动人心。
上课我就问同学最近家有什么喜事，同学们七嘴八舌地说，有说家里买了房子，有说回去家里煮了好吃的等等，李倩说她生日要到了，是五四青年节那天满十六岁，我就问她打不打算请客办几桌，同学们笑了。我抛出任务，假如李倩满六十岁了，要大办酒席请客庆寿，准备请在座同学参加生日宴会，也可请我，那时我快八十了，不晓得还在不在哟。同学们一下子激动起来，议论着笑起来，可能大家跨越了时空，相互打趣着那时的对方，有同学还在算李前六十岁时是哪一年。好多同学说刘老师当然在哟。我问李倩哪一年满六十，有同学算出来是2056年，于是时间是2056年5月4日，我再问李倩在哪儿办，她笑嘻嘻地说就在教室嘛，我说那时这幢楼在不在还是个问题哟，有同学说就康廉大酒店（本地的四星级宾馆）嘛，我们选了一个同学编的东方大酒店作为聚会地点，而后就请同学们根据提供的信息帮助李倩写张请柬，同学们自己确定请谁。大家忙活起来。我请个子高的唐明和寿星李倩到黑板上写，写好后，也请了谢媛、黄成彬、杨小兰、聂霞念他们写的，一一点评，有同学仿书中例子写了“兹定于”“假座”“谨启”等词，我给大家讲了意思，然后就快速勾划书中理论性的文
字，进一步巩固理论知识，然后再做练习册上的改错题，最后，我强调小结了高考在格式和内容方面的扣分点。我问大家弄懂没有，同学们都很高兴说弄懂了。
教学反馈： 4月26日
„„
今天的课很有趣，除了我不喜欢的课，加上今天的天气闷热，只有到阳台上才能感到凉风吹拂着你的脸庞，使你全身心的放松，感受其中的趣味。语文课，刘老师给我们讲《请柬》，让我们勾了一些重点，又拿某人来举例子，还让我们自己以某人为对象来写《请柬》，同学们举的例子大部分都相同，有的同学是直接写“黄同学”，不写名字，还有的把某人未来的儿子都搬出来了，可谓五花八门，我们全都被这些句子弄得哈哈大笑，于是，刘老师又让我们把练习册拿出来，把和请柬对应的题拿来修改。一堂课就在我们的欢声笑语中结束了。这则日记对作者陈文来说，难能可贵，因为他一直以来，写随笔都是记流水帐，从起床写到学集合做操，做了操就集合听讲话，讲话如果少，就到教室上早自习，然后回去吃饭，吃的是包子或稀饭或馒
头等，然后拿一两根棒棒糖到学校，路上听着音乐，咬着棒棒糖，上
第一节课上第二节课上第三节课上第四节课，中午放学回去??如此这般。你说他这次有重点地记述，不是有巨大进步是什么。我在此前给他写道，“记流水帐，是不行的！”“注意突出重点！写一件事。”“实在不行，能否摘抄一些你认为写得好的文章呢？”“陈文：注意两点，一是不限定你写的字数，但请把字写工整！二，选择一项内容仍重点地写，不写其它的。”最后，我专门找了一个离他较近的学习较好的女孩子督促检查他写日记，记流水帐就重写！
张玉莲写的：
语文课，在我们眼里都是乏味的，还没上就知道，铁定如同嚼蜡般枯燥，可是，我们的语文课却显得生动活泼。它像调皮可爱的孩子吸引和带动我们去观注它。
在夏日到来之际，中午可是睡觉的高峰期，下午可就是打瞌睡的最佳期。下午第一节课开始了，同学们个个趴在桌子上还做着不知什么美梦，有睡相夸张的，还有流口水，真是姿态万千啊。老师来了，伸伸懒腰，无精打采，过了一会儿，开始进入状态，老师激动的话语和生动的幽默，让我们真是不认真也不行。这时同学已经沸腾了，七嘴八舌的，都傻笑着，眼睛圆鼓鼓地盯着老师，耳朵比那兔子还挺得直，整节课洋溢着缤纷的色彩，一节课的语文总比其它课时间短。
能把我们从沉睡中给摇醒，老师还是有两把刷子的。
附：
（一）这是同事陶源结婚的请柬，我把它用在课堂上，用实物展现封面、封里。但愿没有侵犯版权，这份请柬为教学做出了贡献，而且这么多孩子也见证了陶老师的幸福，相信阿源能理解并高兴地吧。
（二）篇4：教学设计：应用文写作请柬
应用文写作：请柬 教学设计 篇5：应用文(八)请柬、贺卡
应用文(八)请柬、贺卡
写作指导 1.请柬根据不同的场合可分为一般的邀请信和正式的请柬两种形式。一般的邀请信与书信相同，使用第一人称，并要把活动内容、时间、地点等主要内容简洁明了地说清楚。正式请柬常用于大型宴会、教堂中举行的婚礼、舞会等大型、豪华的社交场合。这种请柬一般都是印刷的，偶尔也有手写的。行文不使用第一人称，而是使用第三人称。正式请柬也不像普通书信那样一行接一行地书写，而是以一种装饰文体不规则地向内缩排的形式来安排文字。2.贺卡主要是西方社会中圣诞节、生日等一些值得庆贺的机会时人们常常使用的一种祝贺形式。贺卡通常文字简单，常常只含有一句话。下面是对贺卡写法的一些简单说明：一种是印有贺词的贺卡，祝贺者只在贺词左上方顶格写上“to(致某某人)”或dear××”，并在贺词右下方写上自己的姓名或在姓名前加上“from(来自)”即可。另一种是内页无任何印刷的贺词，即自写贺词的贺卡。这类贺卡的书写格式可参照前一种贺卡，也可以用便函的格式表达心意。
例文赏析 1.兹定于2003年12月31日(星期五)晚上7点，在教学楼206教室举行新年除夕英语晚会。敬请光临。
高三(6)班全体同学启
析：这是一个正式的聚会请柬，因此要按正式请柬的格式来写。人称用第三人称“cla six of senior grade three”。
范文： invitation cla six of senior grade three request the pleasure of english party on friday the thirty-first of december 2003 at seven o’clock p.m in room 206 of the teaching building 2.设计一张helen给mark和mary的结婚贺卡。析：这是一张结婚贺卡，要用一两句话来表达对新婚夫妻的祝福，写法像普通书信的格式，包括称呼、正文、结束语和签名。
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