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道德讲堂班会记录
同唱道德歌，共诵道德经，齐做有德人
班级：初三一班 时间：2013年6月30日 地点： 初三一班教室 人员：初三一班全体学生
主题：同唱道德歌，共诵道德经，齐做有德人
学校开展了“道德大讲堂”，以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，以班会学习、道德演讲、道德讨论、影片观看等形式，让学生在互动参与中感悟、认知、接受，进而提升内在修养而转化外在行为。道德讲堂内容丰富，寓教寓乐，形式多样，我班开展了“五个一”班会，学生感受很深。
一、学唱一首歌。公民道德歌通俗易唱，优美动听。班歌《让世界充满爱》歌词反复强调，在人生的道路上有德才能行，有爱世界才会变得更加美好。
二、吟诵一经典文章。《弟子规》朗朗上口，读来意义深远，让我们在潜移默化中感受中国的道德文化。
三、看了一段关于感动中国李桂林、陆建芬，支教夫妻扎根深山18年为孩子们教书的视频，他们夫妇俩的事迹感动了我们在场的每一个人，他们的无私奉献让我们明白什么才是世上最美的。
四、讲一个道德模范人物，有班上的同学自己主动的给我们讲他们所熟知的道德模范人物，通过他们的事迹来触动我们的心灵，让我们以他们为榜样像他们学习。
五、大讨论一次。设计关于道德的问题，班内以小组深刻的讨论，讨论深入涉及到了同学们的道德，深入人心！
道德大讲堂对我也有很有启发我对“道德讲堂”作一点评议。
1、我认为“道德讲堂”是学校文化的一张名片，是一项全新的社会主义精神文明建设的载体。随着活动的深入开展，这对激发同学们的爱国热情，宏扬民族文化，加强道德修养起着波澜助推的作用。
2、多形式、多渠道开展丰富的“道德讲堂”系列活动，加强学生的思想道德教育，增强他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理
适应、自我调节、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。
3、其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。“道德讲堂”能促进学生的社会公德，能促进每一位学生“尽责社会，奉献社会”。能帮助学生提高自己的思想觉悟，更好地树立自己的人生观、价值观。
我想我应当发挥班长的热情，在道德讲堂中当好一名宣传员，做好一位践行者，带领学生，为世界更美好的明天添砖加瓦。
道德讲堂班会记录
班级：初一一班 时间：2013年6月8日 地点： 初一一班教室 人员：初一一班全体学生
主题：做自尊的人
最近班里有很多学生下课后在校园追逐打闹、给别人起外号，甚至口吐脏字。这一主题班会，力求实现学生的情感体验与道德实践有机地结合，使学生明确在平时的生活中不仅要尊重自己，也要尊重他人，自尊无价。
自尊无价。
首先提供几个案例，由学生思考体验：
寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到老人们的表演，我的心里美滋滋的。
在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。有人当众叫我的绰号，我很恼怒。
我在学习上有了很大的进步，希望老师表扬我。
如果老师让我在校会上发言，我会穿戴得整整齐齐，并做好充分的准备。想一想：自己有过类似的经历和感受吗？
说一说：描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心。
师：自尊是一种良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护，比如为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己。自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望，比如人们做了好事、取得了好成绩，都希望受到他人的肯定或赞扬，在这种肯定和赞扬中体现自我的价值。自尊的人积极向上。一个有强烈自尊的人为了维护自己的尊严，会勤奋努力，不断充实自己，积极进取，一步步取得成功。自尊的人赢得他人的尊重，每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提是自我尊重。
案例分析：
1995年3月7日下午，接连加班的珠海某电子场工人们在规定的10分钟工作时间里休息，但企业外方老板见工人没有按她的规矩休息，便责令工人们罚
跪，这时来自河南的打工仔孙天帅一边责问老板一边撕掉胸前的厂牌，昂然走出工厂。
说一说：自己为孙天帅感到遗憾吗？为什么？
师：自尊的人有强烈的荣辱感，懂得自爱、自强，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。相反，不自尊的人，即使别人有侮辱自己的言行，也不能以正确的言行来维护自己的尊严。
二、用行动赢得自尊。
学生表演小品《田苗青的演讲》。谈一谈：自己有过类似的经历吗？ 说一说：自己当时的感受。学生讨论后明确：
真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。我们要通过自己的执着追求、勤奋学习，努力在各方面提高自己、完善自己。
“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们要尊重他人的劳动，尊重他人的人格，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事，要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
想一想：为赢得他人对自己的尊重，自己打算怎样做？ 教师小结。
自尊无价，自尊者赢得他人的尊重，让我们用实际行动赢得自尊吧！
本节主题班会通过案例分析、小品表演、小组探讨等方式让学生对如何赢得自尊进行了情感体验，加深了认识，也进行了尊重他人的道德教育，收到了不错的效果。我想对学生的道德教育不能只流于语言引导，更应该加深他们的情感体验，使他们受到触动教育的效果才会更好。
道德讲堂班会记录
班会主题：“弘扬雷锋精神，做美德好少年”学雷锋活动
活动时间：2013年6月29日
活动地点：初一八班
活动对象：初一八班全体同学 主 持 人：班主任刘薇
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平以及郑益龙和何玥的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过讲身边的小故事（找好人好事的典型事例）活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备郑益龙和何玥先进代表性的真实故事。
2、准备《道德公民歌》和《学习雷锋好榜样》及背景音乐等。
三、活动安排程序：
雷锋生平简介——唱《学习雷锋好榜样》——了解雷锋精神——看短片——（老师）讲郑益龙故事——（学生）讲身边的小故事——谈一谈体会 ——诵经典语段——做一个承诺——唱《公民道德歌》——总结归纳
四、具体活动过程：
1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
2、唱《学习雷锋好榜样》 《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上
全心全意为人民 共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
3、明确什么是雷锋精神
（全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献）
4、看短片，以感到中国的“何玥”的感人故事来阐释雷锋精神。
5、讲郑益龙舍己救人无私奉献的感人故事 跳 水 救 人 英 雄 — 郑益龙
2013年3月1日下午，在广州珠江边，沿江西路的亲水平台发生了感人一幕，广州武警郑益龙用生命救起落水游客。郑益龙仅用14秒冲刺般的速度，奔跑21步前去救人的场景，深深触动着人们的心灵……
当天下午，汕头人陈永标夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩拍照，陈永标在后退取景时不慎被铁链绊腿掉进珠江，恰好路过现场的郑益龙奋不顾身下水救人，随后吴志平丢下一个救生圈，郑益龙让落水者趴在救生圈上，自己却因体力不支被水流冲走。事发后，广州多部门联动，持续在事发区域的珠江江面搜寻失踪的郑益龙。
历经一日一夜的搜救，落水救人的武警郑益龙仍不见踪影。双方家属都来到现场守候，齐声呼唤英雄回家。
“你不要怕,我来救你!” 被救起的陈永标说,这是英雄郑益龙留给世上的最后一句话。3天4夜,广州跳江救人警察郑益龙的遗体找到了。
从看到有人落水，到跳入江中救人，郑益龙只用了短短的14秒。他有金子一样的心，飞身而下，他的行为触动全部人的心灵。以生命换生命，他唤醒了人性的善良。
思考：看了短片，听了故事以后，想想他们践行了雷锋的什么精神？
6、请若干位同学来讲一讲身边的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
7、思考：同学们，听了这些故事，自己有何感想？跟大家分享一下。
8、诵经典语段
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务中去。
9、做一个承诺
我承诺：在家里为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，学习雷锋，奉献社会，提升自己，做新时代的好少年。
10、唱《公民道德歌》
11、活动总结：
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
道德讲堂班会记录
班会主题：关爱他人，感恩社会 活动时间：2013年7月3日
活动地点：初二一班
活动对象：初二一班全体同学 主 持 人：班主任陶海成 活动目的: 1.开设道德讲堂，通过这个载体，让学生了解感恩故事。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答社会。活动过程： 主持人讲话：
男主持人：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家庭、学校各个成员的关爱。
女主持人：是父母赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我们走好人生的每一步。
男主持人：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们拥有智慧。
女主持人：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童年的快乐时光。
合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚的谢意，送上一颗感恩的心。
初二一班“关爱他人，感恩社会”主题班会现在开始。
下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《感恩的心》
接下来，我们进入第二个环节，看一部短片，关注身边的老人。今天，我们观看的是《打包》的电视短片。
接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是《三字经》，我们一起来高声朗读。
五、接下来，我们进入第四个环节，听一个故事。今天，我们要讲的是《捐肾之争》的故事，掌声有请我们的宣讲员……为我们讲述！
非常感谢……同学的生动讲述。
请坐。
唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进行第五个环节，想请两位现场同学与我们一起分享一下今天的感恩感悟。（你觉得以上活动中，有什么地方令你感动）感悟1：感悟2 下面我们进行第六个环节：送一份吉祥
老师将感恩的话写在书签上，请把它说给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为感恩的传播者。
下面我们进行第六个环节：行一个善举
感恩的心却永远都不会终结！让我们从爱父母开始，爱我们的老师。男：爱我们的集体，女：爱我们的国家，合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！
八、本次班会的感恩作业：
1、给父母写一封信，表达对父母的感激之情。
2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛劳。
主持人：各位老师，各位同学，初二一班的《关爱他人，感恩社会》道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！
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