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班级思想教育
大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。大学生思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育，在高等学校工作中十分必要和迫切。这种必要和迫切性来自我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化，以及大学生思想道德可塑性强等特点。在这种情况下，如果不加强和改进大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，那么，他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。
10农机兵团爱心支教活动
大学生已经初具成人化的心态，或事不关己高高挂起，或碍于情面，或胆小怕事，或贪图小利，或于己无益的事不做等等。虽然他们心中存在有是非美丑善恶的标准，却不表现出来，从客观上助长了歪风邪气，无益于正确舆论的形成与作用的发挥。所以，培养学生主人翁的态度和集体荣誉感在思想教育中就显得非常重要。
通过专题讲座和对日常生活中事件的态度，来明确学生对他人、对班级、对社会的义务和权利。尤其强调对班级应承担的义务和权利（打扫卫生、监督卫生保持情况、爱护公物、监督班干部工作、爱护班集体的荣誉、为班集体争光、敢于与班内的坏人坏事作斗争、评优选模的被选举和选举权、使用公物等），并鼓励大家履行自己的义务。
班级内有冲突事件时，创设让学生敢说真话的氛围，鼓励学生使用自己的权
利、履行自己的义务，鼓励学生追求真理，提倡和发扬这种品质，限制不利正确舆论形成和发挥作用的因素的滋长。
大学生思想政治教育效果的好坏，对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学生是我国青年中文化素养较高的一部分，他们学习和生活在高等学校，是备受社会关注的一个群体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多，他们通过自身的言行举止影响着社会风尚。由此可见，高校思想教育政治教育的作用的重要部分。因此，高等学校思想教育政治教育，是关系到我们的事业将有什么样的一代人来继承，关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。
基于以上的陈述我们对班级的思想工作给予了高度的重视，班级充分利用各种条件和机会，在日常的工作中强化同学们的思想素质，培养同学们的道德和法制精神，开拓同学们的视野，增强同学们的认识，分析解决问题的能力。支部成员思想素质高，积极进步，立场坚定，积极向党组织靠拢。
我们主要作了如下工作：
为了增强同学们对当代大学生应该具备怎样的素质有一个清醒的认识，我们召开了以后“当代大学生应该具备怎样的素质”的主题班会，经过同学们的激烈的讨论，我们达成了如下的共识：
一、合格的政治素质
大学生合格的政治素质，首先要求具有社会主义和共产主义的理想信念。这是我们从事的社会主义事业对大学生的首要的要求。大学生是追求理想的最热烈的时期。大学生树立社会主义理想信念，前进就有了充足的动力，人生发展就有了正确的方向。“有理想”就是有共产主义的远大理想，现阶段树要树立为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗的共同理想。合格的政治素质，要求大学生具有爱国主义精神。爱国主义是当代大学生的基本人格。要做
到爱国与爱社会主义的一致，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
二、科学的思想素质
科学的思想素质包括科学的世界观、人生观、科学的方法论。在世界观方面，要求大学生掌握辩证唯物主义和历史唯物主义。用唯物辩证法武装头脑，防止形而上学；用唯物史观武装头脑，作为观察各种社会现象的唯一科学方法。在人生观方面，要求大学生树立正确的人生观价值的目标，把劳动和对社会的奉献作为人生的追求的价值尺度，而不是把金钱最为人生的价值尺度。同时，按照社会主义集体主义的总体原则正确地认识处理个人与社会的关系，社会为先、个人为后，“我为人人，人人为我”。解决好这一个人生价值观的核心问题，大学生才能形成良好的风气，思想上才能健康发展。科学思想素质的形成，依靠认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，这是基础的理论功底，要能把握其思想体系和精髓；二靠在实践中锻炼，将科学理论付诸运用。培养科学思想素质，提高思想理论水平，这是保证政治上清醒的前提条件。
三、良好的道德素质
良好的道德素质来源于高尚的道德观念。大学上只有确立社会主义道德观念，才能使自己的道德观念和道德行为为进入社会主义道德规范的轨道，具有社会公德、职业道德和家庭美德。社会主义的道德观念要求诚实守信是道德之本。待人诚实，拒绝尔虞我诈、不择手段，是调解人际关系的基础，良好的道德风尚，来自社会主义的人生价值观的指导。社会主义道德要求大学生在处理个人与他人和社会关系时，要想到他人和社会的利益，不损害他人和社会；先进分子则要做到先人后己，把社会主义置于至高无上的地位。社会主义道德观念否定利己主义、个人至上、损公肥私，提倡集体主义、克己奉公。培养良好的道德素质，既要靠社会主义道德的指导，也要注重自身的道德培养。慎独，这一自古以来的道德修养准则，应该赋予新的时代含义。只要在一切复杂的情况下，把握住自己的道德行为，才能保持自己良好的道德状态。
四、健康的心理素质
健康的心理素质是大学生顺利成长的必要条件，是事业成功的内在保障。青年人健康的心理素质，表现为具有坚强的意志。这就是培育抗挫折、抗压迫、抗失败的能力，保证旺盛的生活态度，百折不挠，艰苦奋斗，临难而不失常态。坚强意志的形成，要靠在实践中的自觉磨练，没有任何捷径。
大学生健康的心理素质同时表现在具有谦和宽容的气质。承认个体的气质，才能确立宽容的气质；承认人有所长，才能确立谦和的气质。谦和宽容的气质，是营造良好人之关系的必要条件，是吸纳能量、汇集百川、在未来竞争中展示优势的前提。与此相反，心胸狭窄，妒贤嫉能，则是缺少自信心的消极表现。
五、全面的文化素质
全面的文化素质，要求大学生具有人文修养，能够从中国传统的文史哲学中汲取营养。还要具有现代化的科学知识素养，了解现代著名的新理论、新技术、新材料，跟上时代的步伐。同时，对待国外文化的先进文化。同时，对待外国的先进文化，要兼收并蓄，不能一味的肯定或否定。
六、积极开展思想教育活动
要想真正提高学生思想认识水平，除了认真学习思想教育知识，还应结合活动让大家在亲身经历中获得成长，这点我班组织过多次活动。
2010年12月，我班第一批志愿者前往兵团支教了解到当地教学资源匮乏师资力量水平低。兵团子弟升学率低于平均水品。返校后我班班委意识到我们有义务帮助他们。对我班同学而言也是一个很好的锻炼机会，去学习兵团精神。2011年暑假一支来自石河子大学机械电气工程学院10农机的支教团队成立了。
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之后我们又召开了“如何加强大学生思想政治教育”的主题班会，在经过同学们的不断激烈争论和交流之后，我们也得出了自己的结论：
一、思想政治教育要与课堂教学相结合在这方面我们积极认真学习学校开设的思想政治理论课程，如《思想道德与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《新疆民族与国家民族政治理论课程》、《马克思主义基本原理》等课程，并做到上课积极认真的听讲，课后组成兴趣小组，认真讨论，通过这样的努力，全班的政治思想素质都有很大的提高。在学习这些课程的过程中我们对近现代史、国情、民族文化教育、革命传统、形势政策等内
容全面深入了解，认识中华民族的伟大和民族精神的崇高，增强民族自尊心、自信心和自豪感；在历史比较、发展比较和中西比较中，认识中国共产党领导和中国特色社会主义道路是我们的必然选择，树立和坚定建设现代化强国、实现民族振兴的理想信念。
二、思想政治教育要与社会实践活动相结合与中学生相比，大学生是趋向自我教育、自我管理、自我服务的群体。对大学生的思想政治教育，仅靠单一的课堂教育不易充分调动其积极性，还应积极开展社会实践活动。社会实践活动对于大学生了解社会、了解国情，增长才干、培养品格，增强爱国情感和社会责任感，具有不可代替的作用。我们积极组织班里的同学进行了一系列的社会实践：关注弱势群体，献出一片爱心——孤儿院的慰问活动；向代江生老师学习的主题班会，感受军垦精神——参观军垦博物馆等。使大学生在社会实践中进一步明确“为谁学习，为谁工作”和“做什么人，怎样做人”的问题，培养他们的爱国情感和社会责任感。
三、思想政治教育要与校园文化相结合在这个方面我们积极建设自己的班级文化，形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主旋律，以自我的内在成长和养成为目标，充分发挥党组织，团组织和社团的积极作用，以专题讲座、文艺表演、图书阅览、校史展览、研讨会、摄影展等丰富多彩的活动来提高同学们的思想政治素质。
四、思想政治教育要与国内外重大事件相结合新世纪面临着新机遇和新挑战，国际国内形式都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多矛盾交织发展的情况下，对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的事件会不断发生。这些可预见或难以预见的重大事件，无一不牵涉着那些民族与国家的；利益，大多包含着思想政治教育素材。我们也积极通过对“7.5暴动事件”、“汶川地震”、“零八奥运”重大事件的了解和讨论来提高同学们的思想政治素材。
五、爱国主义教育要与推进改革开放相结合我们改革开放二十年的实践充分证明，改革开放是强国之路。国家要富强，民族要振兴，必须实行改革开放。在新的历史条件下，改革开放和爱国主义是贯通和统一的，改革开放是国家民族前途的命脉所系，是爱国主义实践的重要内容。因此，开展新时期的爱国主义教育，就要紧密结合改革开放的伟大实践来进行，以爱国主义教育推动改革开放，以改革开放促进爱国主义教育。我们借此开展了“改革开放30年成绩回顾”的报告会，同学们积极准备，积极发言，通过这样的活动，同学们收获颇多。
除此之外，我们为了强化团员意识，提高团员思想素质，在积极组织同学们
学习邓小平理论的基础上积极学习十七大精神，并在学习的过程中互相讨论，在学习后积极发表自己的见解，以加深认识。在一点一滴的积累中，一年多来我们班同学的思想素质都有了不同程度的提高。
伴着收获的喜悦，又是一年得重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更加的成熟，我也清楚自己在他们的人生的旅途中只是一段回忆......
班级思想教育工作计划伴着收获的喜悦，又是一年得重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更加的成熟，我也清楚自己在他们的人生......
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