作文阅卷评分细则_中考作文阅卷标准

其他范文 时间:2020-02-27 04:10:47 收藏本文下载本文
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作文阅卷评分细则

作文题目

底气,原指说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气,后常引申为基本的信心和力量。请以“底气”为题,写一篇文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选;④不少于800字。

一、审题

《新华字典》的解释:1.说、唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气。2.基本的信心和力量。《现代汉语词典》的解释:1.指人体的呼吸量。2.泛指气力或劲头。

根据解释,在审题上可做如下思考

(一)对“底气”内涵的辨析

底气是信心和力量的结合体,信心是内在的“底子”,力量是外显的状态(或气场),也可以说是“劲头”,二者缺一都不能视为真正的底气。只有信心而缺少外在的态度或行为,不能称为底气;只有表面的力量而缺乏内在的信心,是假底气,所谓“纸老虎”、“色厉内荏”“外强中干”等都是这种表现。

可以围绕着底气是什么,进行叙事或议论;如果能围绕底气的内涵进行辨析,区分真底气和假底气,是对“底气” 的深层次思考。如果把底气理解为“信心”,应视为审题不准确。

(二)对“底气”产生的根源的思考

底气是要有“底”做基础的,财富、学识、专项技能、家庭背景、生活阅历甚至精神信仰都是底气产生的根源。因为有这样的物质、精神等底子,而表现出生活的态度和品质,就是底气。

可以围绕底气产生的根源做一般性的思考,既可以围绕其中的一点或几点进行深入剖析,也可以就产生根源做全面分析。

可以围绕产生底气的根源进行性质的辨析,诸如物质财富底气、权力地位底气、学识技能底气等,分析其性质、价值以及意义。

可以围绕获取底气的途径进行辨析。如,是通过自我奋斗并经由继承与发展而产生的厚实的“底”,还是一味啃着的老人的“底”,抑或是通过投机取巧甚至徇私枉法而获得的“底”?产生的“气”是正气,是霸气,还是邪气?等等,分析应该具有什么样的“底”,并由此产生什么样的“气”。

(三)对“底气”作用的思考

有底气,可以从容面对生活,可以掌控局面甚至左右人生。

(四)对“底气“对象的思考

底气的主体对象可以是个体的人,也可以是职业、群体和组织。比如说教师的底气、企业的底气等等。

二、评分

在切题的前提下,要特别注重考生的思维品质和写作技巧。要善于发现作文的亮点,在立意、构思、表现手法以及语言等方面综合评判,要归好层次,拉开档次。凡是写得精彩的,不要怕打高分,直至满分。凡是写得不好的,必须把分数打下去,做到公平和公正。1.凡是文章偏题的,最高不超过25分。

2.凡是泛泛而谈“底气”,无新意,无分析,且写作能力一般的,归为四类卷或以下。3.凡是文章拼凑,列举不能形成内在逻辑,或穿靴戴帽、中间硬套,思想平庸、语言贫乏、不认真写作的文章,应视为写作基本功很差,归为五类卷。

4.凡是简单演绎提示语,所写均为正确的废话,语言表达一般的,最高不超过42分。

1.基本原则

评分必须坚持内容与形式的统一,重写作基本能力,特别是构思、语言、文体诸方面,须全面衡量。符合文体要求,指符合考生选定的文体要求。

评分必须从今年考生写作的实际出发,公平公正,分等分类赋分,确保一定的区分度。

2.赋分等级说明

一类卷:63~70分;二类卷:56~62分;三类卷:49~55;四类卷:42~48分;五类卷:28~41分;六类卷:27分以下。’

3.文体写作提示 ‘

·议论文写作:

①能扣住“底气”的内涵,作个性化的解读,认识独到、深刻,观点与材料统一且分析透彻,论证有层次感,语言表达富有逻辑性;或者能从一个独特的角度切入,进行层层深入的分析论证,语言智慧、幽默、犀利,可视为一类卷赋分,特别优秀的可至满分。

②能扣住“底气“,提出有意义的中心观点,并能扣住中心论点展开论证,举例恰当,论据分析能扣上论点,综合运用论证方法,层次清晰,语言准确,富有概括力,可视为二类卷赋分。

③能围绕“底气“的内涵、产生的根源、作用等一点或几点,进行分析和论证,写成常规式的议论文,但无明显的突出之处,可视为三类卷赋分。

④虽然观点正确,但议论文写作的基本能力明显有弱项,比如观点与材料内在联系不紧密,只列举而不作富有逻辑的分析;或者,虽是中规中矩的议论文,但文章的观点属于人云亦云的套话或论据材料也没有新意等;可视为四类卷赋分。

⑤形式上是一篇关于“底气”的议论文,但或者没有自己的中心观点,或者观点闪烁不明,或者缺少论证等,可视为五类卷赋分。

⑥对认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法的文章,可视为六类卷赋分。

·记叙文写作:

①文章从一个小且巧的角度切入,叙写经历或故事,进而引发自己的体会或感悟,且构思精巧,语言富有意蕴;或者以独到的故事情节(或话题)为开篇,简洁而传神地描写人与人、人与自然、人与社会中的图景画卷,引发自己的体验和感悟,且构思新颖,语言生动形象,均可按一类卷赋分,特别优秀的可至满分。

②文章以“底气”为主体,故事情节生动,叙议得当,但主旨重在表达作者对“积极向上”等生活状态的体验或感悟,可按二类卷赋分。

③文章主体叙述的是与“底气”相关的故事,且有一定的情节,引发的感悟只是提示语中的相关词、句的重复,且构思无明显新意,语言表达一般,可按三类卷赋分。

④有故事情节但无引人之处,有叙述和描写但无精彩之笔,立意主旨无新意,整体上语言平淡,表达上没有明显特色,可按四类卷赋分。

⑤所写故事情节明显“贴标签“,而引发的体验或感悟又与“底气”若即若离,且语言表达有明显毛病,可按五类卷赋分。

⑥故事情节明显低幼化,语言表达粗俗,前言不搭后语,文章主题不明,可按六类卷赋分。

4.个案处理

①确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的最高不超过10分。同时,文章提交专家组。

②写成诗歌的,一律提交专家组处理。

③完篇而字数不足,正常赋分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分(参考赋分如下:(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右31~40分;600字左右41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏高考、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”,赋分最高不得超过40分;凡思想情感庸俗低下,即使是完篇切题文章,赋分最高也不得超过25分;如果内容恶俗不堪,赋分最高不超过13分。

⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止;采用“得分一错别字分=实得分”的计分方式;无错别字者一次性打上得分数;卷面较差的,最多扣1分。

说明:

评分坚持内容和形式的统一。首先从构思立意、选材用材、结构布局和语言表达等大的方面莱综合评价,确定其大致所在的类别,再根据文章细部的差异特点上下浮动。

切题准确,语言表达好,且立意、选材、结构方面多有突出之处,为一类卷。

符合题意,语言表达较好,在另外三个方面有一方面较为突出,为二类卷。

符合题意,立意正确,语言通顺、平实,结构基本完整,为三类卷。

构思立意等与三类卷基本相似,但语言基本通顺,或泛泛而谈,无新意,无意蕴,语言表达一般的,为四类卷。

虽然基本符合题意,但其余三方面明显较弱,为五类卷。

综合评价四个方面都比较差的,或者如评分细则“个案处理”中①④项的,或者穿靴戴帽、生拉硬扯的,或者另起炉灶,与题无关的,均为六类卷。

【特别关注】

1.记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注:

有相当精巧的构思;有鲜明的人物形象;有真实感人的生活故事;有鲜明的个性特点;有深远的意境;有相当的语言表达智慧。

2.议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注:

有较高的立意;能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据;论证有层次感、立体感;议论语言有逻辑性和文化底蕴。

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