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通信10-1班创建优良学风班计划与总结
2013-2014
为创建优良学风，优化我班的精神面貌，从本质上提高我班的竞争力量，以及为我班同学创建优良的学习和生活氛围，提高个人素质及能力，形成浓厚的学习氛围，更好的调动学习积极性,引导同学们刻苦学习,奋发成才,促进同学们的全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下，我们通信10-1班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到优良学风班的评选条件,全体同学将齐心协力努力创建好我们的班集体。
一、优化班委质量，提高班委素质
众所周知，一个班级提能够朝气蓬勃、积极向上地发展，离不开全班同学的团结互助，离不开辅导老师的正确指导，更离不开为班级无偿奉献的班委。班委代表的是整个班级，他们的所作所为都会直接影响班级的建设和发展。因此，组建一支高质量、高素质的班委力量是完全有必要的。一个班如果么没有好的领导班子，那么他就难以实施各项工作，而且班级总体成绩也会停滞不前甚至倒退，现将我班出现的一些与班委有关的情况列举如下：
1)、班级各项活动和任务完成效率低、效果差；
2)、班委之间缺乏交流，做事个人化；
3)、班委积极性不高，起不到带头作用。
措施：
1)、每学年进行一次班委重组，重在挖掘班内优秀人才；
2)、做事前得认真听取同学们的意见和建议，要知道“兼听者明偏信者暗”；
3)、每个月可适当组织班级活动，比如：宿舍篮球赛、烧烤、野炊等。以此为契机来融洽同学与班委之间的关系；
4)、班委要多与其他班的班委交流工作经验及班里出现的问题，进而更好地为班级服务。
预期目标：
1)、班委责任心强、积极工作，质量和素质明显提高；
2)、班委和同学之间一条心，并且都为班级建设和发展而努力奋斗；
3)、班级整体成绩明显上升，竞争力明显提高。
二、发挥优秀学生带头作用，带动全班同学努力前进
这里的优秀学生包括：班委、预备党员、入党积极分子、成绩优秀者、软硬件知识掌握的比较好的同学以及某些在学校或学院学生会任职的同学。一直以来，优秀学生就是班级的主要力量，大家也都以他们为榜样，在抓好学习的同时参加一些活动或干一些力所能及的事情。进入大三以来，好多同学放松学习、放松自己，几乎不参加院、系以及班级组织的一些活动，从而造成班级气氛沉闷没有活力。因此有必要发挥优秀学生的带头作用，调动大家积极性，使班级健康地运行下去。
对此我们采取以下一些措施：
1)、做好优秀学生的思想工作，提高他们的责任心；
2)、鼓励优秀学生积极参加各项活动，并在班会上对取得优异成绩的同学进行表扬；
3)、先让我班三位在电脑技术或理论知识上掌握得比较好的同学成立一个学科竞赛管理小组，专门负责各类学科竞赛的组织筹备工作；
4)、加强优秀学生与班委之间的交流，努力建造一支更加完善强大的班级先锋力量；
5)、鼓励优秀学生主动帮助再学习和生活上有困难的同学，让爱与尊重成为我班同学的一种习惯。
预期目标：
1)、各项学科竞赛均有人参加，特别优秀的同学能够获奖；
2)、有兴趣的同学在闲暇时光自觉学习本专业相关软件，查阅有关书籍，在思想上从“要我学”转变为“我要学”；
3)、各位同学中长期目标明确，发展趋势良好。
三、规范学习和生活，加强班级学风、文明寝室建设
为创建优良学风班级，提高大学生素质，要求同学们努力做到如下几点：
1)、认真履行宿舍管理规定，按时整理好寝室内务。因病.因事不能上课要履行正规请假手续。
2)、课前提前进入教室，准备好学习用品，作好上课准备；上课时应遵守课堂纪律，集中精力认真听讲，勤于思考，做好课堂笔记。上课不得做与学习无关的事情，不得喧哗、睡觉或迟到、早退。确因特殊情况迟到的同学在教室门口立正喊“报告”，经老师示意后，方能进教室。
3)、鼓励同学考英语四、六级，计算机二级考试，由成绩好的帮助成绩差的学习，努力争取奖学金。
总结：
对一所大学来说,一个班级的学风影响着院系的学风,同时又进一步影响着学校的学风。对我们学生来说,学风是指我们在一定的人生观,学习观和追求目标的支配下,在学习态度,学习目的,学习纪律,学习方法和意志品质等方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业,而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。
作为学校最基本的单位班级,其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。良好的学风建设决定着整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。
学风中最重要的也是学习的风气。作为学生最重要的是学习,上大学的最直接的目的是为了进一步深造。为了在学生中形成竞争机制,学校也设立了包括高额奖学金在内的奖学金制度,这从一定程度上提高了同学们的学习积极性。在班级中,大部分同学学习兴趣高,刻苦努力,也就会使个别落后的同学有危机感,从而带动落后的同学一块前进。
“两手都要抓,两手都要硬,”这一政策在学校中更应贯彻执行。因为学校肩负着为祖国培养优秀人才的重任。学校要从多方面调动学生的积极性,为学生发展提供方便。在班级中,可以使少部分同学先得以提高,从而带动大部分学生的综合能力提高,最终达到全班同学都有较大的发展,真正实现自己的大学梦。班风的建设状况是学校学风建设的直接体现。良好学风的形成还有赖于班级中每位同学的共同努力。
总而言之,良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以,只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习,团结进步,健康向上的良好班风,学校的学风建设才能上水平,让我们共同关注班级学风建设。
以上便是我们通信10-1班创建优良学风班级的计划内容，不敢保证此计划在运行过程中不会遇到任何困难，但我们会努力做好班级工作，争取取得优异的成绩。
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