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2013——2014年中(1)班班级计划
一、班级情况分析:
微风拂面,带来了一丝清凉,炎热的夏天已经过去,又一个学期即将开始了。我们这学期共有35人,男孩16人,女孩19人,其中5名男孩和7名女孩是新生。经过一学年的幼儿园生活,我们班的幼儿有了一定的进步:他们适应了幼儿园的生活,爱老师,爱同伴;在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,而且生活、卫生习惯也初步养成;
本学期我班的教育重点是:
一、继续加强常规教育,注重一日活动加强完善,二、通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望,鼓励幼儿大胆、敢说敢做,促进幼儿全面发展。
二、教育教学工作
1、教学上采用集体、分组等教学模式,仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
2、注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。
3、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。
4、认真做好幼儿成长档案、幼儿观察记录等,掌握幼儿在一日活动中所表现出来的各种行为的原始材料,并进行认真的分析记录。
5、配合年段开展关于“民间游戏在幼儿园的运用”的年段教研活动,如;《城门城门几丈高》、《木头人》、《点豆豆等活动》。
6、根据年段,针对上学年所存在的不足深入有效地继续探讨,主要有以下几个方面: ①幼儿对教师的依赖性很大,有50﹪的幼儿在游戏中不够大胆。通过在下学期开展民间游戏,以比赛的形式,培养幼儿的自信心。②继续从培养幼儿对民间游戏活动的兴趣入手,通过及时的捕捉机会,开展城门城门几丈高、木头人、点豆豆等民间活动培养幼儿的创新意识。
三、保育工作
1、进一步提高教师的保育意识,和保育员一起做好各项卫生工作,做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作,并配合保养员做好消毒等工作。
2、在天气好的时候,利用中午午睡时间,帮孩子把鞋子晒晒,并且轮流帮孩子晒棉被和垫被。
3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境,并及时更换活动材料。
4、增强保育意识,耐心做好保育工作,在生活上关心照顾幼儿(大便、进餐、午睡、喝水、疾病等),不让家长把脏衣裤带回家,鼓励幼儿自己的事情自己做。
5、察言观色,注重幼儿的心理活动,发现问题及时解决。
四、家长工作
1、进行全面家访,了解幼儿假期在家的情况,以便有针对性地对幼儿进行教育。
2、给每位幼儿准备“家园联系册”,每星期幼儿园和家长仔细填写幼儿在园和在家表现,以反馈幼儿情况,做好互动工作。
3、组织亲子活动,每星期让幼儿有一次亲情联络,电话联系远方的爸爸妈妈,拉近家长与学校,家长与幼儿的距离。
五、具体活动安排:
九月份:
1.加强常规训练、优化幼儿一日活动。
2.编排晨间操。
3.丰富区域材料、预设并布置主题环境。
4.丰富自然角。
7、开展民间游戏之“城门城门几丈高”
十月份:
1,家园配合加强幼儿安全教育,初步培养幼儿安全
2、开展消防安全演戏活动
3、开展民间游戏之“木头人”
十一月份:
1、走进秋天系列活动。
2、开展幼儿民间游戏“荷花荷花几时开”
3、集合秋游看站亲子活动
4、结合本班级主题活动创设环境与提供活动材料
十二月份:
1、庆祝元旦。
2、开展“冬爷爷来了”主题活动
3、加强冬季体育锻炼。
4、开展民间游戏之“打口袋”
一月份:
1、完成各类总结,拟订下学期工作计划。
2、做好各项资料的整理归类工作。
3、幼儿期末测查。
4、对幼儿进行假期安全知识教育。
5、开展民间游戏之“点豆豆”
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