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淮安市清河实验学校 2010年关工委工作计划
2010年我校关工委工作，将以党的十七届四中全会精神和科学发展观思想为指针，进一步贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，大力推进社会主义核心价值体系建设；以庆祝建国六十周年为契机，在全校广泛开展革命传统教育和爱国主义教育活动；树立“一切为孩子成长服务的意识”的教育理念，以“精益求精，精诚协作，因地制宜，量力而行”为工作方针，加强对学生进行爱国主义教育，理想信念教育和公民道德教育，充分发挥关工委育人功能，为少年儿童健康成长多办实事、好事。现将我校2010年关工委工作计划如下：
一、工作重点。
加强和改进少年儿童思想道德建设，始终坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感、确立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质入手，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。向学生宣讲改革开放30年来取得的辉煌成就；着力开展“我的祖国”读书征文、演讲活动，弘扬爱国主义精神。以“庆祝建国六十周年”为契机，与当前的形势紧密结合，与全面建设小康社会目标紧密结合，与弘扬民族精神紧密结合，与继承和发扬艰苦奋斗精神紧密结合，与学英雄模范的先进事迹紧密结合。结合重大纪念日开展教育活动。以“高举爱国主义旗帜、弘扬中华民族精神”为中华之崛起而读书为主题，开展形式多样、生动活泼的教育。一切从少年儿童的特点和思想实际出发进行教育，讲究教育的针对性和实效性。把关心下一代工作纳入学校年度计划，与学校其它工作同安排、同布置、同检查、同总结。在经费方面给予同等投入。
二、具体工作内容：
（一）加强学习、提高认识、统一思想，进一步增强对关心下一代工作的使命感和责任心。
今年我们要进一步加强学校关心下一代领导组队伍建设，积极发展热心下一代工作的退休教师与热心家长加入学校关工委工作。这些教师有丰富的教育教学经验，他们的加入能使这项工作以学校为基地，幅射到社区。全体成员要加强学习，用理论指导实践。重点学习中共十七大政治报告，增强落实十七大关于教育重要思想的自觉性和坚定性。学习区教育局关工委工作意见。学习方法以自学为主和定期组织座谈交流相结合的方法进行。
（二）关心学生的道德品质、行为习惯养成教育 严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥每一个环节的教育作用。晨会课、班队会、思品类课是系统进行道德教育的课程，各班要采用恰当的教育手段，良好的教学方法，结合“小学生日常行为规范”的要求，让学生明辨是非，学会做人。充分发挥橱窗、黑板报的宣传作用，进一步认真贯彻实施《小学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格学生。
利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请长西派出所谭家杰警官讲解学法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性，讲解如何用法律来维护自己的合法权益。
（三）关心学生的心理健康教育。
学习心理压力大是导致学生违反纪律、令人担忧的主要因素。由于种种原因，现在有很多学生存在不同程度的心理疾病隐患。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证学生健康成长的关键。本年度将通过讲座、报告、讨论、心理咨询、班主任信箱、博客等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。为顺利开展心理疏导工作，我们设立阳光驿站，并鼓励学生通过留言板、学校论坛讲述自己的困惑与烦恼，请关心下一代老领导、老教师专门负责将问题整理归类，进行答疑或谈心，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。
三、主要措施：
(一)继续推进爱国主义教育。开展革命传统教育和理想信念教育；结合时事热点，利用晨会、班队活动进行爱国主义教育；组织引导少年儿童收集建国六十周年的辉煌成果的材料，以实际行动迎接建国六十一周年，进一步增强爱国主义的崇高感和荣誉感。
(二)广泛开展节约资源“四个一”活动。本年度，要配合学校德育处，针对目前全球金融危机，在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源，保护环境的良好行为习惯，充分发挥少年队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。同时，学校少先队组织，要积极开展“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”的活动。
(三)配合学校开展好“四德”教育活动。以大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想为基点，以增强诚信意识为重点，加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的建设，把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提高到育人成败的战略高度。要帮扶贫困生、办好家长学校。
(四)用好社区教育资源。几年来，我校结合新课程对学生创新精神和实践能力的培养和要求，把建好德育基地，用好社区教育资源作为提高德育实效的重要途径，有效地发挥了校外场所的育人作用。为此，本年度我校关心下一代工作组要继续与周恩来童年读书处保持联系，积极开辟学生的社会实践基地，安排好少年儿童的校外活动，引导学生积极参加社区活动，建立学校、家庭、社会教育“三位一体”的社区化德育管理网络，形成育人合力，产生育人效果。
(五)、发挥“五老”作用，增强教育合力。近年来，我校以部分退体老领导、老教师为主体的校外辅导员，他们以对党的教育事业和对祖国未来高度负责的责任感和使命感，尽自己的力量，为培养下一代付出了心血，在加强和改进未成年人的思想道德建设中发挥了不可替代的作用。因此，在加强未成年人思想道德教育时，把退体老同志组织起来，更好地发挥他们的作用，显得尤其重要和迫切。本年度，学校关心下一代领导组将充分发挥“五老”的作用，请“五老”代表来校作讲座，使他们努力为未成年人的健康成长办实事、做好事，共同担负起对未成年人教育和培养的光荣任务。
（六）继续做好“进城务工子女”的关爱和贫困生的帮扶工作
1、学校关工委配合学校继续建立健全务工子女儿童档案，把务工子女儿童的情况掌握起来，做到校、家长及监护人勾画情况，共同肩负起教育好留守儿童的责任。
2、校关工委动员党团员及离退休老同志，关心、关爱务工子女儿童，做他们的代理家长，激发他们自强自立，树立起努力学习报效祖国的意识和信心。
3、继续做好贫困生的关心关爱工作。我们要积极动员离退休老同志、党团员、学校领导和教师对特困生实行“一帮一”、“一带一”、形式结对帮扶，要使每一个贫困学生感受到集体的温暖，安心完成学业，促进校园和谐。
附“五老”人员名单
章永海
颜茂敬
朱吉门
2010年1月
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