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2013－2014学年第一学期
八年级组工作计划
八年级是初中阶段的一个分水岭，学生容易出现思想和学习上的两级分化。上学期，学校的领导给予了八年级组极大的关心和支持，在年级组各位任课教师的共同努力下，整个年级组的气氛是和谐稳定而积极向上的，初二年级组整体发展平稳，学生总体成绩保持稳定。虽然工作中还存在着一些不足，但我们正积极思变，尽全力弥补，并逐步形成了一定的工作思路。本学期我们必须以“保稳定、保重点、抓平衡、促提高”为当前工作的指导思想，狠抓年级管理不放松，狠抓年级教学质量不放松，确保八年级学生下学期的平稳过渡；继续抓好班风学风建设，培养学生良好的学习习惯；教师踏实的教学习惯；为实现学校制定的目标付出最大的努力。
一、需改进的问题：
1、各个班级还需加大班风建设的力度，进一步明确班级发展的思路，特别对后进生的思想转化工作要常抓不懈。
2、班主任和各授课教师之间，还要进一步加强合作交流，共同帮助学生提高学习积极性和成绩。
3、教师要继续增强年级组工作对学校整体发展将产生直接影响的意识，进一步加强对学科教学研究的投入，认真研究学生的学习，使年级整体水平再度提升。
4、培优工作要有计划、有目标，踏踏实实把培优工作落实到实处。
二、本学期具体工作设想：
1、发挥年级组的作用，提高合作意识。
（1）落实管理，年级召开的所有会议，必须遵循“超前计划、充分准备、内容充实、渗透问题”的原则，要求主题鲜明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。
（2）年级部将整合各方面的力量，形成合力，促进学生健康成长。鼓励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教育网络。
（3）要加强团结与协作。学科之间、教师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。互相提醒，互相鼓励，互相帮助，兼顾管理。
（4）年级部通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教育和自我管理，加强日常行为规范的自觉性，及时抓住典型，弘扬正气，榜样引路。
2、发挥班主任的作用，增强班级凝聚力。
（1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。
（2）班主任脚踏实地，注重从基本小事抓起，把学生工作做细、做实，改进学生的精神面貌，调整学生的精神状态，培养学生良好的道德情操。
（3）班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。
3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。
（1）要明确目标，认清形势。对学生负责，对学校负责，对自己负责。集体备课要定时、定点、定主题、定主讲人员。
（2）在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创造和谐环境。明确备课组长职责，各备课组长既是年级本学科教学的把关人，又是学校和年级教学管理的执行者，在备课组长的统一安排下，组织全组教师实施集体备课，各备课组集体备课的形式要多种多样，既注重实效，又要有特色。
（3）要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课交流；加强集体备课，统一学案，实行个性化教学，课程进度统一，实现课堂教学的高效化。
（4）在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃普通层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。
4、落实常规教学工作。
（1）充分利用好早上7：30---8：00、中午1：30---2：00及自习课辅导时间。
注：A.早上每天7:30开始，语文、英语，班主任做好学生的教育工作，做到不迟到。
B.中午由班主任负责，安排数学物理老师辅导。
C.培优人数每班10名学生，培优方式以“以考代练”为原则，平时学生自测一套试题，周六、周日利用家长力量，以小组形式，由家长监考测试一套试题，老师负责批改、讲评、帮助学生纠错，建立纠错档案。年级设立优生档案，不定期组织学生交流。
（2）、发扬备课组团队协作精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
注：Ａ、各个备课组针对上学期期末考试的情况进行分析和总结，对于上学期中一些较成功的做法归纳总结。对于一些薄弱环节，找出有效的整改方案，继续提高课堂的效率，提高教学的有效性，减轻学生的学业负担，把提高成绩落到实处。
B、认真组织测试，强化综合训练，抓住各学科的薄弱环节，及时补救。备课组平时注意考试新动向，研究考试新要求。同时，积极配合年级组组织好每月一次的考试和质量分析，寻找班级差距及学生差距，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
计划的关键是实施，我们九年级的老师一定按照要求、尽心尽力地加以贯彻执行，发扬团结协作、求真务实、开拓进取的良好作风，爱岗乐业、关心学生、勤奋钻研的良好干风，力争使幸福中学的明天更加辉煌。
工作安排： 九月份：
1、各备课组进行期末成绩分析，制定教学进度、计划，制定目标。
2、各班召开班会，认真落实“开门红”活动，加强班级常规管理；对学生进行目标教育和责任教育，及早进入学习状态。
3、召开各班优生会议，开展培优工作
4、举办一次“班长论坛”的活动，主题为：班长在班级中扮演什么角色
5、学生会换届
6、教师节尊师重教活动
7、第一次质量检测及成绩分析会
8、分班召开优生家长会
9、年级表彰会
十月份：
1、召开优秀学生的经验介绍及交流会和主题班会
2、考虑到后进生学生学习成绩对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，决定第一次检测后召开年级后进生学生的座谈会。
3、纪律教育年级会
4、金秋艺术节
5、学科竞赛
6、学科竞赛获奖版面
十一月份：
1、第二次质量检测并召开成绩分析会。
2、利用一些传统节日对学生进行感恩思想教育及体验教育
3、社会实践活动
4、运动会
5、优秀学生的经验介绍及交流会
6、年级表彰会
7、家长会
十二月份：
1、第三次质量检测并召开成绩分析会。
2、优秀学生的经验介绍及交流会
3、年级表彰会
4、迎新长跑
一月份：
1、期末复习工作
2、期末考试。
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