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芦草沟中心学校2009—2010学年第二学期
学校工作计划
一、学校现状分析
1、学校管理方面：近年来，我校在上级主管部门和当地政府的正确领导下，学校基础设施渐趋完备，新建成的综合楼、学生公寓楼、餐厅、食堂已全部投入使用。学校以迎接国家“两基”复检为契机，不断规范办学行为，努力创造科学高效的管理体制，学校管理开始向人文化和科学化方向发展，学校的整体办学水平也在逐步提升。学校四次代表全县接受了州级、自治区级“两基”检查验收，承担了校区联动，打造中心教研组建设的任务，均顺利完成，在寄宿制特色学校建设过程中受到社会及上级领导的一致好评。在教育局年终考核中连续三年荣获乡镇场综合考核第一名，获得了2008年平安建设单位，2009年州级“花园式单位”，县级校园文化建设示范校、德育工作先进学校、常规管理先进学校等荣誉称号，2009年在全县中学生大课间活动展演中获得了初中组第一名的好成绩。
2、教师队伍：目前学校拥有一支业务精、肯奉献的教师队伍，经过近几年的努力，学校教师队伍逐渐稳定，目前学校拥有教职员工109人，其中男教师
42人，女教师67人，四十岁以上的教师有17人，他们治学严谨，教育教学经验丰富，中青年教师在我校占到80%的比重，是学校的中间力量，他们教育理念先进，年富力强，工作热情高。
3、学生情况：学生1153人，其中汉语部1100人，哈语部53人，民族比例为，目前学校生源稳定，学习积极性有所提升，但在行为习惯和自主学习能力方面仍然有所欠缺，学生活动单一，学生的特长尚未完全发挥。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“培养合格人才，创一流农村初中”为目标，以加快发展为主题，以提高师生的综素质为根本，以人文关怀为切入点，以营造书香校园为突破口，以精细化管理为手段，以提高执行力为保证，全面实施素质教育，推动学校各项工作持续、快速、协调、健康发展。
三、工作目标 加强师生的思想政治教育和民族团结教育，加强两支队伍建设，增强团队精神，提升教师素质，规范教学行为，更新教育观念，增强教科研意识，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，着眼于学生、教师、学校的可持续发展，落实岗位责任制，在德育为首的前提下，全面实施素质教育，努力提高我校的教学质量，积极创建平安校园。
四、具体工作及措施
（一）加强师生的思想政治教育和民族团结教育，通过理论学习与生动活泼的师生活动让爱国主义、集体主义、民族团结意识、遵纪守法的意识深入人心。加强校园广播在舆论宣传方面的作用。
（二）加强两支队伍建设，使其成为学校发展的合力。
1、加强师德师风建设，充分利用每周的学习时间提高教师的政治理论学习及业务学习效率，加强平时的教师行为的规范，杜绝体罚和变相体罚学生现象，团总支要重点做好青年教师的师德教育工作，每周例会值周领导和中层以上领导要对表现突出的教师予以口头表扬，本学期将通过学生问卷调查、家长评教的方式评出“我最喜爱的老师”若干名。同时本学期将加大教师的培训力度，拟外派学习人员60余人次，主要针对我校的课题工作、部门管理、班级管理、课堂教学等方面。
2、落实部门责任制，做好部门间的协调工作，加强年级组管理。依托中心教研组建设，拓展语数外三大组的工作深度，改革备课制度，培养优势备课组。
3、落实教师培养计划，发挥各梯队教师的作用，形成蓬勃向上的教师发展氛围，在县教研室新一轮骨干教师的认定基础上，党支部、教研室、德育处要将班主任的培养、中青年骨干教师的培养、新教师的培养作为工作的首要任务来抓，积极开展工作，通过实施课题、外出学习、校内示范课、经验交流等形式推出我校的专家型教师、骨干教师、教坛新秀。
4、以岗位设置为导向，召开教职工代表大会，商讨制定符合学校及教师发展的考核制度。
（三）做细做实德育工作，营造全员育人的良好氛围
1、加大德育队伍的培养力度，不断提升全员育人的思想意识，特别是班主任的管理水平和管理艺术，要形成人人参与班级管理，人人均能承担班主任工作全员育人的良好氛围。发挥心理咨询室的作用，通过走近学生，走入家庭、走进学生的生活，实现班级疏导式管理。加强学生会干部及班干部参与学生管理工作的指导。
2、深化我校申报的国家级德育课题《中学生良好行为习惯的养成》工作，分年级组有侧重点的实施本课题，细化学生良好行为习惯的养成。分管年级组领导协助年级组长完成，要做到定期总结，分段汇报。
3、调整班级考核思路，变部分扣分为加分制，班级可根据各自特点在每月申报一个努力的方向，比如纪律之星班级，卫生之星班级，学习之星班级，环保之星班级等等，德育处成立考核小组，对符合条件的予以挂牌奖励，作为年级组课题工作及学期末评选优秀班集体的依据之一。
4、开好每学期的家长会，并利用这很宝贵的时间做好家长的培训工作，此项工作要做好规划，分学期实施。
5、团总支要发挥团小组和团员的职能作用和先锋模范带头作用，在自我管理、班级管理、学生管理方面做表率和先锋。，（四）加强教育教学及教科研工作，全面提高教学质量
1、教务处要在开足课程，上足课时的基础上加大查课力度，关注师生上课状态，及时发现问题，解决问题，并针对我校存在的教学问题召开相关人员参加的专题会研究解决对策。
2、作为教务处的重要工作，学籍管理要更加规范，科学，严格转休学手续，做好到校率、出勤率统计工作。同时做好学生的巩固提高的提优补差工作，本学期要将此项工作作为教务处的常规工作来抓，与各教研组、全体教师相结合，丰富学生第二课堂，切实实现素质教育。
3、做好进度检查、单元测试、月考、统考及中考报名工作，考试结束后协助教研室做好考试后的质量分析工作。中考报名工作要及早着手，做好动员，确保全部毕业生参加中考。
4、做好功能教室及档案室的使用及管理工作，教务处作为功能教室的责任部门要切实关注功能教室的使用情况，要确保使用率及公物安全。
5、教研室作为教学常规的直接负责部门，要在县级下发的常规考核评估办法的基础上依据我校的实际情况出台《芦草沟中心学校常规管理考核办法》，指导检查教师认真落实教学“五认真”，要继续发挥教研组和备课组在教学常规和教师培养方面的主阵地作用。为教研组和备课组的课题研究及创新教法提供服务，确定教研组长和备课组长例会制度并分阶段开好教育教学专题会。
6、向教科研要质量：深化课题研究，营造浓厚的教科研氛围。以中心教研组工作建设为依托，拓展语数外三大组工作的深度和广度，积累研讨课素材，收集教学中的信息，为老师之间的交流搭建便捷的平台，开通论坛或报刊或组织与课题相关的赛课活动。引导教师在参与课题的过程中积累经验教训，将我镇的课题工作推上一个台阶。
3、做好校本教研及教师业务水平培养提高工作，校本教研和教师的培养作为教研室的工作要抓紧抓好，要培养好教师梯队，要做好青蓝工程，注重实效性和日常平时的督促和检查，组织好本学期新教师的教材考试。要充分发挥骨干教师、教坛新秀的积极作用。按照上级安排及我校的教师继续教育规划做好教师的继续教育工作。研讨课作为我校校本教研的形式已经在教师成长中发挥了很大的作用，要以此为契机将此项工作扎实的开展下去。同时做好各级示范课公开课活动，继续完善试题库的建设工作。
（五）实施素质教育，加强体卫艺工作，为学生全面发展奠基
为了积极推进素质教育，使学生德、智、体、美、劳全面发展和发展学生个性特长相结合，本学期我校要重点做好以下几方面工作“
1、开学初成立素质教育领导小组，制定计划，全员参与实施，将课外活动时间由原来的30分钟调整至50分钟，依据现有设施成立各类训练队，加大田径队、舞蹈队、合唱队、腰鼓队、美术兴趣小组的训练力度，定期展示成果。图书室、微机室要充分发挥作用，让学生不断拓宽视野。教务处要组织丰富多彩的学科活动。德育处、团总支、体音美组要互相协作，发挥学生会、团干部的作用，以阳光体育活动为框架，开展积极健康向上的学生活动，做好两操两课的规范化管理，组织开好第二届艺术节。
2、依据国家体质健康标准，在学生的体育达标率和学生近视率的控制上下功夫。
（六）后勤工作：
1、完善基础设施的使用和管理，深化校园文化建设，做好公物管理及花草的补充养护工作，营造舒适、和谐、健康向上的校园文化氛围。
2、做好校产管理和后勤保障工作，要执行严格的领用和回收制度，确保校产的使用寿命和安全。
3、做好财务工作，严格收费、账目及时公示。
4、关注学生食堂的伙食质量和卫生工作，要定期与德育处召开住校生座谈会，听取学生的意见建议。
（七）安全工作
学校要层层签订安全责任书，确定安全责任制，特别要关注学生自习后的安全工作。总务处要联合教务处、德育处、体育组做好安全教育及安全演练工作，要定期组织人员检查学校设施的使用情况，及时排除隐患，同时要做好值班备勤工作。
（八）工会工作
工会作为连接学校与教师的桥梁和纽带要充分发挥作用，在广泛征求民意的基础上开好教职工代表大会，修改现有的考核制度，进一步完善学校管理制度，为学校的发展出谋划策。同时要切实关心青年教师的成长，不断丰富教职工的业余文化生活，完善教师申诉制度。
（九）做好特色学校创建工作，不断提升我校住校生的管理水平
本学期是我校特色学校建设项目宿舍区建设的总结提高阶段，本学期我们要在现有的基础上深化田园宿舍区的文化氛围，要让学生在树绿、菜青、虫鸣、鸟语中感受文化的魅力。并要将学生的内务向高标准化要求，通过内务大赛、宿舍区开放日等形式提升学生的内务整理水平；加大住宿班级的管理力度，不断总结经验和不足，争取更大进步。音体美信息技术教师要不断丰富住校生的业余文化生活，让学生充分享受住校生活。
老师们，一年之计在于春，让我们共同携手为我校创造新的辉煌而努力奋斗！
芦草沟中心学校 2010年2月24日
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