机电工程学院学生工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学院学生管理工作计划”。
江西理工大学机电工程学院2012年学生工作计划
过去的一年对于机电工程学院学生工作来说，是提高的一年、是丰收的一年、是创新的一年。2012年机电工程学院学生工作将进一步坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以育人为主线、以学风建设为重点，努力加强机制和队伍建设，全面提高学生的思想道德素养、学习技术知识的自觉性和对社会的认知度，加强对学生社会实践训练，努力培养出素质高，能力强，适应社会发展需要的科学技术人才。
一、认真践行科学发展观，切实增强大学生思想政治教育实效
1．深入开展各类主题教育。围绕社会主义核心价值体系，紧密结合时事热点、节日、重大纪念日开展灵活多样、富有实效的教育活动，重点开展养成教育、理想信念教育、诚信教育等教育活动；继续深入挖掘学院人物的感人事迹，发挥先进典型的引领作用，通过抓典型、立榜样、树标杆，用学生身边的事来教育学生，引领学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
2．进一步加强学生思想政治教育工作。认真总结机电工程学院思想政治教育工作的经验，探讨研究新问题、新矛盾，努力拓展新形势下学生思想政治教育的有效途径;推动建立学生导师育人的工作机制，明确和强化人生导师对学生思想教育的职责要求和不可替代的重要作用。
3．推动全员育人工作的深入。继续做好院领导接待日活动，发挥学院领导在育人中的特殊作用；注重主动征求和反馈学生意见，建立学生工作职能部门负责人接待日工作制度；推动建设学生与其他职能部门负责人面对面沟通的平台，努力做好各项服务、育人工作；推进学生工作干部、专任教师和其他管理人员之间的工作交流，促进学院领导班子、专任教师和学生的交流，让每位教职员工都为学生的成长成才做贡献，形成全员育人工作氛围。
二、建立健全学风建设长效机制，努力推进学风建设
紧密结合学院加强学风建设的工作目标与具体举措，积极投入到营造浓厚学习氛围、构建和谐学习环境的队伍中去，通过组建评教委员会编导《督导简报》，组织召开四六级、考研动员、经验交流会，深入宿舍强抓寝室学风建设等途径全面推进学院的学风建设，在全院上下营造出了一种积极向上的学习氛围。
1．以评教委员会为抓手，推进课堂学风建设。成立学生评教委员会，依托学生评教委员会组织学生队伍深入课堂跟踪上课，对迟到、未到、讲话等违纪现象进行监督考核，进一步深化落实各项课堂监督工作，并组织编写了《机电工程学院学风建设简报》，对各种评教情况进行公布。
2．以四六级、考研为契机，开展各类动员、经验交流会。依托学院分团委学生会开展英语四六级考试交流会、考研动员大会等活动。使学生对英语四六级考试有充分的了解，及时意识到英语四六级的重要性，为英语四六级考试做好充足的准备。同时激发毕业班同学的考研积极性。同时，主动组织邀请英语四六级、考研成功学生与学弟学妹进行经验交流座谈会，帮助学生全面提高思想认识，进一步提升其个人主动性，使得
3.组织学生队伍深入宿舍检查监督，强抓寝室学风建设。积极组织学院学生队伍在学生上课期间对宿舍进行突击检查，排查逃课学生，同时在学院制定的晚自习时间深入寝室进行检查，针对各类轨迹违规现象进行教育，并定期把检查结果刊登在《机电工程学院宿舍建设简报》和《机电工程学院学风建设简报》上，有效地遏制了学生在寝室上网、玩游戏、打扑克等不良的现象，改善了寝室的学习环境。同时，经常组织学生队伍深入宿舍与学生交流，讲述学院政策，激励学生准时上课，使得学院形成了一股优秀的寝室学风氛围，学风建设
成绩斐然。
4．完善学风建设相关制度。深入开展学风建设专项调研，完善学生奖励、学术科技创新等专项制度，建立优良学风评价机制；推进先进班集体创建和先进典型的评选活动，营造学风建设的良好氛围；设立有关学风建设的科研课题，加强对当前学风建设问题的深层研究和对策研究。
三、推进学生创新实践，提升学生科技创新能力
坚持把学术科技活动作为推进学院学生素质教育的重要突破口，努力培养学生的科学创新精神和科技创新能力，组织开展一系列富有成效的活动，提升学院学生的科技文化素养，培养学生科技创新能力。
1．营造学院科技创新氛围。积极宣传、组织机械创新设计大赛、“我的专业我来说”课件大赛等活动加深学生对科技的认识，提高学生动手实践、创新能力；邀请专业教师定期为学生开展学术科技讲座；挖掘、选树一批学生科技创新明星，利用创新成果展示、学生创新团队组建交流沙龙等活动，营造学生想参与、能参与的科技创新校园氛围。
2．推动学生创新实践。利用大学生科技创新特色基地，通过“挑战杯”系列竞赛和机械创新设计大赛等活动，选拔优秀作品参加全省、全国竞赛；重点遴选一批在全国、甚至在国际上有影响的学业学术竞赛项目，给予重点扶持。
四、丰富文化活动，发挥文化育人功能
丰富的学院学生文化活动是建设和谐的多彩校园、增进学生的素质教育的有效途径，将之落实到实处是贯彻我校“育人为本”教育理念的根本途径。2012年，我院将紧密结合社会时代热点、创新特色活动方式、依据学生性格特点、贯彻育人为本教育理念，开展了丰富多彩的校园文化特色活动。
1．以“文艺七大赛”为窗口，推进文艺人才培养工程。积极拓
展文艺人才培养渠道，成立了以学院学生会文艺部带队的文艺兴趣小组，广泛开展各类文艺活动，努力搭建培养平台，给众多有兴趣爱好的学生提供了展现自我、学习提高的舞台；广泛宣传文艺七大赛，组织有文艺特长的学生参加比赛。
2.以积极备战校运会为契机，倡导学生广泛参与体育活动。紧密结合备战校运会的时间契机，在学生中广泛开展篮球、足球、排球等丰富多彩的体育文化活动，同时积极组织学院组队参加学校的“三好杯“足球赛、篮球赛、排球赛、乒乓球赛等体育赛事。
3、以“三生教育”工程为抓手，大力推进生命、生存、生活教育。启动以“培养健全的高素质人才”为宗旨的“三生教育”工程，即生命教育工程、生存教育工程、生活教育工程，通过宣讲活动、问卷调查、主题宣传等活动，进一步丰富学生思想政治工作的内涵，让学生关爱生命，懂得生存，学会生活。
4.加强和改进大学生社会实践。围绕暑期社会实践，以了解社会、服务社会为主要内容，以时代主题为引导，紧密结合学院学科优势、地方发展需求和学生成长需要，精心设计、周密安排学生社会实践活动，使学生在社会主义建设的伟大实践中受教育、长才干、做贡献。
五、完善学生服务体系，帮助学生解决成长成才过程中的实际问题
1．切实增强心理健康教育，全面提升学生心理素质。组织开展心理健康教育调研工作；加强学生心理健康档案建设，定期分析通报学生心理健康状况；继续做好“5.25心理素质拓展月”活动；继续做好心理咨询服务和心理危机干预工作。
2．采取措施，保证毕业生“有业就、就好业”。运用好各级政府部门政策和项目，拓宽就业空间；加强毕业生思想教育工作，引导学生面向基层就业；利用好各类资源，拓展就业途径；全力做好就业指导服务工作，提高学生求职成功率；采取激励措施，支持自主创业；
重点帮扶，努力做好就业援助工作。
3．深化困难学生资助工作。认真落实各项资助政策，继续做好困难学生的帮扶工作，不断提高资助水平；重点做好经济困难学生的励志教育；加强助学项目的规范化、标准化管理，开展“学生助学效益”的专题调研和评估，不断提高资助成效。
六、狠抓落实，全力推进辅导员队伍建设
1．加强学工干部队伍建设。加强对辅导员工作“精细化、系统化、体系化、制度化”的要求，结合实际工作，制定辅导员考核方案；定期召开辅导员工作会议，对工作中出现的一些难点、热点问题进行经验交流；继续鼓励辅导员利用一切机会加强学习；定期组织学工干部与兄弟院校学工干部交流、学习。
2．加强分团委、学生会以及基层团组织队伍建设。加强学生干部的“ 选、培、用、考”,把那些热心为同学服务、责任心强、综合素质较好的学生选拔为干部。积极指导学生干部参与到学生管理工作中来，有计划地放手锻炼学生干部的工作能力，发挥学生自我管理功能，通过学生组织工作，努力唤起全院学生的集体主义激情；加强对基层团支部的建设，使各支部都能明确自己的工作方向和奋斗目标，进一步培养大学生集体主义观念和荣誉感。
七、健全学生安全稳定工作机制，切实维护校园安全稳定
1．加强维稳防范工作。认真做好假期返校思想状况、敏感时期学生思想动态等专项调研工作；杜绝学院学生重大事件和群体性事件的发生。
2．加强学生安全管理。积极开展学生治安、消防、交通等方面的安全教育，提高学生的安全意识；加强学生宿舍管理，针对性开展专项工作。
3．健全和完善学生突发应急处置预案。制定学生突发事件处置预案，提高各类突发事件预警、防范和处置能力；在敏感及重要时期
落实值班制度，妥善处理突发事件，提高处置学生重特大事故的能力和水平。
2011年机电工程学院学生工作总结在上级部门领导和学院领导的指导下，在全院同仁和全体专兼职辅导员的支持和配合下，2011年学生管理工作克服上半年专职人员紧张的情况下，对照年初......
明确任务 振奋精神 团结奋斗 努力开创我院学生工作新局面 ——机电工程学院2009年学生工作总结2009年，机电工程学院学生工作在校党委、校行政的关心下，在校学工部等职能部门和......
机电工程学院学生管理工作绩效考核实施细则在学院党委、行政，学生处的领导下，机电工程学院党总支全面负责辅导员队伍建设；团总支作为院部学生工作综合管理职能部门，负责辅导员的......
**机电工程学院学生层面诊改实施方案一、基本情况（一）学生和辅导员基本情况**机电工程学院是学院主要工科二级学院之一。现有在册学生人，生源地主要集中在**。现有学生党员3名，......
机电工程学院学生平时成绩考核管理办法 为加强教学过程的管理，保证学习质量，提高学生的综合素质和能力，建立合理规范的学习秩序，增强学生学习的主动性和积极性，进一步规范机电工......
